Afluente: Revista de Letras e Linguística最新文献

ESTUDO SOBRE A EXPRESSÃO ANTIFA QUANDO ENUNCIADA POR DONALD TRUMP EM SUA CONTA NO TWITTER 唐纳德·特朗普在推特上表达反法言论的研究

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-09-17 DOI: 10.18764/2525-3441v7n21.2022.16

A. C. Mesquita, V. Barzotto

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FRASEOLOGISMOS EM MANCHETES DE UM JORNAL PARAENSE para报纸头条上的短语

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-09-17 DOI: 10.18764/2525-3441v7n21.2022.19

Carlene Ferreira Nunes Salvador, Davi Pereira de Souza

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ENSINO DO LÉXICO EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CATALÃO-GO 在catalao -GO的一所公立学校的小学和高中教科书中教授词汇

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-09-17 DOI: 10.18764/2525-3441v7n21.2022.20

Fernanda Mendes Pereira, V. R. D. Xavier

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MODALIZAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO 情态化和论证

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-09-17 DOI: 10.18764/2525-3441v7n21.2022.17

Deymika de Carvalho Florêncio, Paulo da Silva Lima

{"title":"MODALIZAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO","authors":"Deymika de Carvalho Florêncio, Paulo da Silva Lima","doi":"10.18764/2525-3441v7n21.2022.17","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2525-3441v7n21.2022.17","url":null,"abstract":"Buscando saber de que forma o uso de modalização contribui para a construção do discurso argumentativo no gênero editorial, neste artigo, objetivamos analisar o uso de modalizações lógicas, deônticas e apreciativas no discurso argumentativo de editorial, à luz da Análise do Discurso, do Interacionismo Sociodiscursivo e do estudo da Argumentação. Para tanto, fundamentamo-nos nas noções de Argumentação, com os estudos de Amossy (2011), Charaudeau (2016) e Fiorin (2016); nas compreensões sobre o gênero editorial de Arbex Jr. (1992), Koche, Boff e Marinello (2014) e Pereira e Rocha (2006) e nas formulações sobre modalização de Coracini (1991) e Bronckart (2007). Como corpus, recorremos ao editorial Justiça Conveniente do jornal Folha de S. Paulo, publicado em 13 de julho de 2020. Quanto à abordagem metodológica, recorremos à pesquisa bibliográfica e ao método de análise interpretativista, numa abordagem qualitativa. Como resultados, constatamos o uso de modalizações lógicas, deônticas e apreciativas, que, em princípio, expressam a subjetividade do sujeito-enunciador, mas também podem criar efeito de objetividade. Com elas, aquele que argumenta avalia, aprecia, critica, evidencia, explica, constata, contradiz fatos, se aproxima ou se afasta de enunciados, defende, sugere e impõe pensamentos. Assim, as modalizações mostram-se como verdadeiras estratégias argumentativas, ajudando na construção do discurso argumentativo de editorial, uma vez que por meio delas o sujeito-enunciador se insere dentro do enunciado, de forma mais ou menos acentuada, para defender sua posição, seus interesses, de forma a persuadir o sujeito-enunciatário.","PeriodicalId":432370,"journal":{"name":"Afluente: Revista de Letras e Linguística","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117127681","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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TEORIA DOS CAMPOS LEXICAIS

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-09-17 DOI: 10.18764/2525-3441v7n21.2022.18

Thyago José da Cruz

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O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA CRIATIVA FANFICTIONAL EM INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL 英语作为一种额外语言的同人小说创作的发展

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-09-17 DOI: 10.18764/2525-3441v7n21.2022.21

C. Placido

{"title":"O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA CRIATIVA FANFICTIONAL EM INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL","authors":"C. Placido","doi":"10.18764/2525-3441v7n21.2022.21","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2525-3441v7n21.2022.21","url":null,"abstract":"A Escrita Criativa Fanfictional (ECF) tem sido pouco abordada nas pesquisas acadêmicas contemporâneas brasileiras. Por conseguinte, a Escrita Criativa Fanfictional em inglês como língua adicional tem sido abordada com menorfrequência ainda (MYERS, 2006; MORLEY, 2007; BLYTHE and SWEET, 2008; HEALEY,2009; OBERHOLZER, 2014). Segundo o Fórum Mundial Econômico (2015), a criatividade vem ganhando cada vez mais espaço e relevância na educação globalizada e no empreendedorismo social. Entretanto, há poucas pesquisas acadêmicas que abordam o desenvolvimento da criatividade em meios escolares tanto formais quanto informais. Isto pode indicar que a comunidade educacional não vem incentivando o desenvolvimento da criativa entre seus alunos ou mesmo não sabe como desenvolvê-la. Por esses motivos, o objetivo desta pesquisa foi o de identificar como os alunos da ECF podem desenvolver sua criatividade e redação criativa de textos em inglês como língua adicional (ILA). Desta forma, um curso extracurricular de ECF com inglês como língua adicional foi desenvolvido e ministrado na USP em 2016. A metodologia de pesquisa abarcou tanto a organização quanto a ministração do curso ECF baseado diretamente na teoria sociocultural vygotskiana (VYGOTSKY, 2004;2007). O enfoque desta pesquisa foi um estudo de caso (DUFF, 2008; DUFF, 2012; DYSON, 2005; STAKE, 2006). Como resultado, a produção textual da aluna selecionada mostrou que houve sinais de desenvolvimento acerca dos digitalscripts, fanwriting-creative writing techniques e fandom-paratextual scripts.\u0000 ","PeriodicalId":432370,"journal":{"name":"Afluente: Revista de Letras e Linguística","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123802220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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PARA UMA TEORIA LITERÁRIA DO CONHECIMENTO 走向知识的文学理论

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-02-28 DOI: 10.18764/2525-3441v7n20.2022.4

P. Souza, M. Mello

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NAS TRAMAS DA DELICADEZA 在精致的情节中

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-02-28 DOI: 10.18764/2525-3441v7n20.2022.3

Angélica Catiane da Silva de Freitas

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CORPOS QUE TRANSGRIDEM

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-02-28 DOI: 10.18764/2525-3441v7n20.2022.7

Dinameire Oliveira Carneiro Rios

{"title":"CORPOS QUE TRANSGRIDEM","authors":"Dinameire Oliveira Carneiro Rios","doi":"10.18764/2525-3441v7n20.2022.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.18764/2525-3441v7n20.2022.7","url":null,"abstract":"Neste trabalho apresenta-se uma leitura da representação do corpo feminino em dois romances históricos, ambientados em um contexto colonial, Desmundo (1996), da autora brasileira Ana Miranda, e A árvore das palavras (2004), da portuguesa Teolinda Gersão. As duas narrativas, situadas respectivamente no Brasil Colônia do século XVI e em Moçambique no século XX, centram-se em personagens femininas para recontar, ficcionalmente, as experiências vividas por mulheres durante o processo de colonização. Para tanto, são postas em cena a realidade político-social a qual essas mulheres estavam submetidas, evidenciando o cerceamento e as imposições comuns ao sujeito feminino. É neste contexto que questões como o casamento e a maternidade tornam-se centrais no processo de representação dos corpos das personagens protagonistas, comprovando que a condição colonial não pode ser vista nos romances como uma mera peculiaridade histórica, mas como um elemento que duplifica a situação de dominação e subalternidade da mulher. Por isso, interessa saber, neste trabalho, de que forma tal condição histórica entrecorta e influencia na construção dessas representações femininas, analisando, inclusive, a interferência histórica do Estado sobre a relação da mulher e o seu próprio corpo. \u0000 \u0000 \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":432370,"journal":{"name":"Afluente: Revista de Letras e Linguística","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115439876","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O SILÊNCIO DE TÂMIRIS, O LACÔNICO AQUILES, O SINUOSO ODISSEU – THAUMASTON, POESIA E MEMÓRIA 泰米尔的沉默，简洁的阿喀琉斯，曲折的奥德修斯-索马斯顿，诗歌和记忆

Afluente: Revista de Letras e Linguística Pub Date : 2022-02-28 DOI: 10.18764/2525-3441v7n20.2022.12

Andreza Wanderley

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