Socijalna Psihijatrija最新文献_第10页

Comparison between Relationships of Loneliness and Preference for Solitude with Some Socio-demographic Variables and Aspects of Subjective and Psychological Well-being of Adults 成人孤独感、孤独偏好与社会人口学变量及主观心理健康的关系比较

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-04-05 DOI: 10.24869/SPSIH.2019.3

Ivana Tucak Junaković

{"title":"Comparison between Relationships of Loneliness and Preference for Solitude with Some Socio-demographic Variables and Aspects of Subjective and Psychological Well-being of Adults","authors":"Ivana Tucak Junaković","doi":"10.24869/SPSIH.2019.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.24869/SPSIH.2019.3","url":null,"abstract":"povlačenje od drugih. Stoga ona, za razliku od iskustva usamljenosti, ne bi trebala imati nužno negativan utjecaj na dobrobit. Glavni je cilj ovoga istraživanja bio usporediti smjer i jačinu povezanosti usamljenosti i preferirane samoće sa zadovoljstvom životom, samopoštovanjem i doživljajem smisla života. U istraživanju je sudjelovalo 325 osoba u dobi od 25 do 70 godina. Za ispitivanje relevantnih konstrukata korištene su: kratka verzija ljestvice usamljenosti UCLA, Adaptirana ljestvica preferirane samoće, Ljestvica zadovoljstva životom, Rosenbergova ljestvica samopoštovanja i Ljestvica smisla života. Rezultati su pokazali da su i usamljenost i preferirana samoća značajno negativno povezane sa zadovoljstvom životom, samopoštovanjem i doživljajem smisla života, iako su te povezanosti bile veće za usamljenost nego za preferiranu samoću. Rezultati su također ukazali i na potencijalnu medijatorsku ulogu usamljenosti u odnosu preferirane samoće i ispitanih aspekata subjektivne i psihološke dobrobiti. Razlike u usamljenosti i preferiranoj samoći s obzirom na spol, dob i partnerski status nisu se pokazale značajnima. Jedino je stupanj obrazovanja bio značajno negativno povezan s usamljenošću a pozitivno s preferencijom samoće. Rezultati ovoga istraživanja ukazuju na važnost razlikovanja usamljenosti i samoće u pogledu njihovog utjecaja na dobrobit. Dok je usamljenost u negativnoj vezi s različitim aspektima dobrobiti u različitim razdobljima odrasle dobi, čini se da su starije osobe posebno osjetljive na negativan utjecaj svojevoljnog povlačenja u samoću na subjektivnu i psihološku dobrobit.","PeriodicalId":53593,"journal":{"name":"Socijalna Psihijatrija","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45977637","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Specificity of Diagnosing Dissociative Disorders in Children and Adolescents 儿童和青少年分离性障碍诊断的特异性

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.24869/spsih.2018.406

D. Kocijan Hercigonja, Vesna Hercigonja Novkovic, Dina Koren, Suzana Jurač

{"title":"Specificity of Diagnosing Dissociative Disorders in Children and Adolescents","authors":"D. Kocijan Hercigonja, Vesna Hercigonja Novkovic, Dina Koren, Suzana Jurač","doi":"10.24869/spsih.2018.406","DOIUrl":"https://doi.org/10.24869/spsih.2018.406","url":null,"abstract":"Disocijativni poremećaji mogu se definirati kao raskol u obično cjelovitim funkcijama svijesti, pamćenju, identitetu i opažanju, dakle disocijativni poremećaj karakterizira prekid normalne integracije svijesti. Kada se govori o djeci i adolescentima, najčešći su konverzivni poremećaji kao i poremećaji identiteta koji uključuju značajan diskontinuitet doživljaja selfa uz promjene afekta i ponašanja što se najčešće opaža kao poremećaj pamćenja, koncentracije i privrženosti, što dovodi do značajnog oštećenja u socijalnom, radnom i drugim važnim područjima funkcioniranja. Uzroci se nalaze u traumatskim događajima zlostavljanja, ali i brojnim drugim traumatskim iskustvima, kao što su hospitalizacije, preseljenja, gubitak važnih osoba i sl. Neurobiološka istraživanja traumatizirane djece pokazuju abnormalnosti (funkcijske i strukturne) u razvoju limbičkog sustava, kao i kortikalne promjene. Van der Kolk u svojim istraživanjima navodi da povećana razina emocionalne pobuđenosti dovodi do promjena u hipokampusu koji je odgovoran za neadekvatno evaluiranje senzornih informacija. Važno je naglasiti da djeca normalno pokazuje fantaziju i maštanje u ponašanju što je teškoća u dijagnostičkom procesu u odnosu na patološku disocijaciju. Poseban su problem diferencijalna dijagnoza, kao i komorbidne bolesti.","PeriodicalId":53593,"journal":{"name":"Socijalna Psihijatrija","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68996633","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Expertise and Development of Croatian Mental Health Policy: the Perception of Mental Health Professionals 克罗地亚精神卫生政策的专门知识和发展:精神卫生专业人员的看法

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.24869/spsih.2018.343

M. Novak, A. Petek

{"title":"Expertise and Development of Croatian Mental Health Policy: the Perception of Mental Health Professionals","authors":"M. Novak, A. Petek","doi":"10.24869/spsih.2018.343","DOIUrl":"https://doi.org/10.24869/spsih.2018.343","url":null,"abstract":"Previous research shows that Croatian mental health policy is not a political priority, that it lacks interdisciplinarity, intersectoral collaboration and a holistic approach. Following the assumption that one of the main reasons for this position is the low level of knowledge in mental health policy- making, this study was set to examine the role of expertise and knowledge translation in Croatian mental health policy development. The study was conducted during spring 2018 and has included 124 participants, professionals from different institutions dealing with mental health, using the snowball method. The questionnaire “Development of Croatian Mental Health Policy” was developed for the purpose of this study. The gathered qualitative and quantitative data shows that professionals in the mental health sector describe policymaking in the field as being of poor quality and highly dependent on top governmental bodies that are run by the political elite uninterested in mental health. The data also proves that mental health professionals in Croatia think about the improvement of mental health policy in line with international guidelines. Still, they rarely consider themselves an active force in policy- making. That leads us to the conclusion that experts and professionals need support to form networks, advocacy coalitions and better inter- sectoral relationships in order to influence the political will.","PeriodicalId":53593,"journal":{"name":"Socijalna Psihijatrija","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68996586","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Focus Groups Use as a Qualitative Research Method in Child and Adolescent Population 焦点小组在儿童和青少年人口中的定性研究方法

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.24869/spsih.2018.442

Ljubica Paradžik, Josip Jukić, Ljiljana Karapetrić Bolfan

引用次数: 0

Relations between Teacher and Student Characteristics in the Assessment of Symptoms of Inattention, Impulsivity and Hyperactivity Related to ADHD ADHD患者注意力不集中、冲动、多动症状评价中师生特征的关系

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.24869/spsih.2018.372

N. Vlah, S. Sekušak-Galešev, S. Mihić

{"title":"Relations between Teacher and Student Characteristics in the Assessment of Symptoms of Inattention, Impulsivity and Hyperactivity Related to ADHD","authors":"N. Vlah, S. Sekušak-Galešev, S. Mihić","doi":"10.24869/spsih.2018.372","DOIUrl":"https://doi.org/10.24869/spsih.2018.372","url":null,"abstract":"U radu se ispituje razrednikova procjena pojavnosti simptoma deficita pažnje, impulzivnosti i hiperaktivnosti povezanih s ADHD poremećajem kod učenika osnovnih škola, obilježja razrednika i učenika te relacije navedenih varijabli. Razrednici su procjenjivali 242 učenika u 26 osnovnih škola podjednako iz četiri županije Republike Hrvatske kod kojih su otkrili četiri i više simptoma nepažnje. Korištene su dvije ljestvice: Ček lista Merrell i Tymms te 2 dimenzije Vanderbiltove ljestvice: nepažnja i impulzivnost/hiperaktivnost. Korelacijskim analizama utvrđena je povezanost obilježja razrednika (veći broj tjednih sati poučavanja i viša razina procijenjene potrebe za dodatnom pomoći u učenju i/ili podršku u ponašanju) s ispitivanim dimenzijama. Nadalje, razrednikova samoprocjena niže razine zadovoljstva odnosom s učenikom povezana je s višom razinom prisutnosti hiperaktivnosti i impulzivnosti. Također, viši školski uspjeh i materijalni status roditelja učenika povezani su s višom procjenom pojavnosti simptoma nepažnje i impulzivnosti-hiperaktivnosti. Niži akademski uspjeh učenika povezan je s višom razinom razrednikove procjene pojavnosti nepažnje, a viši školski uspjeh s višom razinom pojavnosti impulzivnosti-hiperaktivnosti. Viša razina potrebe za dodatnom pomoći u učenju povezana je s višom razinom pojavnosti nepažnje, dok je potreba za dodatnom pomoći u regulaciji ponašanja povezana sa sva tri simptoma.","PeriodicalId":53593,"journal":{"name":"Socijalna Psihijatrija","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68996621","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Early Childhood Educators’ Personality and Competencies for Teaching Children with Disabilities as Predictors of Their Professional Burnout 幼儿教育工作者的人格与能力对其职业倦怠的影响

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.24869/spsih.2018.390

S. Tatalović Vorkapić, Sanja Skočić Mihić, Martina Josipović

{"title":"Early Childhood Educators’ Personality and Competencies for Teaching Children with Disabilities as Predictors of Their Professional Burnout","authors":"S. Tatalović Vorkapić, Sanja Skočić Mihić, Martina Josipović","doi":"10.24869/spsih.2018.390","DOIUrl":"https://doi.org/10.24869/spsih.2018.390","url":null,"abstract":"Znanstvena istraživanja ukazuju da je preduvjet očuvanja dobrobiti djece i mladih očuvanje mentalnog zdravlja odgojno-obrazovnih djelatnika. Stoga je važno sustavno proučavati korelate profesionalnog sagorijevanja odgajatelja, kao što su osobine ličnosti i kompetentnost, te mogućnosti njegova predviđanja, što je bio i cilj ovog istraživanja. Na uzorku od 203 odgajateljice s područja Istarske županije, Rijeke i Zagreba primijenjena su tri upitnika: Petofaktorski upitnik ličnosti, Ljestvica samoprocijenjenih kompetencija za rad s djecom s teškoćama u razvoju, te Upitnik profesionalnog sagorijevanja. Utvrđene su niske razine svih dimenzija profesionalnog sagorijevanja, srednja razina samoprocijenjenih kompetencija za rad s djecom s teškoćama u razvoju u redovnim skupinama, te visoke razine svih osobina ličnosti osim neuroticizma. Korelacijske su analize pokazale značajnu povezanost između snižene samoprocijenjene kompetentnosti za rad s djecom s teškoćama u razvoju u redovnim skupinama i povećanog neuroticizma i profesionalne opterećenosti, te značajno snižene ugodnosti. Sve dimenzije povišenog profesionalnog sagorijevanja pokazale su značajnu povezanost s povišenim neuroticizmom i značajno sniženom ugodnošću, dok je povišena ekstraverzija značajno povezana sa sniženom profesionalnom opterećenošću. Snižena razina samoprocijenjene kompetentnosti za rad s djecom s teškoćama i visoki neuroticizam su značajni prediktori svih dimenzija profesionalnog sagorijevanja, dok se ugodnost pokazala značajnim prediktorom samo za profesionalnu neispunjenost. Rezultati su raspravljeni u svjetlu postojećih istraživanja, te implikacija za unaprjeđenje prakse rada odgajatelja s djecom s teškoćama u razvoju.","PeriodicalId":53593,"journal":{"name":"Socijalna Psihijatrija","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68996627","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Benefits of Therapy Dogs in Therapy and Diagnostics of Patients with Psychosocial and Health Difficulties 治疗犬在治疗和诊断心理和健康困难患者中的益处

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.24869/spsih.2018.413

Gordana Buljan Flander, D. Štimac, Renata Fridrih, Ana Raguž, Iva Kuculo, R. Galić

引用次数: 0

Opportunities and Challenges of Qualitative Research in the Field of Mental Health 心理健康领域定性研究的机遇与挑战

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.24869/spsih.2018.426

I. Velimirović, Ljubica Paradžik, V. Boričević Maršanić

引用次数: 0

Meaning of symptoms in a schizophrenic patient during and after long-term psychodynamic group psychotherapy 一名精神分裂症患者在长期精神动力团体心理治疗期间和之后的症状意义

Socijalna Psihijatrija Pub Date : 2018-10-12 DOI: 10.24869/SPSIH.2018.269

B. Restek-Petrović, N. Orešković-Krezler, M. Grah