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Prevalência da síndrome de Burnout em diferentes áreas acadêmicas e a relação com as características sociodemográficas 不同学术领域职业倦怠综合征的患病率及其与社会人口学特征的关系
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-04-22 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n1.28787
Íris Dantas da Mota, Jorge Both, Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Franciane Maria Araldi, Geyson Ricardo Zilch, A. Cardoso, Jair Rodrigues Dutra, Gelcemar Oliveira Farias
{"title":"Prevalência da síndrome de Burnout em diferentes áreas acadêmicas e a relação com as características sociodemográficas","authors":"Íris Dantas da Mota, Jorge Both, Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Franciane Maria Araldi, Geyson Ricardo Zilch, A. Cardoso, Jair Rodrigues Dutra, Gelcemar Oliveira Farias","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n1.28787","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n1.28787","url":null,"abstract":"Objetiva-se, neste estudo, estimar a prevalência da síndrome de Burnout em diferentes áreas acadêmicas, verificando a associação entre essa síndrome e as características sociodemográficas e os cursos de graduação, bem como suas dimensões. Desenvolveu-se um estudo transversal, com 650 estudantes de um centro universitário catarinense. Utilizaram-se um questionário sociodemográfico e o Maslach Burnout Inventory Student Survey - (MBISS). Após a análise no SPSS versão 20.0, os resultados indicaram a prevalência de 10.9% dos acadêmicos com sintomas da síndrome de Burnout e a associação com as variáveis sexo, satisfação com o curso, experiência profissional na área do curso, tempo de deslocamento até a faculdade, e tempo de estudo, realização do estágio supervisionado. Entre a síndrome de Burnout e os cursos de graduação, ocorreram associações nas dimensões exaustão emocional e eficácia profissional.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-04-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42603410","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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University course choice and the use of heuristics and biases as decision making mechanisms: a study in Brazil 大学课程选择和启发式和偏差作为决策机制的使用:一项在巴西的研究
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-04-22 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n1.30374
M. Feld, Tiago Wickstrom Alves
{"title":"University course choice and the use of heuristics and biases as decision making mechanisms: a study in Brazil","authors":"M. Feld, Tiago Wickstrom Alves","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n1.30374","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n1.30374","url":null,"abstract":"The choice of a higher education course is one of the most important decisions individuals make, as it usually directs the choice of career or profession. Therefore, it is a complex decision, and it is thus possible that young individuals rely on heuristics and biases to facilitate the decision-making process. Considering that, we explored whether and how heuristics and biases affected college students’ judgments and decisions regarding courses. We developed a questionnaire and applied it to a sample of students in Brazil, and we analyzed the collected data using CATPCA and additional statistical methods. We found that students suffered from sunk-cost bias, in addition to the anchoring and representativeness heuristics. Additionally, we found no evidence of a framing effect. We conclude that heuristics and biases were relevant factors in students’ judgments and decisions, but they did not dominate them, operating, instead, in conjunction with traditional aspects of analysis and choice.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-04-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43296861","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análisis confirmatorio y valores normativos del cuestionario infantil de emociones positivas (CIEP) 儿童积极情绪问卷(CIEP)的验证性分析和规范价值
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2022-04-22 DOI: 10.32348/1852.4206.v14.n1.27793
L. Oros, José Luis Ventura León, S. Chemisquy, Lisie Karen Meier, Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn, Fernando Olivera
{"title":"Análisis confirmatorio y valores normativos del cuestionario infantil de emociones positivas (CIEP)","authors":"L. Oros, José Luis Ventura León, S. Chemisquy, Lisie Karen Meier, Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn, Fernando Olivera","doi":"10.32348/1852.4206.v14.n1.27793","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v14.n1.27793","url":null,"abstract":"El objetivo de este trabajo fue estudiar la validez basada en la estructura interna del Cuestionario Infantil de Emociones Positivas (CIEP), y elaborar un baremo para la interpretación de sus puntuaciones en niños y niñas argentinos de 8 a 12 años. Participaron 1384 niñas, 1376 varones y 1 menor que no identificó su sexo (M = 10.14; DE = 1.30). Todos asistían a escuelas primarias de gestión pública o privada, de zonas urbanas y suburbanas de Argentina. El Análisis Factorial Confirmatorio mostró que el modelo de cinco factores: alegría, gratitud, simpatía, serenidad y satisfacción personal, ajusta aceptablemente a los datos. Los análisis de varianza revelaron diferencias en la experiencia emocional positiva entre niñas y varones, siendo las primeras quienes muestran una mayor tendencia a ser agradecidas y simpáticas. A partir de estos resultados se calcularon las medias, las desviaciones típicas y los valores percentilares del CIEP para cada sexo, según correspondió","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-04-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45430220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estudios normativos argentinos sobre pruebas cognitivas para adultos: Una revisión sistemática (2000-2020) 阿根廷成人认知测试规范性研究:系统综述(2000-2020年)
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.32348/1852.4206.v13.n3.28270
Pablo Martino, M. Cervigni, Miguel Gallegos, D. Politis
{"title":"Estudios normativos argentinos sobre pruebas cognitivas para adultos: Una revisión sistemática (2000-2020)","authors":"Pablo Martino, M. Cervigni, Miguel Gallegos, D. Politis","doi":"10.32348/1852.4206.v13.n3.28270","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n3.28270","url":null,"abstract":"El presente trabajo ofrece un relevamiento de estudios normativos argentinos sobre pruebas cognitivas para adultos. Se efectuó una revisión sistemática (en el período 2000-2020) mediante la búsqueda en las bases Dialnet, Scielo, LILACS, biblioteca electrónica MINCyT de Argentina, Google académico y Pubmed, quedando seleccionados 42 trabajos académicos. Dichos estudios normalizan un total de 26 pruebas de distintos dominios cognitivos, fundamentalmente procesos atencionales, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas. Los mismos fueron efectuados mayoritariamente en poblaciones de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires con educación media-superior. Se recomienda que próximos estudios contribuyan a una cobertura geográfica nacional más amplia, precisen con exactitud el lugar de residencia de la población analizada, e incorporen una muestra representativa de sujetos con baja escolaridad. Asimismo, se sugiere a los profesionales psicólogos y neurólogos tener en consideración esta revisión al confeccionar su propia batería neurocognitiva, siempre atentos a futuras actualizaciones normativas.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44578899","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Invarianza factorial de una medida de burnout académico entre estudiantes universitarios de Perú, México y Colombia 秘鲁、墨西哥和哥伦比亚大学生学业倦怠测量的因子不变性
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.32348/1852.4206.v13.n3.25946
S. Dominguez-Lara, Danitsa Alarcón-Parco, Manuel Fernández-Arata, William Tamayo-Agudelo, Liliana Bernal-Vargas, Yolanda Campos-Uscanga
{"title":"Invarianza factorial de una medida de burnout académico entre estudiantes universitarios de Perú, México y Colombia","authors":"S. Dominguez-Lara, Danitsa Alarcón-Parco, Manuel Fernández-Arata, William Tamayo-Agudelo, Liliana Bernal-Vargas, Yolanda Campos-Uscanga","doi":"10.32348/1852.4206.v13.n3.25946","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n3.25946","url":null,"abstract":"El objetivo de este estudio fue analizar la invarianza de medición de una escala de agotamiento emocional académico entre estudiantes universitarios de Perú (n = 472; 76.059% mujeres; Medad = 20.636), México (n = 362; 66.298% mujeres; Medad =21.063) y Colombia (n = 288; 88.194% mujeres; Medad = 21.780). La estructura interna se estudió con un análisis factorial confirmatorio para comprobar la unidimensionalidad de la Escala de Cansancio Emocional (ECE) en cada muestra, y la invarianza del modelo fue analizada con un análisis factorial multigrupo. Los resultados mostraron que el modelo unidimensional obtiene evidencias favorables en cada muestra respecto a sus cargas factoriales y confiablidad, y es invariante entre las muestras en su estructura (invarianza configural), cargas factoriales (invarianza métrica), thresholds (invarianza fuerte) y residuales (invarianza estricta). Aunque se necesita investigación adicional, el ECE parece ser una medida prometedora para su uso con estudiantes universitarios colombianos, mexicanos y peruanos.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45491436","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Linguistic Mediation of Perceptual Adjustment in University Students 大学生感知调节的语言中介
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.32348/1852.4206.v13.n3.27985
Claudio Carpio, Diana Valeria Barrios, M. G. Montes, F. Aguilar, Daniel García-Gallardo, Virginia Pacheco
{"title":"Linguistic Mediation of Perceptual Adjustment in University Students","authors":"Claudio Carpio, Diana Valeria Barrios, M. G. Montes, F. Aguilar, Daniel García-Gallardo, Virginia Pacheco","doi":"10.32348/1852.4206.v13.n3.27985","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n3.27985","url":null,"abstract":"Students from different areas of academic training (Psychology vs. Optometry) completed a task in which they had to locate a \"lost moving target\" in a simulated forest on a computer screen. The effects of three independent variables were assessed: a) the type of trajectory of the moving target (regular and irregular), b) the time elapsed since the loss of visual contact with the moving target (delays of 1, 4 and 6 seconds), and c) administration / non administration of verbal consequences for localization responses. Results indicated that accuracy in localization responses was higher on 1) regular trajectories, 2) shortest delays, 3) verbal consequences condition, and 4) Optometry students. Findings are discussed in terms of the parameters of the task. Contributions of the academic training of the participants are discussed as a linguistic scenario in which differential modes of the contact with the environment’s mediation are learned.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49513826","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Sintomatología depresiva y consumo riesgoso de alcohol en población de Buenos Aires durante el aislamiento preventivo obligatorio 布宜诺斯艾利斯人口在强制预防性隔离期间的抑郁症状和危险饮酒
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.32348/1852.4206.v13.n3.29150
Micaela Julieta Herrera, N. Vizioli
{"title":"Sintomatología depresiva y consumo riesgoso de alcohol en población de Buenos Aires durante el aislamiento preventivo obligatorio","authors":"Micaela Julieta Herrera, N. Vizioli","doi":"10.32348/1852.4206.v13.n3.29150","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n3.29150","url":null,"abstract":"Debido a la pandemia por el brote del nuevo COVID-19 en Argentina, como en distintos países del mundo, se optó por medidas de distanciamiento social. En este contexto, se ha reportado un aumento de distintas problemáticas psicológicas tales como la depresión o el consumo riesgoso de alcohol. Este trabajó se propuso como objetivo general conocer el comportamiento de la sintomatología depresiva y el consumo riesgoso de alcohol. Para ello se seleccionó una muestra de 386 adultos de Buenos Aires. Se halló que el 3% obtuvo puntajes indicativos de problemas con el consumo de alcohol y que un 35% presentó valores moderados de sintomatología depresiva. Se halló una asociación significativa entre la sintomatología depresiva y el consumo de alcohol. A su vez, se encontró que los jóvenes presentaron mayor sintomatología depresiva que los jóvenes adultos y los adultos. Se discuten las implicaciones de estos resultados.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49354796","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Impacto biopsicosocial de la pornografía en internet: una revisión narrativa de la literatura 网络色情的生物、心理和社会影响:文献叙事综述
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.32348/1852.4206.v13.n3.28571
Tomás Varnet Pérez, R. Cartes-Velásquez
{"title":"Impacto biopsicosocial de la pornografía en internet: una revisión narrativa de la literatura","authors":"Tomás Varnet Pérez, R. Cartes-Velásquez","doi":"10.32348/1852.4206.v13.n3.28571","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n3.28571","url":null,"abstract":"Internet ha cambiado los modos de relacionarse, específicamente el uso de redes sociales y el consumo de contenido multimedia, incluyendo la pornografía. A pesar de lo anterior, existe escasa literatura empírica nacional que aborde el fenómeno de la pornografía en internet. El presente trabajo tiene como objetivo describir los efectos de la pornografía desde una perspectiva biopsicosocial, dando particular énfasis a la pornografía en internet, a fin de contextualizar dicho campo. Dentro de las tres dimensiones cubiertas, los estudios tienden a descartar la existencia de efectos evidentes, de alto impacto y a corto plazo, como también destacan la importancia del contexto en su modulación. Se presentan limitantes y observaciones críticas a los estudios reportados, como también se insta a abrir el debate académico nacional en torno a un fenómeno que, hace bastante, escapa de nuestras pantallas y demanda una aproximación científica críticamente actualizada.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41884103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
El papel de la inteligencia emocional y el apoyo social percibido en la satisfacción vital de estudiantes universitarios ecuatorianos 情绪智力和感知社会支持在厄瓜多尔大学生生活满意度中的作用
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.32348/1852.4206.v13.n3.30421
Sergio Hidalgo-Fuentes, A. Tijeras-Iborra, Isabel Martínez-Álvarez, M. Sospedra-Baeza
{"title":"El papel de la inteligencia emocional y el apoyo social percibido en la satisfacción vital de estudiantes universitarios ecuatorianos","authors":"Sergio Hidalgo-Fuentes, A. Tijeras-Iborra, Isabel Martínez-Álvarez, M. Sospedra-Baeza","doi":"10.32348/1852.4206.v13.n3.30421","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n3.30421","url":null,"abstract":"Dentro del campo de la Psicología, el bienestar vital del individuo es un aspecto esencial por su gran relevancia y repercusión a lo largo de todas las etapas y ámbitos. Los objetivos de este estudio son examinar el grado alcanzado por los estudiantes universitarios en inteligencia emocional, apoyo social percibido y satisfacción vital, valorar las diferencias en función del sexo y analizar el nivel predictivo de las dos primeras variables sobre la tercera. 381 estudiantes universitarios completaron el Trait Meta Mood Scale, el Multidimensional Scale of Perceived Social Support y el Satisfaction With Life Scale. Los resultados muestran que tanto la inteligencia emocional como el apoyo social se relacionan y predicen la satisfacción vital y que existen diferencias entre sexos. En conclusión, tanto la inteligencia emocional como el apoyo social son aspectos clave a la hora de intervenir con los estudiantes para promover su satisfacción vital.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48146936","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Evolución de la investigación sobre la cognición canina. Una revisión sistemática utilizando la teoría de grafos 犬类认知研究的发展。图论的系统回顾
IF 0.5
Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.32348/1852.4206.v13.n3.27516
Maria Cristina Correa-Duque, A. Gómez-Tabares
{"title":"Evolución de la investigación sobre la cognición canina. Una revisión sistemática utilizando la teoría de grafos","authors":"Maria Cristina Correa-Duque, A. Gómez-Tabares","doi":"10.32348/1852.4206.v13.n3.27516","DOIUrl":"https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n3.27516","url":null,"abstract":"El objetivo es realizar una revisión sistemática de la evolución de la investigación sobre la cognición canina, enfatizando en los dominios sociales. La búsqueda bibliográfica se efectuó en Scopus y Web of Science. Para el manejo de los datos se realizó un análisis de clusterización mediante teoría de grafos. Se empleó las herramientas Sci2 Tool y Gephi. Los resultados se segmentaron en estudios clásicos, estructurales y recientes. En estos estudios se encontró que los perros disponen de habilidades para el reconocimiento y el uso de formas humanas de comunicación que superarían a los lobos y primates no humanos. También, las habilidades comunicativas serían más similares entre perros y humanos que entre humanos y chimpancés. Estos hallazgos han sido interpretados bajo las hipótesis explicativas de la herencia evolutiva, de exposición y domesticación humanas, las cuales reconocen que el entorno social humano representa el nicho ecológico natural para esta especie.","PeriodicalId":53986,"journal":{"name":"Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45219972","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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