Indonesian Journal of Counseling and Development最新文献_第6页

Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Pengoptimalan Keterampilan Mengingat Mahasiswa 优化学生记忆技能咨询服务的应用

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 2019-12-02 DOI: 10.32939/ijcd.v1i2.914

Romi Fajar Tanjung

{"title":"Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Pengoptimalan Keterampilan Mengingat Mahasiswa","authors":"Romi Fajar Tanjung","doi":"10.32939/ijcd.v1i2.914","DOIUrl":"https://doi.org/10.32939/ijcd.v1i2.914","url":null,"abstract":"Skills are skills that need to be controlled so that any work or tasks that can be completed and achieve maximum results. A student needs to master many skills learned. One of the skills learned are skills of memory. Skills is very important considering ruled that any information received can be processed, stored and can be used when the information is needed. This study aims to identify the skills of memory students and analyze the utilization of counseling services in the optimization of skills given the student. The population of this research is student counseling Universitas Negeri Padang (UNP). The research sample is student counseling Universitas Negeri Padang (UNP) as many as 84 people. The sampling technique using simple random sampling. Collecting data using questionnaire instrument learning skills (memory). Data were analyzed using percentages with the help of Microsoft Exel. The research found that the skills of memory counseling students have not developed optimally. Thus, students need to seek out and study methods or techniques memory is good, so that any information received can be processed, stored and reused when the information is needed. The research found that the skills of memory counseling students have not developed optimally. Thus, students need to seek out and study methods or techniques memory is good, so that any information received can be processed, stored and reused when the information is needed. The research found that the skills of memory counseling students have not developed optimally. Thus, students need to seek out and study methods or techniques memory is good, so that any information received can be processed, stored and reused when the information is needed. Guidance and counseling to facilitate the students in considering the optimization skills of memory","PeriodicalId":117925,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Counseling and Development","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134401988","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Dinamika Psikologis Pasangan Suami Istri yang Belum Memiliki Anak 未生育夫妇的心理动力学

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 2019-12-02 DOI: 10.32939/ijcd.v1i2.915

Hermi Pasmawati

{"title":"Dinamika Psikologis Pasangan Suami Istri yang Belum Memiliki Anak","authors":"Hermi Pasmawati","doi":"10.32939/ijcd.v1i2.915","DOIUrl":"https://doi.org/10.32939/ijcd.v1i2.915","url":null,"abstract":"Children are a gift and at the same time trust from Allah SWT. After marriage one of the things that awaited by the couple is the presence of a baby in the middle of the family, but not a few phenomena in the field of couples who have not been blessed with children, this condition causes feelings of anxiety, because of the demands of the couple or family of the couple and comparison with other couples who have have children, this condition certainly provides its own psychological effects for couples. Based on this phenomenon, there are two problems examined in this paper, namely; 1) What is the psychological dynamics of a married couple who do not have children, 2). How are the efforts made by married couples in overcoming psychological problems. This type of research used in this research is descriptive qualitative with a case study approach. There were ten informants in the study, consisting of six husband and wife couples who did not have children and four supporting informants. The results found that (1) psychological dynamics that occur in married couples who do not have children in East Kikim sub-district, viewed from the emotional aspects of changing at the beginning of marriage, husband and wife do not feel there is a burden, but with increasing age of marriage and not yet blessed with children, making them feel anxious and worried, even because they have been married for decades and still do not have children, so they surrender. Seen from the aspect of adjustment, there are several couples in interacting with the family environment, neighbors or the community does not experience difficulties, but there are also those who experience difficulties in adjusting. Viewed from the aspect of motivation there are some couples who get support and advice from family and neighbors, but there are also those who only support each other between the husband and wife. positive activities such as religious activities, convince yourself that this condition can certainly be bypassed and then do activities that you like, while also doing medical or herbal treatment","PeriodicalId":117925,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Counseling and Development","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126569671","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGATASI PRAKTIK BULLYING 小组咨询的实施，以克服欺凌的实践

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 2019-07-12 DOI: 10.32939/IJCD.V1I1.339

A. Azhari

{"title":"IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGATASI PRAKTIK BULLYING","authors":"A. Azhari","doi":"10.32939/IJCD.V1I1.339","DOIUrl":"https://doi.org/10.32939/IJCD.V1I1.339","url":null,"abstract":"Masalah bullying pada peserta didik saat ini belum banyak menjadi perhatian dalam ruang pendidikan yang semakin memprihatinkan. Dari itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat implementasi konseling kelompok sebagai upaya penyelesaian masalahan bullying pada siswa melalui penelitian lapangan (field research). Di dalamnya peneliti mencoba menguraikan pandangan berpikir yang menekankan pada fokus pengalaman subjektif melalui observasi terdapat naskah wawancara, catatan lapangan, foto, memo, dan dokumen lainnya, dengan menggunakan analisis Miles dan Huberman seperti reduction data (reduksi data), display data (penyajian data) dan verifikasi data (kesimpulan). \u0000Hasil lapangan menunjukkan bahwa penyelesaian praktik bullying melalui konseling kelompok dikemas dalam empat sesi yaitu: Sesi I pembentukan kelompok. Sesi II peralihan, bertujuan agar terjadi umpan balik, kedekatan emosional antara peserta didik dengan konselor serta proses identifikasi masalah yang dihadapi peserta didik. Sesi III kegiatan berisi model materi diantaranya: model konseling kelompok berbasis pendekatan persuasif, model konseling kelompok berbasis pendekatan klasikal, model konseling berbasis pendekatan sosial, model konseling kelompok berbasis pendekatan Islam. Sesi IV penutup. Tujuan secara umum implementasi konseling kelompok untuk mengembalikan hubungan pikiran dan perasaan yang negatif kepada hubungan pikiran dan perasaan yang positif dalam membentuk prilaku baru sehingga ketika selanjutnya berhadapan dengan masalah, peserta didik mampu menemukan alternatif-alternatif positif dalam pencapaian jalan keluar. Kendala yang dihadapi diantaranya kendala internal peserta didik dan kendala internal konselor.","PeriodicalId":117925,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Counseling and Development","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125264476","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

PEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI SISWA 利用小组辅导服务来提高学生的情绪智力

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 2019-07-12 DOI: 10.32939/IJCD.V1I1.350

Yolanda Ulandari, Dosi Juliawati

引用次数: 15

POLA PENGASUHAN PADA KONTEKS KEMATANGAN EMOSIONAL IBU SINGLE PARENT

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 2019-07-12 DOI: 10.32939/IJCD.V1I1.370

Holta Julia, Jarnawi Jarnawi, Syaiful Indra

{"title":"POLA PENGASUHAN PADA KONTEKS KEMATANGAN EMOSIONAL IBU SINGLE PARENT","authors":"Holta Julia, Jarnawi Jarnawi, Syaiful Indra","doi":"10.32939/IJCD.V1I1.370","DOIUrl":"https://doi.org/10.32939/IJCD.V1I1.370","url":null,"abstract":"Setiap orangtua memiliki gaya pengasuhan tersendiri dalam mengasuh anak, begitu pula dengan orangtua single parent tentu memiliki gaya pengasuhan tersendiri dalam mengasuh anaknya. Sebagai orangtua single parent yang menjalani tanggung jawab yang seharusnya dijalankan oleh dua orang, tentu sangat memberatkan selain harus mengasuh anak mereka juga harus bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research). Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan empat ibu single parent dan empat orang anak. Dari hasil penelitian diketahui satu responden dari keempat ibu single parent menerapkan pola asuh yang mengarah pada pola asuh permisif didalam mendidik anak, dikarenakan kesibukannya sebagai single parent yang menjalankan sebagai dua peran sehingga tidak banyak waktu dalam membimbing dan memperhatiakan kegiatan anak, sedangkan tiga ibu single parent lainya menerapkan pola asuh yang mengarah kepada pola asuh demokratis saling terbuka dengan anak, perduli, dan juga memberikan kasih sayang yang cukup serta bertanggung jawab kepada anak walaupun sebagai single parent. Adapun hambatan yang dihadapi oleh single parent antara lain terdiri dari dua hambatan yaitu internal dan eksternal, yang sering terjadi dalam sebuah keluarga kurang komunikasi dengan anak dan kurangnya berinteraksi dengan masyarakat.","PeriodicalId":117925,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Counseling and Development","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131636618","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 6

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KONFORMITAS TEMAN SEBAYA 小组指导服务对同伴的习惯的影响

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 2019-07-12 DOI: 10.32939/IJCD.V1I1.351

Mulia Sartika, Hengki Yandri

引用次数: 17

EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI BAHAYA SEKS BEBAS 信息服务的有效利用合作学习策略来提高学生对滥交危害的理解

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 2019-07-12 DOI: 10.32939/IJCD.V1I1.376

Eko Sujadi, Yesi Noviani

引用次数: 1

Prokrastinasi Akademik dalam Perspektif Islam

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32939/IJCD.V2I01.876

Harmalis Harmalis

{"title":"Prokrastinasi Akademik dalam Perspektif Islam","authors":"Harmalis Harmalis","doi":"10.32939/IJCD.V2I01.876","DOIUrl":"https://doi.org/10.32939/IJCD.V2I01.876","url":null,"abstract":"Abstrak Generasi muda memiliki peranan penting dalam meningkatkan dan membangun pendidikan Indonesia, hal ini dapat dilihat dari setiap aktivitas generasi muda dalam mengembangkan dan meningkatkan SDMnya. Mahasiswa merupakan salah satu unsur dari generasi muda yang dapat mengembangkan dan meningkatkan sumber daya manusia. Dalam kegiatan belajar dan mengajar, pengerjaan tugas kuliah yang diberikan oleh dosen merupakan suatu rutinitas yang mesti dilalui dan dilakukan oleh setiap mahasiswa, namun sering kali kita melihat dan mendengar bahwa sebagian mahasiswa terlambat dalam mengerjakan tugas. keterlambatan dalam mengerjakan tugas merupakan salah satu bentuk perilaku prokrastinasi akademik (perilaku menunda pekerjaan). \u0000Dalam perspektif Islam para penganutnya dianjurkan untuk menghidari atau menjauhkan diri dari perilaku prokrastinasi akademik. Perilaku prokrastinasi akademik bisa berdampak buruk dalam pengembangan dan peningkatan kapasitas serta potensi diri umat, oleh karena itu perilaku prokrastinasi akademik sangat dilarang dalam kehidupan kaum muslimin, hal ini didukung dengan banyak dalil-dalil hadits dan Al Qur'an yang melarang dan mencela manusia yang menunda suatu pekerjaan. Tujuan penulisan ini adalah mendeskripsikan pentingnya menghindarkan diri dari perilaku prokrastinasi akademik dalam kehidupan individu dan hal-hal yang berkaitan dengan pandangan Islam terhadap perilaku Prokrastinasi akademik. Metode dalam penulisan ini adalah studi pustaka yakni dengan memaparkan dan menganalisis beberapa teori dan pandangan Islam tentang prokrastinasi akademik.","PeriodicalId":117925,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Counseling and Development","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122714248","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Penggunaan Aplikasi Instrumentasi pada Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah 对学校指导服务和咨询服务的工具应用程序的使用

Indonesian Journal of Counseling and Development Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.32939/IJCD.V2I01.875

Rika Devianti, Suci Lia Sari

{"title":"Penggunaan Aplikasi Instrumentasi pada Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah","authors":"Rika Devianti, Suci Lia Sari","doi":"10.32939/IJCD.V2I01.875","DOIUrl":"https://doi.org/10.32939/IJCD.V2I01.875","url":null,"abstract":"Abstrak. Lembaga pendidikan merupakan lembaga yang menyediakan berbagai pelayanan bagi peserta didik untuk membantu perkembangan potensi yang optimal. Salah satunya adalah pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang merupakan bagian integral dari upaya untuk membantu mengembangkan potensi peserta didik seperti bakat, minat, dan kemampuannya. Salah satu pelayanan yang perlu dilakukan oleh guru BK adalah pelayanan BK dengan kegiatan pendukung, yaitu aplikasi instrumentasi. Namun, tidak semua guru BK memahami penggunaan aplikasi instrumentasi dengan kaitannya pada penempatan dan penyaluran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan aplikasi instrumentasi dalam layanan dan penyaluran di sekolah. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan penelitian kepustakaan. Temuan pada penelitian ini adalah penggunaan aplikasi instrumentasi harus dilakukan oleh guru BK/konselor yang memiliki latar belakang pendidikan S-1 BK, mengikuti pelatihan aplikasi instrumentasi, memahami petunjuk penggunaan dan pelaporan instrumentasi, memahami tahapan instrument mulai dari Koleksi Instrumen; Perencanaan dan Penyiapan Instrumen; Pengadministrasian instrument; pengelolaan dan pemaknaan jawaban responden; Pelaporan atau Penyampaian hasil instrument; Evaluasi;Tindak lanjut atau Penggunaan hasil instrument; dan Pelaksana.","PeriodicalId":117925,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Counseling and Development","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115165523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0