Manuscrítica: Revista de Crítica Genética最新文献_第5页

Educação e processos de criação: relações contemporâneas 教育与创造过程:当代关系

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p1-5

Paula Martinelli, E. P. Pfützenreuter, Eliana Ayoub, M. Carlin, Wagner Miranda Dias

引用次数: 0

Práticas educacionais e estudo dos processos de criação no âmbito do Grupo de Pesquisa em Processos de Criação da PUC-SP: interações possíveis 在puck -SP的创造过程研究小组中创造过程的教育实践和研究:可能的互动

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p6-21

Patrícia Dourado, C. Salles, Anna Izaura Balbino dos Santos, Isabela Caroline Silva, F. Paiva, Karen Lemes, Samir Cheida

{"title":"Práticas educacionais e estudo dos processos de criação no âmbito do Grupo de Pesquisa em Processos de Criação da PUC-SP: interações possíveis","authors":"Patrícia Dourado, C. Salles, Anna Izaura Balbino dos Santos, Isabela Caroline Silva, F. Paiva, Karen Lemes, Samir Cheida","doi":"10.11606/issn.2596-2477.i48p6-21","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i48p6-21","url":null,"abstract":"Este é um artigo elaborado em grupo, que se ergue das trocas e interações dos membros do Grupo de Pesquisa em Processos de Criação da PUC-SP, diante de suas práticas educacionais, e que nos leva a perceber como a teoria crítica dos processos de criação alimenta e é alimentada por essas experiências. São trazidos relatos críticos em diferentes áreas de atuação da educação formal (Escolas, Secretarias de Educação e Universidades) e da educação não formal (núcleos educativos em exposições de artes, cursos e oficinas livres em instituições culturais). O principal valor deste mapeamento de práticas educacionais na interseção com o grande campo dos processos de criação está na sua pluralidade e nos pontos de entrelaçamentos que estabelece (nós da rede de criação enquanto Grupo), que são trazidos como resultado ao fim do artigo. Pretende-se iluminar, com ele, novas reflexões nos campos da educação e dos processos de criação, que sempre estiveram entrelaçados, mas que, diante dos desafios da contemporaneidade, podem ter nesta confluência ainda mais uma chave para a construção de práticas educacionais mais humanas, plurais e abundantes em recursos e possibilidades.","PeriodicalId":426966,"journal":{"name":"Manuscrítica: Revista de Crítica Genética","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131540637","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Relato de uma experiência no enfrentamento de um caso de bullying com jogos teatrais como metodologia ativa para a resolução de conflitos 以戏剧游戏作为解决冲突的积极方法来处理欺凌案件的经验报告

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p56-74

M. Andrade, Letícia Rodrigues Frutuoso

引用次数: 0

Formação transversal na área dos Processos de Criação: práticas educacionais entrelaçadas na Pós-Graduação em Processos de Criação da Universidade do Algarve 创造过程领域的横向培训:阿尔加维大学创造过程研究生教育实践的交织

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p127-134

Patrícia Dourado, A. C. Santos, A. Soares, Mirian Tavares, C. Salles

引用次数: 0

No limiar entre carta, poesia e tradução: uma leitura de Katherine Mansfield e Ana Cristina Cesar 在信件、诗歌和翻译之间的门槛上:凯瑟琳·曼斯菲尔德和安娜·克里斯蒂娜·塞萨尔的阅读

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p180-192

Talissa Ancona Lopez

引用次数: 0

O caderno do pequeno artista: expressão e transformação no desenho da segunda infância 小艺术家的笔记本:童年后期绘画的表达与转变

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p89-108

Micaela Regina de Oliveira Silva

引用次数: 0

Arquivos literários — a vanguarda ativando os meios de conservação 文学档案-先锋激活保护手段

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p151-164

A. Barbosa, Marília Rothier Cardoso

{"title":"Arquivos literários — a vanguarda ativando os meios de conservação","authors":"A. Barbosa, Marília Rothier Cardoso","doi":"10.11606/issn.2596-2477.i48p151-164","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i48p151-164","url":null,"abstract":"Na esteira das reflexões sobre o centenário da Semana de Arte Moderna, observam-se algumas das principais instituições de guarda de arquivos da literatura brasileira e aponta-se, na iniciativa de sistematizar a conservação de documentos literários, o papel destacado dos líderes do movimento de 1922. Considerando que a noção de patrimônio histórico e artístico tanto quanto a gestão dos bens preservados resultam de ações de modernização material e intelectual das sociedades, traçou-se um percurso pelo IEB-USP, AMLB-FCRB, CEDAE-UNICAMP e AEM-CEL-UFMG[1], cujo momento de abertura correspondeu à recepção de acervos de modernistas, tendo contado com o apoio indispensável dos herdeiros do legado da Semana. Esta visita panorâmica à história da preservação de acervos literários, realizada predominantemente em universidades públicas, tem o propósito de contribuir para a revisão crítica da memória recente como reforço à articulação entre as tarefas de conservar, transformar e inventar.\u0000 \u0000[1] Essas siglas, indicadoras de instituições de guarda e conservação de arquivos literários, serão referidas, na introdução do artigo, aos nomes, por extenso, das respectivas instituições. Entre as mesmas, apenas o AMLB integra uma fundação do governo federal ligada ao Ministério da Cultura, as demais fazem parte de universidades públicas.","PeriodicalId":426966,"journal":{"name":"Manuscrítica: Revista de Crítica Genética","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125887120","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Entre o pó de cimento e o sopro de esperança: experiências com curadoria e fotografia na escola 在水泥尘与希望的气息之间:策展经验与学校摄影

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p75-88

Adriano José Pinheiro

引用次数: 0

El archivo como espacio topológico: aportes críticos de una categoría para pensar un archivo digital literario 作为拓扑空间的档案:一个类别对思考数字文学档案的关键贡献

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p165-179

Susana Gómez, María Alejandra Alí

{"title":"El archivo como espacio topológico: aportes críticos de una categoría para pensar un archivo digital literario","authors":"Susana Gómez, María Alejandra Alí","doi":"10.11606/issn.2596-2477.i48p165-179","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i48p165-179","url":null,"abstract":"El Archivo Digital Julio Cortázar, constituido en el CRLA-Archivos (Universidad de Poitiers, Francia) genera una necesidad de reflexión conceptual para su descripción y organización, dadas las nuevas opciones de acceso y de consulta en el formato digital.\u0000La recepción en 2019 de una gran donación de materiales por parte de Gladis Anchieri-Yurkievich, quien fuera la primera conformadora del Fondo Julio Cortázar, implicó un desafío teórico, ya que se constituye en un conjunto o serie que se radica “en paralelo” y en conexión con el universo temático vinculado a Cortázar, por lo cual nos interesa interrogar los “lugares de lectura” y de integración entre acervos. Para ello, definiremos el “espacio topológico” como una categoría reflexiva que permite describir estos diálogos, ya que su noción básica atiende al análisis de las propiedades de las figuras en un espacio como lo es el archivo. Esta noción nace del aporte de la matemática y fue utilizada por autores como Michel Foucault, Iuri Lotman, Fredric Jameson y Boris Groys.\u0000Nos decidimos por demostrar en qué sentido la adoptamos como una clave epistemológica que incluye incorporar las nociones de convergencia y de conexidad topológica en tanto son descriptivas de la relación entre los documentos que un usuario encuentra en su búsqueda. Pensamos que se podrían describir desplazamientos de lectura, búsquedas multidimensionales, en un entramado que forma figuras nuevas, potenciado por las posibilidades que otorga la virtualidad informática.","PeriodicalId":426966,"journal":{"name":"Manuscrítica: Revista de Crítica Genética","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132705731","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Educação e criatividade na formação docente 教师培训中的教育与创造力

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética Pub Date : 2022-12-31 DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i48p109-126

E. Pfutzenreuter, Guilherme do Val Toledo Prado, A. Costas

引用次数: 0