Paula Andreatta Maduro, Polyana Evangelista Lima, Ana Clara de Castro Silva, Bruno Bavaresco Gambassi, Luiz Alcides Ramires Maduro, Paulo Adriano Schwingel
{"title":"Relação entre comprometimento cognitivo e disfunção autonômica em idosos tratados no ambulatório da Policlínica do HU-UNIVASF","authors":"Paula Andreatta Maduro, Polyana Evangelista Lima, Ana Clara de Castro Silva, Bruno Bavaresco Gambassi, Luiz Alcides Ramires Maduro, Paulo Adriano Schwingel","doi":"10.53660/1312.prw2830","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1312.prw2830","url":null,"abstract":"O aumento da expectativa de vida tem suscitado preocupações crescentes relativamente ao bem-estar cognitivo dos idosos. A disfunção autonômica é prevalente entre os idosos e está associada a um risco elevado de quedas, eventos cardiovasculares, mortalidade e potenciais déficits cognitivos. Este estudo investigou a relação entre comprometimento cognitivo e disfunção autonômica em idosos em tratamento na Policlínica do HU-UNIVASF. Utilizando uma abordagem analítica, 90 pacientes (62 mulheres) com idade igual ou superior a 60 anos (69 ± 7 anos) foram avaliados. Destes, 51 (57%) tinham algum grau de comprometimento. A presença de disfunção autonômica foi detectada em 40 (44%) pacientes, no entanto, não foi estabelecida relação direta entre essa condição e o comprometimento cognitivo. No entanto, o estudo revelou uma relação significativa entre o comprometimento cognitivo com a idade, o nível de escolaridade, e independência nas atividades de vida diária. Esses resultados destacam a complexidade das interações entre a saúde autonômica e a cognição em idosos, com implicações importantes para estratégias de intervenção e prevenção.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"281 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135678911","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mário César Sousa de Oliveira, Lorena Madruga Monteiro
{"title":"A percepção dos beneficiários do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) na UFCA","authors":"Mário César Sousa de Oliveira, Lorena Madruga Monteiro","doi":"10.53660/1309.prw2828","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1309.prw2828","url":null,"abstract":"Dada a relevância da manutenção de polícia públicas que tenham por condão democratizar o ensino superior e contribuir para a permanência do aluno na universidade, sobretudo os mais vulneráveis, o objetivo deste estudo foi evidenciar a concessão e aplicabilidade dos recursos do PNAE nas mais diversas modalidades de assistência estudantil com vistas a analisar sua significância para o discente e seu contributo para o fortalecimento do ensino público superior. A pesquisa é descritiva e exploratória e utilizou-se de fontes secundárias da IES. Os resultados demonstraram que as políticas de assistência estudantil mantidas pela UFCA impactam não apenas na permanência do aluno na instituição, mas em sua permanência de forma efetiva, pela sua diplomação no tempo padrão. Dado o perfil socioeconômico dos alunos os auxílios mantidos com os recursos do PNAES contribuem para mitigação das desigualdades e fortalecimento da educação.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"166 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135679402","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Priscila Gonçalves Jacinto Figuerêdo, Wilian Vaz-Silva, Adriano Figueredo Neves, Lílian Natalia Ferreira de lima, Rafaela Silva de Souza
{"title":"Enteroparasitoses e fatores associados em quilombolas da comunidade Ilha de São Vicente no Norte do estado do Tocantins","authors":"Priscila Gonçalves Jacinto Figuerêdo, Wilian Vaz-Silva, Adriano Figueredo Neves, Lílian Natalia Ferreira de lima, Rafaela Silva de Souza","doi":"10.53660/1350.prw2856","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1350.prw2856","url":null,"abstract":"Objetivou-se investigar a ocorrência de enteroparasitoses e fatores associados em quilombolas da comunidade Ilha de São Vicente no norte do Estado do Tocantins. O estudo caracteriza-se como observacional transversal descritivo, utilizou para coleta de dados, amostra de fezes para análise parasitológica e formulário da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisas acrescido de fatores socioeconômicos, ambientais e sanitários da comunidade. Foram 86 indivíduos pesquisados, 39 (45,3%) apresentaram positividade para parasitos intestinais. Destes, 9 (23,1%) tiveram biparasitismo. Os geohelmintos Ascaris lumbricoides e Trichuris trichiura foram os mais prevalentes entre os patogênicos, com respectivamente 8 (16,6%) e 6 (12,5%). Independente do local de moradia (zona urbana ou rural) dos quilombolas, fatores de risco como: Saneamento básico precário ou inexistente, associado a adoção de medidas de higiene inadequadas e níveis socioeconômicos baixos, expuseram a comunidade quilombola às parasitoses intestinais.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"52 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135820146","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Erlania Lima de Oliveira, José Jeneci De Lima, Lázaro Luis De Lima Sousa, Antonio Marques dos Santos, Rafael C Castelo Guedes Martins
{"title":"Uso do esporte como ferramenta para contextualizar o ensino de física","authors":"Erlania Lima de Oliveira, José Jeneci De Lima, Lázaro Luis De Lima Sousa, Antonio Marques dos Santos, Rafael C Castelo Guedes Martins","doi":"10.53660/1317.prw2848","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1317.prw2848","url":null,"abstract":"Este trabalho propõe a utilização de uma sequência didática para o ensino de física utilizando os esportes mais populares do Brasil, com o objetivo de fornecer um material suplementar que possa ser utilizado por professores e alunos que desejem ampliarem seus conhecimentos aplicados. Há vários conceitos físicos imprescindíveis no entendimento dos fenômenos envolvidos em uma competição esportiva, ou, até mesmo, uma ação mecânica executada pelo indivíduo que pratica o esporte. Nesta sequência didática o conteúdo e as avaliações já são aplicados de forma contextualizados, ou seja, todas as definições, conceitos e questionamentos são apresentados dentro da temática esportista. Tal sequência foi desenvolvida na Escola Estadual Gilney de Sousa, São Miguel/RN, para alunos remanescentes de quatro turmas do 1º ano do Ensino Médio. Verificamos que envolver os alunos na tarefa de entender os conceitos científicos envolvidos em uma competição esportiva, dar significado aos conceitos físicos estudados e consequentemente torna o ensino mais atrativo para os discentes. Além disso, as atividades dinâmicas contribuem de maneira significativa no desempenho cognitivo do aluno.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"56 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135868332","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Giovana Bernardes, Laryssa Lopes Soares, Alisson Lucas Gomes dos Reis, Maria Eduarda Freire dos Santos, Roanne Yasmin Gonçalves Vasconcelos, Thiago Rodrigues Cleveland, Carlos Alberto Menezes
{"title":"Paralisia supranuclear progressiva (síndrome de Steele-Richardson-Olszewski): relato de caso","authors":"Giovana Bernardes, Laryssa Lopes Soares, Alisson Lucas Gomes dos Reis, Maria Eduarda Freire dos Santos, Roanne Yasmin Gonçalves Vasconcelos, Thiago Rodrigues Cleveland, Carlos Alberto Menezes","doi":"10.53660/1351.prw2857","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1351.prw2857","url":null,"abstract":"Introdução - A paralisia supranuclear progressiva é uma doença neurodegenerativa rara, com etiologia ainda desconhecida, que diminui progressivamente a qualidade de vida, marcada por disfunções oculomotoras, instabilidade postural, acinesia e disfunção cognitiva. Método - Análise de prontuário e revisão de literatura. Descrição do caso - Homem, 76 anos, iniciou quadro de dificuldade locomotora e quedas da própria altura, com piora gradual, incluindo congelamento da marcha, insônia e disfunção cognitiva progressiva. A terapêutica inicial com levodopa não foi efetiva, mas após o reajuste da dose e a associação com amantadina, amitriptilina e acompanhamento multiprofissional houve melhora do quadro apresentado. Conclusão - A paralisia supranuclear progressiva é um parkinsonismo atípico de difícil diagnóstico, com apresentação clínica variável e exames de imagem com características singulares, como no caso relatado.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"49 7","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135869019","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Gabriel Melo Maia, Ana Clara Gomes Magalhães, Rodrigo De Matos Martins, Maria Rita Fernandes Duarte, José Alexandre Da Silva Júnior
{"title":"Efeitos da terapia espelho no membro superior parético em pacientes crônicos com Acidente Vascular Cerebral","authors":"Gabriel Melo Maia, Ana Clara Gomes Magalhães, Rodrigo De Matos Martins, Maria Rita Fernandes Duarte, José Alexandre Da Silva Júnior","doi":"10.53660/1352.prw2858","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1352.prw2858","url":null,"abstract":"O Acidente Vascular Cerebral (AVC), é uma disfunção neurológica de origem vascular caracterizada pelo súbito desenvolvimento de sinais e sintomas, levando a incapacidades funcionais como a perda de função nos membros superiores. A terapia espelho, por sua vez, é um método que utiliza o feedback visual para estimular a plasticidade neuronal e a reorganização cortical. O objetivo deste estudo foi analisar os efeitos da terapia espelho no membro superior parético de pacientes com AVC na fase crônica, por meio de um protocolo específico utilizando atividades funcionais orientadas à tarefa. Trata-se de um estudo transversal de caráter explicativo, com abordagem quantitativa, experimental e cego simples, onde nove pacientes foram submetidos a um protocolo específico de terapia espelho. No estudo foi observado que houve melhora significativa da função motora do membro superior (p=0,04) e da amplitude de movimento, principalmente para flexão de ombro (p<0,05), abdução de ombro (p<0,01) e flexão e extensão de cotovelo (<0,001). Concluiu-se que a terapia espelho demonstrou ser uma intervenção promissora na reabilitação do membro superior parético em pacientes pós-AVC.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"53 13","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135820297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Daniela Ratico de Quadros, Fernanda Osmari Correa, Ivanda Teresinha Senger de Macedo
{"title":"Perfil epidemiológico das negligências entre a faixa etária de zero a cinco anos no estado de Santa Catarina no período de 2017 a 2021","authors":"Daniela Ratico de Quadros, Fernanda Osmari Correa, Ivanda Teresinha Senger de Macedo","doi":"10.53660/1078.prw2848","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1078.prw2848","url":null,"abstract":"O ato de negligenciar é considerado um tipo de violência, essas ocorrem sempre que determinadas situações necessitam que os pais e/ou responsáveis tomem atitudes para evitar ou minimizar danos à criança, e esta não é desempenhada. Este trabalho teve como objetivo identificar o perfil epidemiológico dos casos de negligência por regiões do Estado de Santa Catarina em crianças de zero a cinco anos de idade. Trata-se de uma pesquisa quantitativa de corte transversal, realizada por meio de coleta e análise dos dados disponíveis nos Sistemas de Informação em Saúde – TABNET/SINAN. Os dados foram coletados através do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) e Sistema de Informações de Agravos de Notificação (SINAN). Constatou-se que dentre todas as violências registradas no estado, destaca-se a negligência/abandono (79%), em relação a idade, as notificações são maiores entre crianças de 1 a 4 anos (76%), sendo a maioria delas relacioandas ao sexo feminino, exceto a negligência/abandono, que se mostra maior no sexo masculino. A raça mais violentada no estado é a branca (89%). Destarte, a maioria das violências ocorre na própria residência do menor (76%).","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"49 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135869021","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Estado do conhecimento: reflexões iniciais","authors":"Hariel De Lima, Vania Oliveira","doi":"10.53660/1320.prw2835","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1320.prw2835","url":null,"abstract":"Este artigo versa sobre um estudo denominado “Estado do Conhecimento”, realizado a partir do termo indutor “inclusão de alunos com TEA”. Integra uma pesquisa maior vinculada à RIDEP – Rede Internacional de Pesquisas sobre o Desenvolvimento Profissional de Professores. A presente pesquisa busca explorar, especificamente, a inclusão de alunos com TEA na escola. Objetiva compreender as representações sociais dos professores da Educação Básica sobre o processo de inclusão de alunos com TEA. O interesse pela realização do “estado do conhecimento” se deu pela necessidade de conhecer os estudos já publicados, com o intuito também de encontrar subsídios teóricos para a pesquisa maior. Assim, foi realizado uma busca online, nas plataformas BDTD (Banco de Teses e Dissertações) e o Google Scholar, no mês de julho de 2022 e a utilização de filtros possibilitou a seleção de 14 pesquisas. Os resultados apresentados destacam-se que o aluno com TEA ainda é um desafio que os professores enfrentam no processo de inclusão, seja por falta de formação específica ou por falta de apoio institucional e político.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"49 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135819281","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Leonardo Carvalho de Souza, Maria Gabriela Amaro Jacovozzi, Maria Inez Barboza Marques
{"title":"Grupos reflexivos com autores de violência contra mulheres: avanços e desafios","authors":"Leonardo Carvalho de Souza, Maria Gabriela Amaro Jacovozzi, Maria Inez Barboza Marques","doi":"10.53660/1322.prw2837","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1322.prw2837","url":null,"abstract":"O artigo apresenta uma discussão a respeito de grupos reflexivos com autores de violência contra mulheres no Brasil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, focada em um levantamento em âmbito nacional, expondo as características de 312 grupos existentes no Brasil. Ainda se analisa aspectos da Lei Maria da Penha ao que se refere as suas proposições, reflete-se sobre dados da violência contra mulheres no Brasil, nos anos de 2021 e 2022 e apresenta-se o perfil dos autores dos crimes, bem como se relata a experiência de alguns grupos reflexivos específicos que são referência. Os resultados evidenciaram que a Lei Maria da Penha propiciou avanços relacionados à proteção às mulheres, no que se refere à previsão de grupos com autores de violências, contudo a materialidade das medidas tomadas em nível nacional, não são suficientes e não respondem à totalidade das demandas existentes.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"47 24","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135820162","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Juarez Calixto da Silva Junior, Letícia De Sousa Yonekura, Grasiella Caroline de Oliveira, Gabriele Soares Martins, Thiago Rodrigues Cleveland, Carlos Alberto Menezes
{"title":"Análise da mídia sobre hipertensão arterial nas redes primárias de Ilhéus e Itabuna no estado da Bahia","authors":"Juarez Calixto da Silva Junior, Letícia De Sousa Yonekura, Grasiella Caroline de Oliveira, Gabriele Soares Martins, Thiago Rodrigues Cleveland, Carlos Alberto Menezes","doi":"10.53660/1348.prw2853","DOIUrl":"https://doi.org/10.53660/1348.prw2853","url":null,"abstract":"Este estudo objetivou avaliar a qualidade dos materiais informativos sobre hipertensão arterial (HA) distribuídos em Unidades Básicas de Saúde da microrregião de Ilhéus-Itabuna, Bahia, Brasil. Utilizou-se uma abordagem documental exploratória, coletando materiais de saúde de diversas instituições. O método francês de análise de discurso foi utilizado para investigar as características dos materiais. Os resultados revelaram uma escassez de materiais informativos sobre a HA, produzidos principalmente por estudantes de medicina e por uma empresa privada de saúde. A ausência de materiais do sistema público de saúde foi evidente. Ademais, os materiais encontrados adotavam uma linguagem nacional e abrangente, com poucas referências à identidade regional. Isso sugere a necessidade de melhorias na educação em saúde sobre HA na região, dada a alta prevalência da doença.","PeriodicalId":89213,"journal":{"name":"Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education","volume":"53 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135868048","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}