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(im)possibilidade de representação do horror (im)再现恐怖的可能性
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-07-18 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8447
Rinália Taís Benini
{"title":"(im)possibilidade de representação do horror","authors":"Rinália Taís Benini","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8447","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8447","url":null,"abstract":"Este trabalho tem como objetivo tensionar a (im)possibilidade da representação do horror, através de um fio condutor que perpassa a filosofia, o cinema e a psicanálise. Para tal, serão abordados, através de revisão bibliográfica, os conceitos de poder soberano e biopolítica, presentes na obra de Foucault. Avançaremos com Agamben e incluiremos na discussão as ideias de estado de exceção, campo, vida nua, muçulmano e testemunho. Priorizando o diálogo e o atravessamento entre os três saberes, abordaremos o real lacaniano e o trauma na psicanálise. O pano de fundo desse movimento será o filme de Claude Lanzmann, Shoah, de 1985. Conclui-se que a obra de Lanzmann é uma das formas de lidar com a im(possibilidade) de representação do horror, a partir da sua escolha em não ficcionalizar a violência absoluta.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115419319","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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relacionar-se com a morte ao suicídio 将死亡与自杀联系起来
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-06-05 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8363
Mônica Parreiras
{"title":"relacionar-se com a morte ao suicídio","authors":"Mônica Parreiras","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8363","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8363","url":null,"abstract":"O objetivo do presente artigo é a partir das elaborações de Tugendhat a respeito do relacionar-se com a morte, pensarmos de que forma o suicídio se vincula como liberdade do indivíduo e com os três níveis da reflexão daquele que diz “eu”. Sustentaremos a tese de que o suicida ao relacionar-se com a morte, não consegue ascender ao segundo nível da reflexão ficando preso ao núcleo do “eu” e com isso impossibilitado de refletir sobre a sua vida como um todo.   Concluiremos mostrando alguns pontos que nos possibilitaram fazer essa relação do indivíduo para além do estar frente a morte, culminando com o suicídio.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133686085","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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campo do Outro e o sistema capitalista
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8234
José Jacques Dos Santos
{"title":"campo do Outro e o sistema capitalista","authors":"José Jacques Dos Santos","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8234","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8234","url":null,"abstract":"Neste artigo começamos com os pensamentos de Foucault e Saflate, para definir como se dá o poder e a exploração dentro da sociedade. Conjuntamente, analisamos certos conceitos de Honneth onde ele analisa porque certas reformas sociais que começaram a acontecer, acabaram sendo desmanteladas no modelo neoliberal. Trabalhamos o conceito de Homo Economicus de Foucault, que implica o nascimento da biopolítica. Surgirá uma forma de poder calcada na figura do Homem Endividado, de Lazzarato. Trabalharemos o conceito psicanalítico do Outro lacaniano, mostrando como ele deriva do conceito Kultur freudiana que visa englobar todos os aspectos do campo do social. A partir do pensamento de Freud, Lacan e Stein, configuraremos esse Outro como uma espécie de entidade metafísica- o conceito de grupo social acima do mero sujeito que o compõe. Relacionaremos isso com o conceito de ser social, que Marx trabalha, para conceituar como o homem necessita e se realiza somente dentro do âmbito social. Stein traça os pontos principais da teoria lacaniana que substitui a base biológica pela cadeia significante da linguagem.  Zizek demonstra as relações entre o sintoma psicanalítico e os conceitos marxistas. Também o recalque do modelo exploratório capitalista, que Zizek demonstra destoar da visão de igualde e democracia que o capitalismo quer passar. Por fim concluiremos demonstrando que o conceito do bem da sociedade é um conceito abstrato- assim como o conceito do Outro lacaniano- que permite controlar e manipular toda a sociedade através de seu uso. Isso significa que o sistema capitalista, que evoluiu para o sistema neoliberal, representa uma classe dominante que utiliza deste elemento abstrato, o Outro, para explorar uma outra classe, mesmo essa sendo a maioria.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127512643","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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marxismo como teoria social crítica, a pesquisa e o ensino de história 马克思主义作为批判社会理论，历史研究与教学
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-04-24 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8224
Fábio José Cavalcanti de Queiroz
{"title":"marxismo como teoria social crítica, a pesquisa e o ensino de história","authors":"Fábio José Cavalcanti de Queiroz","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8224","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8224","url":null,"abstract":"Neste artigo, analisamos o marxismo como teoria social crítica e recuperamos experiências nas quais o legado marxista mostrou-se efetivo como ferramenta nos terrenos do ensino e da pesquisa histórica. Nessa perspectiva, ressaltamos que dificilmente os fatos históricos recentes podem prescindir da teoria e dos métodos de abordagens do marxismo. Para a História, a concepção de Marx parece representar uma ferramenta de ampla utilidade, não apenas no que toca à especificidade do ensino, mas, também, no que concerne ao seu reconhecimento como fator relevante junto à comunidade de pesquisadores","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"183 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134305173","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O desenvolvimento da linguagem e do letramento por meio da literatura na educação infantil 在幼儿教育中通过文学发展语言和读写能力
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-03-09 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.7928
Leonardo Felipe Gonçalves Duarte, Rodrigo Gonçalves Duarte, Karina Paula da Conceição, Edina Amélia Alves
{"title":"O desenvolvimento da linguagem e do letramento por meio da literatura na educação infantil","authors":"Leonardo Felipe Gonçalves Duarte, Rodrigo Gonçalves Duarte, Karina Paula da Conceição, Edina Amélia Alves","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.7928","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.7928","url":null,"abstract":"A intenção desse trabalho é perceber como a bibliografia entende o trabalho da literatura no desenvolvimento da linguagem e do letramento. Para tal investida optamos pela metodologia da pesquisa bibliográfica exploratória que visa utilizar como recurso aquilo que já tem escrito sobre a temática. Consideramos que a literatura contribui de forma efetiva para o desenvolvimento da linguagem e do letramento, contudo existem inúmeras barreiras que podem influenciar diretamente no processo de aquisição da leitura e do letramento na educação infantil.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"607 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120861416","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A escola mandala: educação do campo, práxis e mística 曼荼罗学派:乡村教育、实践与神秘主义
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-03-09 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8073
Brendon Bessa Lima, Francisco Glauber de Oliveira Paulino, Tereza Sandra Loiola Vasconcelos
{"title":"A escola mandala: educação do campo, práxis e mística","authors":"Brendon Bessa Lima, Francisco Glauber de Oliveira Paulino, Tereza Sandra Loiola Vasconcelos","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8073","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8073","url":null,"abstract":"O presente artigo é fruto das experiências e leituras realizadas a partir do projeto de Iniciação Científica denominado “Educação do Campo é direito e não esmola: Educação Geográfica, Poder e Território nos percursos das tensionalidades e tensões no Ceará”, durante os anos de 2019 e 2020. Assim, o objetivo está calcado na discussão acerca dos meandros que permeiam a Educação do Campo, tendo em conta o caráter contra-hegemônico na luta de classes, a importância de uma formação que prevaleça o humano enquanto ser social e a mística enquanto potencialidade pedagógica nas escolas do campo. Realizamos trabalhos de campo em escolas do campo localizadas no estado do Ceará e pesquisa bibliográfica, a partir das seguintes categorias: a) Educação do Campo e formação humana; b) Educação do Campo e luta de classes; c) Mística e Educação do Campo. Como considerações finais, reiteramos a importância da Educação do Campo, diante de uma Educação emancipatória e contra hegemônica.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"235 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115575674","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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As contribuições do estágio supervisionado na formação inicial em biologia 监督实习对生物学初始形成的贡献
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-03-09 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.7980
Carolina Agostinho de Jesus
{"title":"As contribuições do estágio supervisionado na formação inicial em biologia","authors":"Carolina Agostinho de Jesus","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.7980","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.7980","url":null,"abstract":"O Estágio é um dos primeiros contatos que o licenciando tem com seu futuro campo de atuação, proporcionando interações no ambiente escolar. O objetivo desta pesquisa é relatar experiências adquiridas e vivenciadas durante o desenvolvimento do Estágio Supervisionado no Ensino Médio. Trata-se de uma abordagem qualitativa com observação participante. Foi realizado em uma Escola de Ensino Médio, com duas turmas de 2° ano, no interior do Ceará, onde constatou o reconhecimento da escola, observações e regências, pôde conhecer os vínculos com o cenário da educação básica e estabelecer pontos de reflexão sobre a formação docente. Foram realizadas atividades como: aulas expositivas, práticas e a aplicação de projeto de ensino, sendo este a construção de um Álbum Seriado de Botânica produzido pelos próprios alunos. Assim, foi percebido o significado dessa prática e o quanto ela deve ser bem aplicada e orientada, para que haja uma maior interação entre alunos e aluno-professor.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132493616","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educação Infantil: tecendo considerações sobre o planejamento pedagógico 幼儿教育:编织教学规划的思考
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-03-09 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8057
Rosane Faganello Zanon, J. Malanchen
{"title":"Educação Infantil: tecendo considerações sobre o planejamento pedagógico","authors":"Rosane Faganello Zanon, J. Malanchen","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8057","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8057","url":null,"abstract":"Este artigo destaca a importância do planejamento pedagógico para a Educação Infantil à luz dos fundamentos da pedagogia histórico-crítica. Sendo a Educação Infantil, parte integrante da educação escolar, é responsável pela transmissão planejada dos conhecimentos historicamente sistematizados. Para tanto, a aprendizagem implica em um ensino organizado e sistematizado com práticas fundamentadas na teoria e mediante a intencionalidade do professor, fornecendo às crianças pequenas subsídios para a socialização do patrimônio cultural da humanidade. Este estudo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica com base nos fundamentos da teoria pedagógica histórico-crítica e do método dialético.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115386342","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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As duas faces da revolução: introdução à Györg Lukács e Rosa Luxemburgo como teóricos do socialismo 革命的两面性：社会主义理论家捷尔吉-卢卡奇和罗莎-卢森堡简介
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-03-09 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8003
Wesley Rodrigues Sousa
{"title":"As duas faces da revolução: introdução à Györg Lukács e Rosa Luxemburgo como teóricos do socialismo","authors":"Wesley Rodrigues Sousa","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8003","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i1.8003","url":null,"abstract":"O artigo em tela parte da análise de uma discussão acerca das considerações de Lukács ao pensamento de Luxemburgo, colocadas em dois ensaios do livro História e consciência de classe. Tomamos o filósofo não como pensador político, mas da política. Por outro lado, recorre-se aos textos centrais de Luxemburgo – embora não tenha sido uma filósofa strictu sensu –, para uma compreensão de seu pensamento revolucionário que se mostra fecundo à teoria política. Diante disso, o fio condutor de nosso artigo se coloca em como os autores podem ser tomados como pensadores do socialismo; também as aproximações e distanciamentos referentes à percepção de proletariado e revolução, isto é, a revolução proletária. Por fim, anotando algumas considerações sobre a alternativa socialista em nosso tempo, sublinhamos como eles podem nos servir de substrato teórico para uma crítica da práxis de esquerda no cenário de fracasso do “socialismo real”.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129397859","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Considerações sobre a expansão capitalista para o semiárido 对半干旱地区资本主义扩张的思考
Cadernos do GPOSSHE On-line Pub Date : 2022-01-11 DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v5i1.7615
Erlene Pereira Barbosa, Wagner Pires da Silva
{"title":"Considerações sobre a expansão capitalista para o semiárido","authors":"Erlene Pereira Barbosa, Wagner Pires da Silva","doi":"10.33241/cadernosdogposshe.v5i1.7615","DOIUrl":"https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v5i1.7615","url":null,"abstract":"Este trabalho procura entender a formação e os aspectos humanos e sociais que compõem o semiárido, traçando, sob um viés antropológico, um esboço do que é o semiárido, que engloba a maior parte do território nordestino, realizando uma discussão que possibilite a compreensão do local no imaginário social. O sertão nordestino abriga milhões de indivíduos, sendo um território rico em cultura e costumes com características próprias bem diversas de outras regiões e que nas últimas décadas tem recebido transformações agudas em suas relações de trabalho. Utilizando a abordagem marxista é possível acompanhar as transformações locais e suas relações com o global em um momento em que se alargam as fronteiras econômicas, com o capitalismo e a globalização moldando a rotina das pessoas, mesmo nos lugares mais remotos.","PeriodicalId":418915,"journal":{"name":"Cadernos do GPOSSHE On-line","volume":"290 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114609506","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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