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A saúde do regente: uma revisão bibliográfica em fontes das áreas da Música e da Saúde 摄政王的健康:音乐和健康来源的文献综述
IF 0.2
Opus Pub Date : 2021-01-27 DOI: 10.20504/OPUS2020C2616
Jorge Augusto Mendes Geraldo, C. Fiorini
{"title":"A saúde do regente: uma revisão bibliográfica em fontes das áreas da Música e da Saúde","authors":"Jorge Augusto Mendes Geraldo, C. Fiorini","doi":"10.20504/OPUS2020C2616","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2616","url":null,"abstract":"Este artigo trata de uma revisão bibliográfica realizada com o objetivo de reunir e avaliar de forma exploratória informações existentes na literatura científica sobre sintomas e doenças com o potencial de serem caracterizados como decorrentes do exercício da atividade de regência ou do ambiente em que ela é realizada. Uma motivação para desenvolvimento do estudo foi o fato de haver poucos dados disponíveis sobre o tema, encontrados de forma dispersa nas fontes científicas. Outra motivação foi a existência de relatos de regentes acometidos por problemas de saúde em textos biográficos e na mídia informativa. Foi realizada uma busca em bases de dados e diretamente em periódicos científicos da área da Música ou de abrangência interdisciplinar. Após a busca e organização da bibliografia levantada, foi separado para estudo um conjunto de dezesseis artigos constituído de pesquisas populacionais, estudos de caso, trabalhos teóricos e de revisão relacionados ao tema. A literatura consultada aponta índicios de comprometimento ocupacional de ordem osteomuscular e postural, vocal, auditiva, cardiovascular e psicológica relacionado à regência. Apesar do número pequeno de artigos encontrados sobre o tema, foi possível identificar algumas relações entre os sintomas e doenças citadas e características específicas da regência, indicando a necessidade de pesquisas aprofundadas sobre os aspectos abordados na literatura.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84760230","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Música, emoção e funções executivas: revisão narrativa da literatura 音乐、情感与执行功能:文献叙事综述
IF 0.2
Opus Pub Date : 2021-01-27 DOI: 10.20504/OPUS2020C2614
Graziela Bortz, A. P. Jackowski, B. Ilari, Hugo Cogo Moreira, N. G. Germano, Patrícia Silva Lúcio
{"title":"Música, emoção e funções executivas: revisão narrativa da literatura","authors":"Graziela Bortz, A. P. Jackowski, B. Ilari, Hugo Cogo Moreira, N. G. Germano, Patrícia Silva Lúcio","doi":"10.20504/OPUS2020C2614","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2614","url":null,"abstract":"O trabalho apresenta revisão bibliográfica narrativa sobre música e funções executivas (FE), associadas ao córtex pré-frontal (CPF), em interação com o sistema límbico, ligado ao processamento das emoções, discutindo sua indissociabilidade. O artigo tem por objetivo examinar a literatura recente sobre CPF e FE, estudos correlacionais, longitudinais e experimentais sobre prática musical e desenvolvimento das habilidades relacionadas às funções executivas do cérebro. Conclui ressaltando a importância do uso de testes validados que captem subfunções das FE, emoções e habilidades musicais, de modo a verificar a eficácia de intervenções que usam o ensino da música como forma de beneficiar o desenvolvimento humano de populações em situação de risco.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"30 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80575509","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Música como ciência, ciência como música: provocações epistemológicas 音乐作为科学，科学作为音乐:认识论的挑衅
IF 0.2
Opus Pub Date : 2021-01-27 DOI: 10.20504/OPUS2020C2619
Rafael da Silva Noleto
{"title":"Música como ciência, ciência como música: provocações epistemológicas","authors":"Rafael da Silva Noleto","doi":"10.20504/OPUS2020C2619","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2619","url":null,"abstract":"O peso epistemológico das Ciências Musicais é aqui interpelado tendo em vista que a Música é um campo que está situado em dois regimes de conhecimento: o artístico e o científico. Se, dentro de contextos universitários de pesquisa, as Ciências Musicais se configuram como área interdisciplinar, quais são as implicações epistêmicas na relação com outros campos disciplinares? Percebe-se que, para se constituírem como área de pesquisa, diversos subcampos das Ciências Musicais recebem interferência epistêmica direta da Antropologia, Filosofia e História. Entretanto, a Música não parece ser protagonista dos grandes debates que mudam os rumos teóricos desses outros campos do saber. Com foco de análise direcionado para a Etno/Musicologia, este texto realiza uma abordagem antropológica das Ciências Musicais no intuito de sugerir caminhos possíveis para a afirmação de sua importância epistêmica num escopo mais amplo de produção do conhecimento.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"38 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82999103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La utilización de las preferencias musicales de los estudiantes desde un enfoque crítico. Hacia una educación musical democratizadora 从批判的角度运用学生的音乐偏好。走向民主化的音乐教育
IF 0.2
Opus Pub Date : 2021-01-08 DOI: 10.20504/OPUS2020C2613
Pablo Marín-Liébana, José Salvador Blasco, A. Botella
{"title":"La utilización de las preferencias musicales de los estudiantes desde un enfoque crítico. Hacia una educación musical democratizadora","authors":"Pablo Marín-Liébana, José Salvador Blasco, A. Botella","doi":"10.20504/OPUS2020C2613","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2613","url":null,"abstract":"Una de las principales funciones que se asigna a las instituciones escolares es la de construir sujetos activos y criticos que contribuyan al desarrollo de las sociedades democraticas. Se trata de un objetivo transversal que debe tener su concrecion en cada una de las areas de conocimiento. Generalmente, este tipo de fin se persigue mediante la utilizacion de enfoques educativos criticos. En este sentido, aqui se estudian las posibilidades y dificultades didacticas que implican la incorporacion de un enfoque de este tipo en la asignatura de musica durante los ultimos cursos de la etapa de educacion primaria. Para ello, se ha implementado un proceso de investigacion accion de dos ciclos en el que han participado 4 gruposclase de 5o curso de educacion primaria (n=91 estudiantes) y una maestra de musica. La metodologia implementada ha sido la eleccion del repertorio por parte de los estudiantes, la realizacion de trabajos de investigacion y la utilizacion de la reflexion participativa para tratar problematicas sociales vinculadas con la musica elegida. Los resultados indican un aumento en la motivacion y la participacion, una mejora en el comportamiento, el aprendizaje de procedimientos democraticos y el desarrollo del pensamiento critico, entre otros. Del mismo modo, no han supuesto una dificultad la falta de tiempo, la madurez de los estudiantes, el rechazo de la comunidad educativa y la adecuacion de los mensajes de las canciones. Por tanto, se concluye que este tipo de metodologias pueden contribuir a la creacion de sociedades mas democraticas y reflexivas.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"88 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-01-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84947088","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Unidades Semióticas Espaciais (USEs) e a manipulação artística sistemática do espaço extrínseco musical 空间符号学单元与外部音乐空间的系统艺术操纵
IF 0.2
Opus Pub Date : 2021-01-07 DOI: 10.20504/OPUS2020C2612
Fábio Wanderley Janhan Sousa
{"title":"Unidades Semióticas Espaciais (USEs) e a manipulação artística sistemática do espaço extrínseco musical","authors":"Fábio Wanderley Janhan Sousa","doi":"10.20504/OPUS2020C2612","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2612","url":null,"abstract":"Apresentamos neste trabalho o conceito de espaço extrínseco e, a partir de estudos bibliográficos relacionados ao desenvolvimento sintático e semântico do mesmo, assim como da prática de espacialização em tempo real e da composição de obras para sistemas multicanais, nos direcionamos para a estruturação do que denominamos de Unidades Semióticas Espaciais (USEs). Pretendidas como as menores unidades perceptíveis no domínio do espaço extrínseco capazes de produzir algum significado artístico, as USEs são uma proposta de ferramenta para composição e análise tanto de material sonoro quanto imagético. A partir da proposta de uma grafia para as USEs, apresentamos uma análise do espaço extrínseco de uma composição de música eletroacústica audiovisual realizada pelo autor. Avaliamos vantagens e desvantagens do procedimento adotado na conclusão.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"2001 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-01-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89501070","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
“Unsilencing” the Silence: Unacknowledged Silent Pieces 《打破沉默:未被承认的沉默片段
IF 0.2
Opus Pub Date : 2021-01-07 DOI: 10.20504/OPUS2020C2617
Eder Wilker Borges Pena
{"title":"“Unsilencing” the Silence: Unacknowledged Silent Pieces","authors":"Eder Wilker Borges Pena","doi":"10.20504/OPUS2020C2617","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2617","url":null,"abstract":"The following work seeks to restore from obscurity three silent pieces of music that predate John Cage’s 4’33” and establish the reasons why they have not been acknowledged as being the first silent pieces. Hence, we present our methodology, analysis, and conclusion based on the motives that led them to musicological oblivion, their relevance in the context of experimental music, and why 4’33” was possible in its zeitgeist.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"25 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-01-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73124432","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Memórias locais na construção de um videodocumentário: reflexões sobre um arquivo sonoro colaborativo 视频纪录片构建中的本地记忆:对协作声音档案的反思
IF 0.2
Opus Pub Date : 2021-01-06 DOI: 10.20504/OPUS2020C2605
P. Aragão
{"title":"Memórias locais na construção de um videodocumentário: reflexões sobre um arquivo sonoro colaborativo","authors":"P. Aragão","doi":"10.20504/OPUS2020C2605","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2605","url":null,"abstract":"O artigo tem por objetivo refletir sobre desafios e problemas práticos na construção de um arquivo sonoro colaborativo. Desenvolvido pela Universidade de Aveiro (Portugal) e pelo Centro de Estudos em Música e Dança (Portugal), o projeto SOMA – Sons e Memórias de Aveiro – tem por meta a construção de um arquivo sonoro elaborado por meio de investigação partilhada que busque salvaguardar a herança sonora de onze municípios que compõem a Comunidade Intermunicipal de Aveiro (CIRA). A partir de reflexões sobre minha própria trajetória como investigador do projeto – incluindo remissões a cadernos de campo e diálogos com a equipe de pesquisa –, procuro analisar uma das primeiras ações do projeto SOMA: a realização de um videodocumentário sobre a rádio na região de Aveiro, elaborado com base em memórias afetivas de moradores, ex-agentes de rádio e radialistas. O artigo tem ainda por objetivos específicos: a) entender de que forma a trama de discursos colhidos no documentário sobre as diferentes percepções sobre a rádio na região – trama que envolve diferentes discursos, sociabilidades, dimensões políticas, comerciais e ideológicas – se articula na construção de um arquivo colaborativo; b) refletir sobre o conjunto de escolhas e ações envolvidas no processo de constituição de um arquivo sonoro.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2021-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82801526","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
En busca del Sonido Made in Barcelona 寻找巴塞罗那制造的声音
IF 0.2
Opus Pub Date : 2020-12-22 DOI: 10.20504/OPUS2020C2609
Adrien Faure-Carvallo, Josep Gustems-Carnicer
{"title":"En busca del Sonido Made in Barcelona","authors":"Adrien Faure-Carvallo, Josep Gustems-Carnicer","doi":"10.20504/OPUS2020C2609","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2609","url":null,"abstract":"Throughout history, we find some music styles that can be associated to places that for some reason, like certain cities, confer a symbolic and identity charge to a characteristic sound. Currently, Barcelona is a focus of attraction for many musicians since it has a broad background in international-level production of popular urban music. The objective of this work is to determine whether the popular music of the city of Barcelona has its own sound that can be identified from the music produced in this city. For this purpose, several musical producers working in Barcelona have been interviewed who have analyzed the cultural and musical situation of the city and have pointed out the difficulties and contradictions between the recording industry and cultural policy that both help and hinder the current production of a sound Made in Barcelona.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"24 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78780536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Metrical Dissonances in the Baroque Minuet: Theory and Practice 巴洛克小步舞曲中的格律不和声:理论与实践
IF 0.2
Opus Pub Date : 2020-12-22 DOI: 10.20504/opus2020c2607
Eduardo Sola Chagas Lima
{"title":"Metrical Dissonances in the Baroque Minuet: Theory and Practice","authors":"Eduardo Sola Chagas Lima","doi":"10.20504/opus2020c2607","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/opus2020c2607","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"11 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78618777","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
A formação universitária do músico: a persistência do modelo de ensino conservatorial 音乐家的大学教育:保守教育模式的延续
IF 0.2
Opus Pub Date : 2020-12-22 DOI: 10.20504/OPUS2020C2611
Maura Penna, Silvia Sobreira
{"title":"A formação universitária do músico: a persistência do modelo de ensino conservatorial","authors":"Maura Penna, Silvia Sobreira","doi":"10.20504/OPUS2020C2611","DOIUrl":"https://doi.org/10.20504/OPUS2020C2611","url":null,"abstract":"Este ensaio, de caráter teórico e base bibliográfica interdisciplinar, retoma a discussão sobre o ensino conservatorial, com base em autores que abordaram o assunto. São apresentadas as principais características deste modelo e as críticas a ele traçadas. Analisa-se como, apesar de o modelo já apresentar modificações, ele ainda permanece. Tomando como referencial teórico o sociólogo Pierre Bourdieu, o texto desenvolve o assunto, mostrando que as disputas que ocorrem no campo acadêmico-musical influenciam as questões curriculares e pedagógicas dos cursos de graduação brasileiros. Conclui-se que existe a necessidade de maior discussão entre as diversas especialidades do estudo da Música, a fim de proporcionar uma mudança paradigmática que supere as concepções tradicionais relativas à formação do músico.","PeriodicalId":42804,"journal":{"name":"Opus","volume":"123 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.2,"publicationDate":"2020-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73523178","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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