Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan最新文献

PRE-SERVICE TEACHERS’ AND TEACHER EDUCATORS’ BELIEFS ABOUT TELL AND DIGITAL CITIZENSHIP IN ELT 职前教师和教师教育工作者对英语教学和数字公民的看法

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.610

Widia Fransiska

{"title":"PRE-SERVICE TEACHERS’ AND TEACHER EDUCATORS’ BELIEFS ABOUT TELL AND DIGITAL CITIZENSHIP IN ELT","authors":"Widia Fransiska","doi":"10.47662/pedagogi.v9i2.610","DOIUrl":"https://doi.org/10.47662/pedagogi.v9i2.610","url":null,"abstract":"Teknologi dapat mendorong siswa untuk menjadi pembelajar mandiri, namun siswa mungkin tidak memahami norma dan perilaku yang tepat dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi keyakinan calon guru bahasa Inggris dan pendidik guru tentang TELL dan Digital Citizenship di Indonesia. Penelitian ini mengikuti pendekatan kualitatif dengan metodologi studi kasus. Data diperoleh dari wawancara semi terstruktur dan dianalisis dengan menggunakan analisis tematik. Setelah menganalisis data, temuan menunjukkan bahwa calon guru bahasa Inggris dan pendidik guru memiliki keyakinan yang kuat tentang penggunaan teknologi untuk mengajar bahasa Inggris di Indonesia. Namun, pemahaman calon guru tentang integrasi teknologi tidak mengacu pada apa yang dapat ditawarkan TELL, melainkan terbatas pada penggunaan kamus digital dan alat terjemahan. Hal ini disebabkan para calon guru belum mengetahui manfaat TELL dalam program pendidikannya. Dalam kaitannya dengan Digital Citizenship, baik calon guru Bahasa Inggris maupun pendidik guru Bahasa Inggris belum mengenal elemen – elemen dari Digital Citizenship. Namun, pendidik guru telah mendorong calon guru bahasa Inggris untuk mencegah tindakan plagiarism yang merupakan salah satu elemen dari Digital Ctizizenship. Temuan menunjukkan bahwa mungkin bermanfaat untuk mengajarkan TELL dan Digital Citizenship kepada guru bahasa Inggris dan pendidik guru.","PeriodicalId":473094,"journal":{"name":"Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135397873","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI BERMUATAN EKOLOGI BAGI SISWA MTS MIFTAHUSSALAM 关于MTS MIFTAHUSSALAM学生生态观测报告材料的发展

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.607

Wina Wulandari, Sukma Adelina Ray, Arianto Arianto

引用次数: 0

ANALISIS KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP PEDULI LINGKUNGAN DI KECAMATAN MEDAN DENAI KELURAHAN BINJAI 分析公众对环境敏感意识的影响

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.591

Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti, Fitri Febrianti Ginting, Rizki Bob Anggara, Susi Andani

{"title":"ANALISIS KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP PEDULI LINGKUNGAN DI KECAMATAN MEDAN DENAI KELURAHAN BINJAI","authors":"Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti, Fitri Febrianti Ginting, Rizki Bob Anggara, Susi Andani","doi":"10.47662/pedagogi.v9i2.591","DOIUrl":"https://doi.org/10.47662/pedagogi.v9i2.591","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatar belakangi oleh perilaku masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan, Di Kecamatan Medan Denai Kelurahan Binjai Provinsi Sumatera Utara. Untuk mengetahui perilaku masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dan melakukan riset dengan jumlah responden sebanyak 60 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di Kecamatan Medan Denai Kelurahan Binjai Provinsi Sumatera Utara, maka memperoleh hasil sebagai berikut Perilaku masyarakat tentang kebersihan lingkungan, , belum sepenuhnya dapat dikatakan baik, dikarenakan masih adanya masyarakat yang tidak membuang sampah pada tempatnya. Di lingkungan bagian dalam kelurahan binjai sendiri sudah bersih karena terdapat wadah/tempat pembuangan sampah tersendiri di masing-masing rumah warga. Berdasarkan observasi responden belum melakukan dengan baik pengelolaan sampah hal ini dikarenakan minim nya pengetahuan masyarakat terhadap prinsip 3R (Reuse, Reduce, Recyle), namun masyarakat gemar dalam menanam pohon agar mengurangi polusi udara dan gersang tetapi pada kenyataannya mereka belum meiliki lahan penghijauan terbuka di keluarahan binjai.","PeriodicalId":473094,"journal":{"name":"Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135397876","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU MATEMATIKA 校长领导管理对数学教师表现的影响

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.609

Nurhayati Nurhayati, Khoiruddin Matondang

引用次数: 0

ANALISIS PEMAHAMAN MASYARAKAT TERHADAP KESADARAN PEDULI LINGKUNGAN DI KECAMATAN MEDAN AREA, KELURAHAN TEGAL SARI III 这是对当地环境敏感意识的分析

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.590

Jihan Luthfi Nabilah, Annisa Aulia, Resta Gunawan, Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti

{"title":"ANALISIS PEMAHAMAN MASYARAKAT TERHADAP KESADARAN PEDULI LINGKUNGAN DI KECAMATAN MEDAN AREA, KELURAHAN TEGAL SARI III","authors":"Jihan Luthfi Nabilah, Annisa Aulia, Resta Gunawan, Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti","doi":"10.47662/pedagogi.v9i2.590","DOIUrl":"https://doi.org/10.47662/pedagogi.v9i2.590","url":null,"abstract":"Kebersihan lingkungan merupakan hal penting dan utama. Kebersihan merupakan suatu keadaan dimana bebas dari hal yang bersifat kotor termasuk kedalamnya sampah, debu, dan bau yang tidak enak . Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemahaman masyarakat terhadap kesadaran kebersihan lingkungan, Kecamatan Medan Area, Kelurahan Tegal Sari III. Kesadaran masyarakat terhadap kebersihan dalam agama disebutkan orang mengatakan bahwa kebersihan yakni sebagian dari iman. Kebersihan ialah hal yang mutlak dibutuhkan oleh setiap orang yang tinggal di dalam lingkungan hidup. Lingkungan hidup yang bersih akan menciptakan rasa kenyamanan serta kesehatan bagi setiap individu yang tinggal di dalamnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kesadaran masyarakat kecamatan medan area kelurahan tegal sari III terhadap kesadaran lingkungan. Metode yang digunakan yakni Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah responden yang berjumlah 60 orang. Hasil penelitian menunjukkan Kelurahan Tegal Sari III dalam pemahaman masyarakat terhadap kesadaran peduli dapat dikatakan baik.","PeriodicalId":473094,"journal":{"name":"Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135397875","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ENHANCING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH DISCOVERY LEARNING METHOD AT THE SEVENTH GRADE OF SMP HARAPAN 3 DELI SERDANG 通过发现学习方法提高学生在SMP harapan 3 deli serdang七年级的阅读理解能力

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.606

Nurmahyuni Asrul

{"title":"ENHANCING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH DISCOVERY LEARNING METHOD AT THE SEVENTH GRADE OF SMP HARAPAN 3 DELI SERDANG","authors":"Nurmahyuni Asrul","doi":"10.47662/pedagogi.v9i2.606","DOIUrl":"https://doi.org/10.47662/pedagogi.v9i2.606","url":null,"abstract":"The objective of this study was to enhance the reading comprehension of seventh-grade junior high school students through the implementation of the discovery learning method. The research engaged English teachers, school principals, and seventh-grade students from SMP Harapan 3 Deli Serdang. The study encompassed a total of 30 participants, comprising 10 boys and 20 girls. Employing a classroom action research approach, the investigation was executed in two distinct cycles following a pre-test. Collaborating closely with English teachers, the researchers conducted the Pedagogical Action (PTK) with a student population of 30. Analysis of the data from both Cycle I and Cycle II led to the following findings: during the pre-test, 10 students achieved a success rate of 33.5%, while 20 students scored a lower rate of 66.5%. In Cycle 1, the success rate increased to 43.5% for 13 students, with a corresponding failure rate of 56.5% among 17 students. In Cycle II, the success rate further improved, as 22 students attained a rate of 73.5%, whereas 8 students encountered a failure rate of 26.5%. In conclusion, this study demonstrates a consistent elevation in student scores, underscoring the effectiveness of the discovery learning method in enhancing reading comprehension among seventh-grade students at SMP Harapan 3 Deli Serdang. The findings indicate that this method holds substantial promise for educators dedicated to nurturing the reading proficiency of their students.","PeriodicalId":473094,"journal":{"name":"Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135397877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

KONSEP SUBSTANSI RENE DESCARTES ASAS PEMAHAMAN TENTANG RUANG DAN WAKTU 雷内笛卡尔的实质概念是理解空间和时间的原则

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-06-19 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.570

Irenius Pita Raja Boko

引用次数: 0

RUANG DAN WAKTU SEBAGAI BENTUK PRESENTASI DARI INTUISI A PRIORI PERSPEKTIF IMMANUEL KANT 空间和时间作为先验视角IMMANUEL KANT的直觉表现

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-06-17 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.564

Maria Roswita Boe

{"title":"RUANG DAN WAKTU SEBAGAI BENTUK PRESENTASI DARI INTUISI A PRIORI PERSPEKTIF IMMANUEL KANT","authors":"Maria Roswita Boe","doi":"10.47662/pedagogi.v9i2.564","DOIUrl":"https://doi.org/10.47662/pedagogi.v9i2.564","url":null,"abstract":"Tujuan penulisan filsafat kritisime oleh Immanuel Kant adalah berusaha untuk menjelaskan tentang objek pengenalan yang berpusat pada subjek dan menegaskan batasan- batasan kemampuan atau ratio sebagai sumber pengetahauan manusia. Kant menjelaskan bahwa kemampuan manusia dalam mengetahui realitas terbatas karena ratio hanya mampu menjangkau gejala- gejala atau fenomena- fenomenanya saja, kemudian ia juga menjelaskan bahwa pengenalan manusia atas segala sesuatu diperoleh dari perpaduan antara unsur- unsur apriori dan aposteriori. Maka dengan menggunakan penelusuran pustaka yang dilakukan oleh penulis tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk membantu para pembaca agar menghindari diri dari sifat berpihak sebelah seperti sepihak dengan kaum rasionalisme atau pun sepihak dengan kaum emperisisme. Kehadiran kedua aliran ini sangat berpengaruh dalam pemikiran dunia modern saat ini terutama dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat yang membawa kebanyakan orang pada sifat individualisme yang tinggi. Immanuel Kant dengan caranya atau metodenya tersendiri tidak memihak pada salah satu aliran namun menggunakan keduanya sebagai satu pemikiran baru.  ","PeriodicalId":473094,"journal":{"name":"Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135524995","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN LITERASI DAN NUMERASI TERHADAP TEKS PROSEDUR KELAS VII SMP SWASTA PEMBANGUN 探索学习模式对识字和排字法学习与私人初中七年级程序程序文本的影响

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-06-07 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.560

Aldina Nurunnisa, Mery Edmida Lubis, Wina Wulandari

引用次数: 0

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN KERTAS ORIGAMI 通过帮助折纸纸的现实数学方法提高加分学习和减分的质量

Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pub Date : 2023-06-02 DOI: 10.47662/pedagogi.v9i2.556

Ronald Mahmud, Ilham Nazaruddin

{"title":"PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN KERTAS ORIGAMI","authors":"Ronald Mahmud, Ilham Nazaruddin","doi":"10.47662/pedagogi.v9i2.556","DOIUrl":"https://doi.org/10.47662/pedagogi.v9i2.556","url":null,"abstract":"Peningkatan Kualitas Pembelajaran penjumlahan dan pengurangan pecahan Melalui Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Kertas Origami Pada siswa kelas IV SDN 101750 Klambir Lima. T.A 2022/2023. Skripsi Pendidikan Matematika, Sekolah Tinggi Ilmu Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Amal Bakti. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika penjumlahan dan pengurangan pecahan pada siswa kelas IV SDN 101750 Klambir Lima melalui penerapan pendekatan matematika realistik berbantuan kertas origami. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif dengan guru kelas IV SDN 101750 Klambir Lima. Peneliti memilih siswa dengan rincian sebagai berikut: 7 Siswa berkemampuan akademik tinggi, 7 siswa berkemampuan akademik sedang, dan 7 siswa berkemampuan akademik rendah dan menggunakan siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran penjumlahan dan pengurangan pecahan melalui pendekatan Matematika Realistik berbantuan kertas Origami pada siswa kelas IV SDN 101750 Klambir Lima, adanya peningkatan Pembelajaran Matematika Realistik berbantuan kertas Origami bisa tingkatkan hasil belajar siswa yang ditunjukkan pada siklus I nilai rata-rata siswa 65% menjadi 73,66 pada siklus II dengan ketuntasan belajar siswa pada siklus I merupakan 66 % jadi 85 % pada siklus II","PeriodicalId":473094,"journal":{"name":"Pedagogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136084909","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0