فیلیپ ماریچ, مارگریتا پائولا پوتو, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"تحت فشار","authors":"فیلیپ ماریچ, مارگریتا پائولا پوتو, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7400","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7400","url":null,"abstract":"تمرکز \u0000برای درک و احساس اینکه چگونه فشار آب با عمق تغییر می کند. \u0000 \u0000اهداف یادگیری \u0000در این فعالیت، دانش آموزان رابطه بین عمق و فشار آب را تشخیص خواهند داد. دانش‌آموزان می‌توانند در مورد اینکه چگونه شکل‌های حیات در اعماق دریا ممکن است تحت تأثیر فشارهای بالای آب در اکوسیستم‌هایشان قرار بگیرند، تأمل کنند. \u0000 \u0000کلید واژه ها \u0000عمق، وزن، فشار.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"114 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139838794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
زینپ سانجاک سرت, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"کارکرد حس ها در یادگیری","authors":"زینپ سانجاک سرت, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7391","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7391","url":null,"abstract":"استفاده از حس های مختلف برای پردازش و ذخیره اطلاعات جدید روشی قدرتمند برای کاوش در محیط طبیعی برای کودکان و همچنین بزرگسالان است. استفاده از حس ها از طریق اندام های حسی (چشم، گوش، بینی، زبان و پوست) تجربه یادگیری را موثر، معنادار و فراموش نشدنی می کند. این طبیعی ترین روشی است که کودکان از بدو تولد برای یادگیری تک تک جزئیات محیط خود استفاده می کنند.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"452 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139838990","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ویلادز هولم, لیزا کاترین لوسلبن, هایکه جین زیمرمن, مونیکا کلریچی, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"رقص روزن داران","authors":"ویلادز هولم, لیزا کاترین لوسلبن, هایکه جین زیمرمن, مونیکا کلریچی, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7396","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7396","url":null,"abstract":"تمرکز: آشنایی با روزن داران از طریق تمرین و ارائه آهنگ رقص ورزن داران (The Foraminifera Boogie). دانش آموزان و معلمان همچنین می توانند تصمیم بگیرند که همراه با موسیقی متن ضبط شده ساز بنوازند. \u0000 \u0000اهداف آموزشی: در این فعالیت، دانش آموزان گوش دادن به یکدیگر و موسیقی را تمرین خواهند کرد. آنها شعر را یاد می گیرند و از صدای خود برای خواندن آهنگ استفاده می کنند. این را می توان با نواختن آلات موسیقی واقعی یا استفاده از سازهایی که خود دانش آموزان ساخته اند ترکیب کرد (به عنوان مثال به فعالیت \"سمفونی تراوش سرد\" مراجعه کنید). این فعالیت موسیقی را با داستان علمی روزنه داران گرد هم می آورد. \u0000 \u0000کلمات کلیدی: اقیانوس، محققان، موجودات کمتر شناخته شده در اقیانوس منجمد شمالی، زندگی مشترک انسان ها و دیگر موجودات زنده، زمان سیاره ای.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"95 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139836505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
لیزا کاترین لوسلبن, مونیکا کلریچی, ویلادز هولم, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"گوش دادن به دنیای اطرافمان","authors":"لیزا کاترین لوسلبن, مونیکا کلریچی, ویلادز هولم, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7394","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7394","url":null,"abstract":"تمرکز: \u0000وقت گذاشتن برای شناسایی و تشخیص صداهای موجود در فضاهای اطرافمان. \u0000 \u0000اهداف یادگیری: \u0000با این فعالیت از طریق گوش دادن به محیط اطراف خود توجه می کنیم. این می تواند به عنوان یک فعالیت مستقل عمل کند. با این حال، شما همچنین می توانید از آن به عنوان نقطه شروع قبل از انتقال تجربه به محیط های اعماق دریا در فعالیتی به نام \"سمفونی تراوش سرد\" استفاده کنید. \u0000 \u0000کلمات کلیدی: \u0000آگاهی فضایی، گوش دادن، راه صدا پرسه، آلودگی صوتی.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"187 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139837734","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
فیلیپ ماریچ, مارگریتا پائولا پوتو, هایکه جین زیمرمن, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"مجسمه سازی روزنه داران","authors":"فیلیپ ماریچ, مارگریتا پائولا پوتو, هایکه جین زیمرمن, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7405","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7405","url":null,"abstract":"تمرکز \u0000برای درک از تنوع زیستی اقیانوس منجمد شمالی و کف اقیانوس، با تمرکز ویژه بر گونه های کمتر شناخته شده مانند روزنه داران. \u0000 \u0000اهداف یادگیری \u0000در این فعالیت، دانش‌آموزان (یک، دو یا چند) گونه روزنه داران را که در یا نزدیک به کف اقیانوس منجمد شمالی زندگی می‌کنند شناسایی کرده و با استفاده از خاک رس مدل‌سازی، مجسمه‌سازی می‌کنند. \u0000 \u0000کلید واژه ها \u0000روزنه داران، کفزی، شناور (پلانکتونیک).","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"8 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139838212","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
متیو استیلر ریو, ارلینگ رونس, ماری ایلیتسن, سوفیا رامالهو, ویکتور پوددوین, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"زندگی با بوی بد","authors":"متیو استیلر ریو, ارلینگ رونس, ماری ایلیتسن, سوفیا رامالهو, ویکتور پوددوین, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7393","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7393","url":null,"abstract":"تمرکز: \u0000برای درک اینکه سولفید هیدروژن نشان می دهد که حیات در اعماق دریا وجود دارد. \u0000 \u0000اهداف یادگیری: \u0000با این فعالیت، بوی بدی شبیه سولفید هیدروژن از مواد آلی پوسیده ایجاد می کنیم. ما از آن بو به عنوان پایه ای برای بحث درسی در مورد زندگی جالب موجودات و شبکه های غذایی در کف دریا استفاده می کنیم. \u0000 \u0000کلید واژه ها: \u0000اعماق دریا، سولفید هیدروژن، شیمی سنتز، کرم های لوله ای، شبکه های غذایی","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"105 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139838352","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
جولیانا پانیری, متیو استیلر ریو, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"مقدمه","authors":"جولیانا پانیری, متیو استیلر ریو, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7390","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7390","url":null,"abstract":"این جزوه شامل ۱۶ بزنامه درسی میان رشته ای و ایده است که الهام بخش یادگیری درباره ی اقیانوس و ارتباط با آن از طریق حس ها است. همه طرح های درسی در یک پروژه تحقیقاتی به نام پیشرفت دانش در مورد متان در قطب شمال (پروژه آکما شماره 287869) توسعه داده شده است.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"47 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139777493","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
سولماز مهاجر, ویبکه اونه, جولیانا پانیری, داویده اودونه, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"سفری به یک رهسپار سرد","authors":"سولماز مهاجر, ویبکه اونه, جولیانا پانیری, داویده اودونه, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7397","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7397","url":null,"abstract":"تمرکز: تراوش های سرد کجا هستند و درآنجا چه اتفاقی می افتد و دانشمندان چگونه آنها را مطالعه می کنند. \u0000 \u0000اهداف یادگیری: پس از این درس، دانش آموزان باید بتوانند: \u0000۱. با مشاهده و توصیف نقشه های علمی مجموعه داده های مختلف را به هم مرتبط کنند. \u0000۲. بین دی اکسید کربن و گاز متان تفاوت قائل شوند. \u0000۳. باورهای غلط در مورد گازهای گلخانه ای تصریح کنند. \u0000۴. توضیح دهند که تراوش سرد چیست و چرا بیشتر هیدرات های گاز متان در حاشیه قاره رخ می دهد. \u0000۵. برخی از روش هایی را که دانشمندان برای مکان یابی و مطالعه هیدرات های گاز متان استفاده می کنند، شرح دهید. \u0000 \u0000پیش نیازها :قبل از این درس، دانش آموزان باید با درک نقشه ها، ساختار مولکولی و پیوند، و اثر گلخانه ای و گازها آشنا شوند. \u0000 \u0000کلید واژه ها: اقیانوس منجمد شمالی، متان، دی اکسید کربن، هیدرات گاز، تراوش سرد، گازهای گلخانه ای.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"3 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139838663","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
ویلادز هولم, لیزا کاترین لوسلبن, هایکه جین زیمرمن, مونیکا کلریچی, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"رقص روزن داران","authors":"ویلادز هولم, لیزا کاترین لوسلبن, هایکه جین زیمرمن, مونیکا کلریچی, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7396","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7396","url":null,"abstract":"تمرکز: آشنایی با روزن داران از طریق تمرین و ارائه آهنگ رقص ورزن داران (The Foraminifera Boogie). دانش آموزان و معلمان همچنین می توانند تصمیم بگیرند که همراه با موسیقی متن ضبط شده ساز بنوازند. \u0000 \u0000اهداف آموزشی: در این فعالیت، دانش آموزان گوش دادن به یکدیگر و موسیقی را تمرین خواهند کرد. آنها شعر را یاد می گیرند و از صدای خود برای خواندن آهنگ استفاده می کنند. این را می توان با نواختن آلات موسیقی واقعی یا استفاده از سازهایی که خود دانش آموزان ساخته اند ترکیب کرد (به عنوان مثال به فعالیت \"سمفونی تراوش سرد\" مراجعه کنید). این فعالیت موسیقی را با داستان علمی روزنه داران گرد هم می آورد. \u0000 \u0000کلمات کلیدی: اقیانوس، محققان، موجودات کمتر شناخته شده در اقیانوس منجمد شمالی، زندگی مشترک انسان ها و دیگر موجودات زنده، زمان سیاره ای.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139777040","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
فیلیپ ماریچ, مارگریتا پائولا پوتو, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد
{"title":"تأثیر انسانی: آلودگی پلاستیکی","authors":"فیلیپ ماریچ, مارگریتا پائولا پوتو, جولیانا پانیری, محمد آب نیکی, فرشته همتی نژاد","doi":"10.7557/8.7407","DOIUrl":"https://doi.org/10.7557/8.7407","url":null,"abstract":"تمرکز \u0000درک این موضوع که آلودگی پلاستیکی یک مشکل بزرگ است و بر اقیانوس ها در همه جا تأثیر می گذارد. این تاثیرات در سواحل و خطوط ساحلی و تا عمیق ترین نقاط اقیانوس دیده می شود. \u0000 \u0000اهداف آموزشی \u0000در این فعالیت، دانش آموزان از میزان آلودگی پلاستیکی در داخل و اطراف اقیانوس ها درک پیدا خواهند کرد. آنها متوجه خواهند شد که چگونه آلودگی پلاستیکی می تواند تأثیر منفی بر زندگی زیر سطح دریا داشته باشد. \u0000 \u0000کلمات کلیدی \u0000آلودگی اقیانوس، پلاستیک، میکروپلاستیک.","PeriodicalId":498609,"journal":{"name":"Septentrio educational","volume":"16 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139777325","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
求助内容：
应助结果提醒方式：