Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière最新文献

{"title":"Spiritualité et spiritual care en contexte francophone : revue de littérature sur l’état de la recherche en sciences infirmières","authors":"Zhargalma Dandarova-Robert PhD (psychologue) ,&nbsp;Serena Buchter (infirmière, [MPH], coordinatrice Réseau international francophone) ,&nbsp;Grégory Dessart PhD (psychologue [FSP], chargé de recherche) ,&nbsp;Pierre-Yves Brandt (professeur)","doi":"10.1016/j.refiri.2023.100289","DOIUrl":"https://doi.org/10.1016/j.refiri.2023.100289","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><p>L’état de la recherche en sciences infirmières en francophonie, en lien avec la spiritualité et le <em>spiritual care,</em> n’a pas encore été l’objet d’un examen détaillé. La présente revue cherche à combler cette lacune et à dresser un panorama assez complet de l’ensemble des connaissances obtenues sur ce sujet dans le monde francophone.</p></div><div><h3>Méthode</h3><p>Plusieurs bases de données électroniques ont été consultées. Le corpus de textes a été constitué à partir de quatre critères : (1) travail portant sur la spiritualité/religion/<em>spiritual care</em> dans le cadre des soins infirmiers ; (2) texte en langue française ou anglaise ; (3) publication entre 1998 et 2019 ; (4) un des auteurs est un infirmier ou chercheur en sciences infirmières.</p></div><div><h3>Principaux résultats</h3><p>La synthèse des résultats des études empiriques (<em>n</em> <!-->=<!--> <!-->21) ainsi que quelques éléments de l’analyse de l’état général de la recherche infirmière dans ce domaine sont proposés pour nourrir la recherche future.</p></div><div><h3>Introduction</h3><p>The state of French-speaking nursing research on spirituality and spiritual care has not yet become the subject of a detailed examination. The present review aims to fill this gap and to present a comprehensive view of knowledge obtained on this subject in the French-speaking context.</p></div><div><h3>Method</h3><p>Several electronic databases were used to search for original research papers based on four criteria: (1) publication should focus on spirituality/religion/spiritual care in nursing ; (2) published in French or English; (3) published between 1998 and 2019; (4) one of the authors is a nurse or nursing researcher.</p></div><div><h3>Main results</h3><p>The review synthesizes the results of empirical studies (<em>n</em> <!-->=<!--> <!-->21) and considers the general state of nursing research in French-speaking context to advance the future research in the domain of spiritual care.</p></div>","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"9 1","pages":"Article 100289"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49844520","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Enquête nationale sur la recherche paramédicale réalisée par les infirmiers sapeurs-Pompiers","authors":"Guillaume Decormeille Infirmier, PhD (chercheur associé laboratoire CLLE UMR 5263 CNRS) ,&nbsp;David Draussin (Cadre de santé commandant, président de l’Association Nationale des Infirmiers de Sapeurs Pompiers (ANISP),) ,&nbsp;Franck Pilorget (Cadre de santé IADE, infirmier capitaine, président d’honneur de l’ANISP) ,&nbsp;Frédéric Lemoine Infirmier MSc (coordinateur d’études, brigade de sapeurs-pompiers) ,&nbsp;Sébastien Couarraze Infirmier anesthésiste, PhD, MCF (92) (chercheur associé Unité mixte de recherche “Éducation, Formation, Travail, Savoirs”)","doi":"10.1016/j.refiri.2022.100278","DOIUrl":"10.1016/j.refiri.2022.100278","url":null,"abstract":"<div><p>En France, la recherche paramédicale se développe y compris chez les infirmiers sapeurs-pompiers (ISP). Cependant, cette activité est peu étudiée dans ce milieu. Etude descriptive, menée par un questionnaire informatisé auprès des infirmiers d’encadrement de chaque Services départementaux d’incendie et de secours (SDIS) français entre mars et juillet 2020. 70 infirmiers d’encadrement ont répondu et 32 % déclarent avoir participé à une recherche infirmière. Seuls 222 ISP sont formés à la recherche. Les infirmiers d’encadrement ont un intérêt médian pour la recherche à 7 [2,25] et la perçoivent comme émancipatrice à 8 [3],  évalué sur une échelle de 0 à 10.. Les études sont faiblement réinvesties au sein des SDIS p<!--> <!-->=<!--> <!-->0,255. Quelle que soit la catégorie des SDIS, les freins identifiés sont le manque de temps, de formation ou d’argent. Face à l’émergence de la recherche paramédicale les infirmiers d’encadrement souhaitent être formés et plutôt en distanciel.</p></div><div><p>Paramedical research has developed including emergency paramedic. Nursing research is poorly studied in this field; For this national, descriptive study, online survey distributed across supervisory nurses in each SDIS between March and July 2020. 70 nurse supervisors responded and 32% reported having participated in nursing research. Only 222 ISP are trained in research in France. Nursing supervisors have an interest in research 7 [2.25] and perceive it as emancipatory 8 [3], evaluated on numeric scale [0,10]. Studies are poorly reinvested in SDIS p<!--> <!-->=<!--> <!-->0.255. Few nursing researches is reinvested in SDIS of any kind because of a lack of time, training or money. Nursing supervisors want to be trained and rather in the distanced modality.</p></div>","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 4","pages":"Article 100278"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81243514","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Validation initiale de la traduction et de l’adaptation culturelle en version française de l’instrument Nurse Competence Scale","authors":"Christine Durgnat-Sciboz (Infirmière, Master d’études avancées en santé sublique, collaboratrice scientifique) ,&nbsp;Sophie Colin (Infirmière, Master en éducation et santé publique, collaboratrice scientifique) ,&nbsp;Vincent Falcy (biologiste, analyste de données) ,&nbsp;Monique Archambault (Infirmière, cheffe de service, Master d’études avancées en santé publique) ,&nbsp;Céline Gélinas Infirmière PhD, FCAN ,&nbsp;Gora da Rocha Rodrigues infirmière PhD, Professeure ordinaire","doi":"10.1016/j.refiri.2022.100279","DOIUrl":"10.1016/j.refiri.2022.100279","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><p>L’instrument Nurse Competence Scale (NCS) est le questionnaire autoadministré en langue anglaise le plus utilisé pour évaluer les compétences infirmières et leur niveau d’expertise. Il permet d’évaluer la perception des infirmières de leur niveau de compétence en fonction de sept domaines et d’identifier la fréquence d’application dans ces domaines.</p></div><div><h3>Objectifs</h3><p>Cette étude transculturelle consistait à traduire, adapter et valider en contexte suisse, la version française de l’instrument NCS de 73 items auprès d’infirmières de la petite enfance et d’infirmières en milieu scolaire et de déterminer les associations entre les facteurs sociodémographiques, le niveau de compétence perçu et la fréquence d’application des différents domaines de compétences.</p></div><div><h3>Méthode</h3><p>Suite à une traduction inversée parallèle et à une adaptation culturelle selon la méthodologie International Society for Pharmacoeconomics and Outcome Research (ISPOR), l’instrument de compétences infirmières NCS-FR a été testé auprès d’un échantillon de 168 infirmières. Une évaluation de la cohérence interne a été vérifiée à l’aide du coefficient alpha de Cronbach. Les associations entre le niveau de compétence et les données sociodémographiques ainsi qu’entre le niveau de compétence et la fréquence d’application ont été calculées.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>Le NCS-FR a été rempli par 138 infirmières. La cohérence interne s’est montrée élevée avec un alpha de Cronbach à 0,97. L’âge des infirmières, l’expérience hospitalière, le taux d’activité au poste actuel ainsi que la formation post-grade sont positivement associés à plusieurs domaines de compétences du NCS-FR.</p></div><div><h3>Discussion et conclusion</h3><p>L’instrument NCS en version française permet d’évaluer le niveau de compétence perçu des infirmières dans un contexte de prévention auprès de la petite enfance et en milieu scolaire. Cependant, d’autres études de validation avec un échantillon plus large méritent d’être conduites afin d’effectuer une analyse factorielle pour vérifier la structure interne de l’instrument.</p></div><div><h3>Introduction</h3><p>The Nurse Competence Scale (NCS) is the most widely used self-administered English-language questionnaire to assess nursing competencies and level of expertise. It assesses nurses’ perceptions of their level of competency in seven domains and identifies the frequency of application in these domains.</p></div><div><h3>Objectives</h3><p>This cross-cultural study consisted of translating, adapting and validating the French version of the 73-item NCS instrument in a Swiss context with early childhood nurses and school nurses and to determine the associations between socio-demographic factors, perceived level of competence and frequency of application of the different domains of competence.</p></div><div><h3>Method</h3><p>Following translation and cultural adaptation according to the ISPOR (Internatio","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 4","pages":"Article 100279"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86061467","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Sommaire","authors":"","doi":"10.1016/S2352-8028(22)00021-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.1016/S2352-8028(22)00021-7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 4","pages":"Article 100286"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352802822000217/pdfft?md5=23d7ffd75b3e355ef4a436eaa1a5fb90&pid=1-s2.0-S2352802822000217-main.pdf","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136603647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Sommaire","authors":"","doi":"10.1016/S2352-8028(22)00019-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.1016/S2352-8028(22)00019-9","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 3","pages":"Article 100284"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352802822000199/pdfft?md5=5091ac224513725309de641a5ebeab03&pid=1-s2.0-S2352802822000199-main.pdf","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136889745","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Effet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de 5 ans à domicile : une étude quasi expérimentale","authors":"Roméo Killanga Killanga (Infirmier chercheur) ,&nbsp;Étienne Kimessoukie Omolomo PhD (maître de conférences, professeur de l’enseignement supérieur)","doi":"10.1016/j.refiri.2022.100277","DOIUrl":"10.1016/j.refiri.2022.100277","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><p>La fièvre constitue le motif le plus fréquent en consultation pédiatrique. Malgré les approches traditionnelles d’éducation pratiquées dans les formations sanitaires, plusieurs études montrent que les proches aidants ont besoin de plus de connaissances et aptitudes en gestion des enfants fébriles de moins de cinq ans (GEF ˂ 5).</p></div><div><h3>Objectif de l’étude</h3><p>Déterminer l’effet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de cinq ans à domicile.</p></div><div><h3>Méthodes</h3><p>Une étude quasi expérimentale a été réalisée avec 200 proches aidants dans le groupe expérimental contre 51 dans le groupe contrôle avant l’intervention. Une vidéo éducative a été réalisée par le chercheur et validée par neufs professionnels de santé pluridisciplinaires. Un questionnaire de 19 items a été utilisé pour évaluer les compétences des proches aidants. Des statistiques descriptives et inférentielles ont été réalisées à l’aide du logiciel SPSS 19 et Excel 2019 avec un seuil de signification de 0,05.</p></div><div><h3>Principaux résultats</h3><p>La vidéo a obtenu un accord inter-juges de 94,49 %. L’échelle d’évaluation des compétences, pour sa part, a obtenu un score de 95,56 % avec un alpha de Cronbach de 0,77. L’effet de la vidéo est de grande taille [F (1,78) = 19,81 ; <em>p</em> &lt; 0,001 ; R2 = 0,2], et celle-ci a obtenu un <em>feedback</em> positif de la part des participants.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>La vidéo pourrait améliorer significativement les compétences des proches aidants d’enfants fébriles.</p></div><div><h3>Introduction</h3><p>Fever is the most common reason in paediatric consultation. Despite the traditional education approaches practised in health facilities, several studies conclude that family caregivers need more knowledge and skills in managing febrile children under five (MFC ˂ 5).</p></div><div><h3>Aim of study</h3><p>To determine the effect of broadcasting an educational video on the skills of family caregivers of febrile children under the age of five at home.</p></div><div><h3>Methods</h3><p>A quasi-experimental study was carried out with 200 family caregivers in the experimental group against 51 in the control group before the intervention. An educational video was produced by the researcher and validated by nine multidisciplinary health professionals. A 19 items scale was used to assess the family caregivers’ skills. Descriptive and inferential statistics were performed using SPSS 19 and Excel 2019 software with a significance level of 0,05.</p></div><div><h3>Results</h3><p>The video obtained an inter-judge agreement of 94.49%. The skill rating scale scored 95.56% with a Cronbach's alpha of 0.77. The effect size of the video was large [F (1.78) = 19.81; <em>P</em> &lt; 0,001; R2 = 0,2], and it obtained positive feedback from the participants.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>The video could significantly improve the","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 3","pages":"Article 100277"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79575160","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Succès de la collaboration interprofessionnelle dans les groupes de médecine de famille en région éloignée : un protocole de recherche","authors":"Dave A. Bergeron PhD (infirmier, professeur agrégé, jeune chercheur régulier) ,&nbsp;Lily Lessard PhD (infirmière, professeure titulaire, chercheure régulière, cotitulaire) ,&nbsp;Dominique Perron MA (kinésiologue, auxilaire de recherche) ,&nbsp;Jean Maziade MD, M.Sc (codirecteur académique, professeur titulaire)","doi":"10.1016/j.refiri.2022.100276","DOIUrl":"10.1016/j.refiri.2022.100276","url":null,"abstract":"<div><p>Au Québec, les groupes de médecine de famille (GMF), où plusieurs professionnels de la santé travaillent en collaboration, sont maintenant présents sur la grande majorité du territoire. La collaboration interprofessionnelle (CIP) est un élément essentiel pour les professionnels y travaillant, particulièrement dans les milieux ruraux et éloignés, confrontés à plusieurs défis, dont l’éloignement des centres spécialisés et la présence d’effectifs réduits pour assurer le suivi de la clientèle. La formation interprofessionnelle des futurs professionnels de la santé est reconnue pour favoriser le développement de la CIP, mais celle-ci doit s’inspirer de situations de soins réelles. Cet article présente le protocole de recherche d’une étude descriptive rétrospective mixte triangulée visant à mieux comprendre les expériences positives de CIP dans les GMF des régions éloignées des grands centres pour s’en inspirer dans la formation interprofessionnelle théorique et pratique des futurs médecins, infirmières praticiennes spécialisées de première ligne et infirmières cliniciennes fréquentant deux universités québécoises.</p></div><div><p>In Quebec, Family Medicine Groups (FMGs), where several health professionals work together, are now present in the vast majority of the province. Interprofessional collaboration (IPC) is an essential element for professionals working in these groups, particularly in rural and remote areas, which face a number of challenges, including the remoteness of specialized centers and the presence of a small staff to ensure client follow-up. Interprofessional education of future health care professionals is recognized as a key to the development of IPC, but it must be based on real-life care situations. This article presents the research protocol for a retrospective descriptive study designed to better understand the positive experiences of IPC in FMGs in regions far from major centers, and to use these experiences as a basis for the theoretical and practical interprofessional training of future physicians, primary care nurse practitioners, and clinician nurses attending two Quebec universities.</p></div>","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 3","pages":"Article 100276"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90911669","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La stigmatisation des personnes souffrant d’un problème de santé mentale et le rôle des professionnels de la santé : une scoping review internationale","authors":"Ola Al Jabouri (Infirmière [RN] spécialisée en santé mentale et psychiatrie) ,&nbsp;Pierre Leroux (Infirmier [RN] spécialisé en santé mentale et psychiatrie) ,&nbsp;Pierre Smith (Docteur en santé publique [PhD], master en santé publique [MPH], infirmier [RN])","doi":"10.1016/j.refiri.2022.100280","DOIUrl":"10.1016/j.refiri.2022.100280","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><p>La stigmatisation des problèmes de santé mentale est une problématique importante car elle expose ceux qui en souffre à de l’exclusion sociale dans les différentes dimensions de la vie en société. L’objectif de cette revue de la littérature est donc d’identifier les mécanismes et conséquences de cette stigmatisation, le rôle des professionnels de la santé et les interventions existantes.</p></div><div><h3>Méthode</h3><p>Une revue de la littérature a été réalisée sur les bases de données PubMed, Cinhal et Cairn avec une méthode de scoping review. Les critères d’inclusion des articles étaient leur pertinence par rapport à la question de recherche, leur validité méthodologique et en anglais ou français.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>Au total, 19 articles ont été inclus. Cette revue de la littérature a mis en évidence que l’ensemble de la chaîne soigné-entourage-soignants est touchée par la stigmatisation des problèmes de santé mentale et ses conséquences. Différentes interventions pour prévenir et lutter contre cette stigmatisation ont aussi été identifiées, avec comme élément commun l’implication des usagers dans un processus de pairaidance ou patient-expert.</p></div><div><h3>Discussion</h3><p>La stigmatisation des problèmes de santé mentale engendre des conséquences négatives pour les patients et leur entourage. Des interventions de pairaidance ou patients-experts peuvent être intégrées à différents niveaux tels que dans les soins, l’organisation des services hospitaliers et extrahospitaliers, les politiques de santé, la recherche et la formation des professionnels de la santé.</p></div><div><h3>Introduction</h3><p>The stigmatization of mental health problems is an important issue because it exposes those who suffer from it to social exclusion in the different dimensions of life in society. The objective of this literature review is therefore to identify the mechanisms and consequences of this stigma, the role of health professionals and existing interventions.</p></div><div><h3>Method</h3><p>A literature review was carried out on PubMed, Cinhal and Cairn databases using a scoping review method. The inclusion criteria for the articles were their relevance to the research question, their methodological validity and in English or French.</p></div><div><h3>Results</h3><p>A total of 19 articles were included. This literature review found that the whole patient-family-provider chain is affected by the stigmatization of mental health problems and its consequences. Various interventions to prevent and limit this stigmatization have also been identified, with the common element of involving users in a peersupport or patient-expert process.</p></div>","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 3","pages":"Article 100280"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85414307","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Prise en charge optimale de la douleur aiguë des enfants hospitalisés âgés de 1 à 7 ans par les infirmières et médecins : portrait de l’évaluation de la douleur et de l’intervention pharmacologique","authors":"Alexandra Duvivier MSc (infirmière, professeure praticienne en sciences de la santé) ,&nbsp;Émilie Gosselin PhD (infirmière, professeure adjointe) ,&nbsp;Sylvie Lafrenaye MD, PhD (pédiatre-intensiviste) ,&nbsp;Sandeep Mayer MD (chirurgien pédiatrique)","doi":"10.1016/j.refiri.2022.100273","DOIUrl":"10.1016/j.refiri.2022.100273","url":null,"abstract":"<div><p>La gestion de la douleur aiguë pédiatrique présente de nombreux défis pour les professionnels de la santé. Plusieurs outils d’évaluation ainsi que des interventions pharmacologiques variés sont validés et sécuritaires. Malgré l’existence de ces outils, la gestion de la douleur aiguë pédiatrique demeure inadéquate. Une étude observationnelle rétrospective a été menée dans un centre universitaire afin de décrire la gestion de la douleur aiguë chez 40 enfants âgés de 1 à 7 ans hospitalisés en utilisant l’échelle comportementale ÉVENDOL. Les résultats suggèrent de faibles prévalences et intensités de la douleur aiguë pédiatrique. Ceci pourrait être expliqué par une application des recommandations, soit de combiner une intervention pharmacologique régulière et multimodale adaptée à l’intensité de la douleur de l’enfant, qui est évaluée fréquemment avec une échelle validée. Il serait intéressant dans le futur d’évaluer l’impact de l’accès à des protocoles standardisés, de la formation et de la présence de professionnels proactifs sur la gestion de la douleur aiguë pédiatrique dans un centre universitaire.</p></div><div><p>Pediatric acute pain management is challenging for health care providers. There are many approved pain assessment scales and safe pharmacologic interventions available. Despite this, management of acute pain in children remains insufficient. An observational study was led in a university center using the EVENDOL pain scale to describe pain management in 40 hospitalized children aged from 1–7 years old. Results suggest low prevalence and intensity of children's acute pain. This could be explained by the application evidence-based recommendations, such as the used of a regular multimodal pharmacologic intervention according to the child's pain intensity, which is regularly evaluated with a validated pain scale. It would be interesting to evaluate in the futur the impact of the used of standardized protocols, training and proactive health care providers leading optimal pain management in university center.</p></div>","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 2","pages":"Article 100273"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75268538","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Les croyances, barrières et facilitateurs à l’adhésion thérapeutique des patients sous traitements anticancéreux oraux de thérapie ciblée orale : une étude qualitative exploratoire bicentrique en Suisse romande","authors":"Célia Darnac (Infirmière clinicienne spécialisée et coordinatrice scientifique) ,&nbsp;Andrea Serena Dr (Chargé de projet DSO) ,&nbsp;Patricia Debarge (Infirmière chef de service) ,&nbsp;Nuria Mederos Alfonso Dre (Cheffe de clinique) ,&nbsp;Pierre-Yves Dietrich Professeur (Médecin chef) ,&nbsp;Sandy Decosterd (Responsable de soins) ,&nbsp;Manuela Eicher (Professeure associée et infirmière consultante en recherche)","doi":"10.1016/j.refiri.2022.100269","DOIUrl":"10.1016/j.refiri.2022.100269","url":null,"abstract":"<div><p>L’essor des traitements oraux en oncologie et plus particulièrement les thérapies ciblées ont connu un développement rapide ces vingt dernières années. Ces thérapies font partie, à ce jour, des traitements standard. La plupart du temps, ces traitements oraux sont autogérés par les patients. Par conséquent, de nouveaux modèles de prise en charge et de sécurité du patient ont émergé. L’adhésion thérapeutique est au cœur de ces modèles. Les croyances des patients ont été identifiées comme un prédicteur principal d’une adhésion thérapeutique. En effet, s’intéresser aux croyances des patients sous traitement de thérapie ciblée orale apparaît comme fondamental pour le soignant afin d’appréhender les barrières et les facilitateurs à l’adhésion thérapeutique pour atteindre une meilleure adhésion thérapeutique. Ce domaine reste peu étudié. Cette étude qualitative exploratoire bicentrique avait pour objectif d’explorer et de décrire les croyances des patients envers leur thérapie ciblée orale ainsi que les barrières et les facilitateurs à l’adhésion thérapeutique.</p></div><div><p>The past 20 years have seen a steep increase in oral treatments for oncology patients, including targeted therapies that showed a rapid evolution and belong now to standard treatments. These oral treatments are mainly self-managed by patients. In consequence, there is a need for new models of care facilitating patient safety and placing medication adherence at the center. Patient's beliefs are a strong predictor of medication adherence. Focusing on the beliefs of patients undergoing oral targeted therapy appears to be fundamental for the caregiver in order to understand their barriers and facilitators to achieving better adherence to therapy. Nevertheless, patients’ believes towards targeted oral therapies have not been investigated so far. The aim of this bi-centric exploratory qualitative study was to describe patients’ beliefs about their oral targeted therapy and the barriers and facilitators to medication adherence.</p></div>","PeriodicalId":101132,"journal":{"name":"Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière","volume":"8 2","pages":"Article 100269"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86065932","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}