JURNAL TAFIDU最新文献_第2页

Literasi Pendidikan Karakter Yunani Kuno 古希腊人格化教育基础知识

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2023-02-02 DOI: 10.57113/jtf.v2i1.267

Dian Dwi OkPutra, Kun Wardoyo, Adi Rizaldi

{"title":"Literasi Pendidikan Karakter Yunani Kuno","authors":"Dian Dwi OkPutra, Kun Wardoyo, Adi Rizaldi","doi":"10.57113/jtf.v2i1.267","DOIUrl":"https://doi.org/10.57113/jtf.v2i1.267","url":null,"abstract":"Perkembangan pendidikan karakter semakin berkembang, dan role model pendidikan karakter masa yunani hingga kini banyak diadopsi oleh beberapa negara di dunia, hal ini menandakan peradaban yunani kuno memang masih menjadi salah satu acuan dalam pengembangan pendidikan karakter. Pada tulisan ini penulis mencoba menjelaskan secara histori perkembangan kebudayaan dan nilai pendidikan karakter pada masa yunani kuno. Perkembangan nilai pendidikan karakter Yunani kuno banyak dipengaruhi oleh pemikiran-pemikiran tokoh filsafat yang berpengaruh pada masanya. Seperti pemikiran Socrates, Plato, Aristotales dan Epicurus yang memberikan warna terhadap sejarah pendidikan karakter pada masa Yunani kuno. Dalam sejarahnya para filsusuf Yunani menyebarkan pemikirannya melalui pendikan dimana mereka memiliki pengikut atau murid untuk melanjutkan pemikiranny kemudian role model pendidikan Yunani kuno juga diawali dari lembaga pendidikan yang didirikan oleh filusuf tersebut seperti Plato yang mendirikan lembaga pendidikan Academica di tengah hutan Athena. Hingga akhirnya karakter pendidikan Yunani berdasarkan kepada nilai dan kebajikan terhadap kebudayaan, sosial dan seni. Penelitian ini mencoba untuk melihat karakter pendidikan yang diajarkan oleh peradaban Yunani kuno dimana peradaban Yunani kuno berperan penting sebagai role model peradaban dunia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan data dianalsisis menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan beberapa pendidikan di berbagai belahan dunia masih menggunakan sistem pendidikan karakter yang dijalankan oleh peradaban Yunani kuno termasuk di Indonesia. Beberapa metode kurikulum pendidikan yang dijalankan di pendidikan Indonesia pernah menggunakan pendidikan karakter Yunani kuno","PeriodicalId":448272,"journal":{"name":"JURNAL TAFIDU","volume":"913 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116407617","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Simbol Komunikasi Pemasaran Politik 政治营销沟通的象征

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.57113/jtf.v1i4.251

Dawami

引用次数: 0

Pengaruh Pemahaman Zakat Dan Kepercayaan Muzakki Terhadap Minat Membayar Zakat Di Bazma Ru Ii Kota Dumai

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.57113/jtf.v1i4.254

Rhendra Octujuwanda, Rizal Akbar

引用次数: 0

Pengaruh Ekonomi Dan Prilaku Filantropi Islam Di Era Pandemi Covid – 19 Terhadap Kebahagiaan Mahasiswa Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.57113/jtf.v1i4.250

Aulia Bakti

{"title":"Pengaruh Ekonomi Dan Prilaku Filantropi Islam Di Era Pandemi Covid – 19 Terhadap Kebahagiaan Mahasiswa Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai","authors":"Aulia Bakti","doi":"10.57113/jtf.v1i4.250","DOIUrl":"https://doi.org/10.57113/jtf.v1i4.250","url":null,"abstract":"pandemi covid-19 tidak hanya berdampak pada kesehatan masyarakat, tetapi juga tidak mempengaruhi kondisi perekonomian, pendidikan, dan kehidupan sosial masyarakat. salah satu dampak yang sangat terasa dan mudah sekali dilihat adalah melemahnya konsumsi rumah tangga atau melemahnya daya beli masyarakat secara luas. prilaku filantropi islamiah praktik kedermawanan dalam islam seperti zakat, infaq, sedekah, dan wakaf (ZISWAF) atau sekarang lebih populer dengan istilah filantropu islam merupakan sebuah kajian penting dalam arus sejarah islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekonomi dan prilaku filantropi islam terhadap kebahagiaan mahasiswa Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai. populasi dalam penelitian ini adalh 388 mahasiswa Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai. pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Smapling sehingga jumlah sampel 197. penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, data dianalisis menggunakan analisis regresi linier dengan bantuan program SPSS 21. Hasil penelitian ini menyatakan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ekonomi dan prilaku filantropi islam diera covid-19 terhadap kebahagiaan mahasiswa dengan presentase 86% dan sebesar 14% dipengaruhi oleh faktor lain. ","PeriodicalId":448272,"journal":{"name":"JURNAL TAFIDU","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121317558","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Implementasi Pendidikan Dan Strategi Moderasi Beragama Sebagai Upaya Deradikalisasi Di Lingkungan Institut Agama Islam Dumai 教育和温和的宗教战略的实施，作为杜迈伊斯兰宗教研究所环境的净化努力

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.57113/jtf.v1i4.252

D. Suryanto

{"title":"Implementasi Pendidikan Dan Strategi Moderasi Beragama Sebagai Upaya Deradikalisasi Di Lingkungan Institut Agama Islam Dumai","authors":"D. Suryanto","doi":"10.57113/jtf.v1i4.252","DOIUrl":"https://doi.org/10.57113/jtf.v1i4.252","url":null,"abstract":"Penelitian ini membahas terkait peranan penting Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin sebagai upaya diera radikalisasi. Radikalisasi terus berkembang seiring dengan tranformasi kota Dumai menjadi pusat industri. Kota dumai yang sangat sibuk dengan jalur perbatasan sumatra dan perairan laut dengan selat Malaka menjadikan kota Dumai sebagai sasaran pendatang dari luar kota yang menyebabkan tingginya tingkat heterogenitas kesukuan maupun keagamaan. Semakin berkembangnya radikalisasi memicu kekhawatiran dan keresahan masyarakat setempat. Untuk merespon dinamika yang terjadi kampus Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai merekontruksikan strategi yang ideal dalam menangkal benih-benih paham radikal. Metode yang digunakan dalam artikel ini file research melakukan observasi dan wawancara serta telaah litertur yang berkolerasi dengan topik tulisan. Asumsi yang dibangun pada penelitian ini bagaimana strategi Implementasi pendidikan moderasi beragama di kampus mampu di implementasikan dengan baik, diharapkan dengan upaya deradikalisasi pada mahasiswa dapat mempersempit penyebaran radikalisasi di Instusi perguruan tinggi. Strategi pendidikan moderasi yang dilaksanakan baik dalam bentuk pendidikan dan pelatihan di Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai sejauh ini mampu memberikan pemahaman yang baik bagaimana beragama secara ideal dan moderat","PeriodicalId":448272,"journal":{"name":"JURNAL TAFIDU","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125497799","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN PERAN GURU TERHADAP AKHLAK SISWA DI SMK ERNA DUMAI TAHUN AJARAN 2020/2021 学校环境和教师角色对学年2020/2021的学生的道德影响

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-08-05 DOI: 10.57113/jtf.v1i1.201

Rezki Ade

引用次数: 1

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN PERAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 6 DUMAI 家长关注和教师作用对学生学习成绩的影响

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-08-05 DOI: 10.57113/jtf.v1i1.207

Pengaruh Perhatian, Orang Tua, dan peran, Guru Terhadap, Prestasi Belajar, Siswa DI Smkn, Dumai Supinar, Institut Agama, Islam Tafaqquh, Fiddin Dumai

引用次数: 0

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DAN KREATIFITAS GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PAI DI SMP BUDI DHARMA DUMAI 教师视觉学习媒体和创造力对中学PAI的影响

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-08-05 DOI: 10.57113/jtf.v1i1.183

Idha Ayu

{"title":"PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DAN KREATIFITAS GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PAI DI SMP BUDI DHARMA DUMAI","authors":"Idha Ayu","doi":"10.57113/jtf.v1i1.183","DOIUrl":"https://doi.org/10.57113/jtf.v1i1.183","url":null,"abstract":"Pengaruh Media Pembelajaran Visual dan Kreatifitas Guru Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa di SMP Budi Dharma Dumai Di Bimbing Oleh H.M Rizal Akbar, S.Si, M.Phil, dan Windayani M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa media pembelajaran visual dalam belajar dan kreatifitas guru dapat mempengaruhi hasil belajar PAI siswa. Penggunaan media pembelajaran visual dan kreatifitas guru itu sangat penting. Sehingga media pembelajaran visual dan kreatifitas guru saling berkaitan untuk meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh media pembelajaran visual dan kreatifitas guru terhadap hasil belajar PAI siswa. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 81 siswa kelas VIII dan data sekunder yaitu nilai hasil belajar PAI yang diperoleh dari dokumen guru pelajaran PAI kelas VIII dengan menggunakan analisis sederhana dan berganda, dengan menggunakan Software SPSS 21.0 For Windows. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa keaktifan dan minat baca memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa di SMP Budi Dharma Dumai 78,4% terhadap hasil belajar PAI siswa, dan 21,6% dipengaruhi variabel lain diluar media pembelajaran visual dan kreatifitas guru yang memberikan kontribusi terhadap hasil belajar PAI siswa di SMP Budi Dharma Dumai.","PeriodicalId":448272,"journal":{"name":"JURNAL TAFIDU","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130420748","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 11 DUMAI TAHUN AJARAN 2020/2021 父母教育和伊斯兰教教育对20至20/2021年中学生性格形成的影响

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-08-05 DOI: 10.57113/jtf.v1i1.184

I. Ayu

{"title":"PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 11 DUMAI TAHUN AJARAN 2020/2021","authors":"I. Ayu","doi":"10.57113/jtf.v1i1.184","DOIUrl":"https://doi.org/10.57113/jtf.v1i1.184","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter siswa di SMPN 11 Dumai (2) Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam terhadap Pembentukan karakter siswa di SMPN 11 Dumai (3) Pengaruh pola asuh orang tua dan pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pembentukan karakter siswa di SMP Negeri 11 Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SMPN 11 Dumai. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas delapan yang terdiri dari lima kelas yang berjumlah 122 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui angket. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas dan uji linearitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan teknik regresi berganda. Hasil penelitian ini adalah : (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter siswa di SMPN 11 Dumai (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pembentukan karakter siswa di SMPN 11 Dumai (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pola asuh orang tua dan pembelajaran pendidikan agama islam terhadap pembentukan karakter di SMPN 11 Dumai.","PeriodicalId":448272,"journal":{"name":"JURNAL TAFIDU","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127823492","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH GAYA BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 003 BANGSAL ACEH KOTA DUMAI 教师学习风格和教学技能对杜迈市亚齐病房学生学习成绩的影响

JURNAL TAFIDU Pub Date : 2022-08-05 DOI: 10.57113/jtf.v1i1.206

Suhardianto

{"title":"PENGARUH GAYA BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 003 BANGSAL ACEH KOTA DUMAI","authors":"Suhardianto","doi":"10.57113/jtf.v1i1.206","DOIUrl":"https://doi.org/10.57113/jtf.v1i1.206","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa, Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa, dan untuk mengetahui pengaruh Gaya Belajar Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa dari kelas I sampai kelas VI yang berjumlah 79 orang. Pengumpulan data dilakukan dilakukan melalui angket dan nilai raport siswa. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas data dan uji linieritas. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan teknik regresi berganda. Setelah data dianalisa maka ditemukan bahwa tingkat Gaya Belaja di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai dikategorikan sedang dengan skor rata-rata sebesar 80,42, sedangkan Keterampilan Mengajar Guru di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai dikategorikan Tinggi dengan skor rata-rata sebesar 85,41, dan Hasil Belajar Siswa Di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai dikategorikan sedang dengan skor rata-rata 74,58. (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Gaya Belajar dan Keterampilan Mengajar guru Terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai.","PeriodicalId":448272,"journal":{"name":"JURNAL TAFIDU","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133774377","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0