Cuadernos de Filologia Italiana最新文献_第7页

”Eh ciò, Sergio el xe stà anca sfortunà” “呃，Sergio el xe stàanca不幸”

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Cuadernos de Filologia Italiana Pub Date : 2021-07-15 DOI: 10.5209/cfit.72116

Franco Pauletto, Biagio Ursi

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Espressione dell’approssimazione tra spagnolo e italiano: il caso di venir siendo e venir a ser 西班牙语和意大利语之间的近似表达

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Cuadernos de Filologia Italiana Pub Date : 2020-07-07 DOI: 10.5209/cfit.67535

M. V. Ambrosini

{"title":"Espressione dell’approssimazione tra spagnolo e italiano: il caso di venir siendo e venir a ser","authors":"M. V. Ambrosini","doi":"10.5209/cfit.67535","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/cfit.67535","url":null,"abstract":"Questo studio vuole offrire un’opportunità di riflessione interlinguistica sull’espressione dell’approssimazione tra spagnolo e italiano a partire dalle due perifrasi spagnole venir siendo e venir a ser. Queste due perifrasi, infatti, sono tipicamente utilizzate dagli ispanofoni per esprimere approssimazione, la quale, a seconda del contesto, può essere di ordine quantitativo o tradursi in relativizzazione-eufemizzazione o ancora in espressione di dubbio rispetto a quanto il parlante afferma. In questo studio, si analizzano innanzitutto i punti in comune e le divergenze che caratterizzano le diverse sfumature di approssimazione – spesso talmente sottili da generare dubbi presso gli stessi ispanofoni – che possono veicolare venir siendo e venir a ser; si passa poi a un’analisi di tipo contrastivo tra spagnolo e italiano che mostrerà l’indisponibilità di perifrasi italiane corrispondenti a venir siendo e venir a ser in termini di forma e di espressione della valenza modale approssimativa. Infine, tramite un test ad hoc sottoposto a un gruppo di studenti di spagnolo italofoni, si rifletterà sia sul grado di trasparenza interpretativa che presentano per loro le due perifrasi spagnole in questione – a partire da cinque diversi contesti d’uso proposti – sia sulle soluzioni linguistiche che offrirebbero gli informanti per renderle nella loro lingua madre.","PeriodicalId":41720,"journal":{"name":"Cuadernos de Filologia Italiana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43365560","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Libri, lettere, scritte e testamenti: magia e pericoli della scrittura nelle raccolte di racconti popolari siciliani dell’Ottocento 书籍、信件、作品和遗嘱：十九世纪西西里民间故事集中写作的魔力和危险

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Cuadernos de Filologia Italiana Pub Date : 2020-07-07 DOI: 10.5209/cfit.67487

Marina Sanfilippo

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Identidades en contacto en el siglo XVII: la mirada de los italianos sobre la realidad ibérica en las crónicas del viaje de Cosimo III de Medici (1668-1669) 17世纪的接触身份:科西莫三世·德·美第奇(1668-1669)航海编年史中意大利人对伊比利亚现实的看法

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Cuadernos de Filologia Italiana Pub Date : 2020-07-07 DOI: 10.5209/cfit.66681

X. Cruz

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Tradurre, leggere, scrivere il Satyricon di Petronio nel Seicento 翻译，读，写60年的Petronio Satyricon

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Cuadernos de Filologia Italiana Pub Date : 2020-07-07 DOI: 10.5209/cfit.63246

Corinna Onelli

{"title":"Tradurre, leggere, scrivere il Satyricon di Petronio nel Seicento","authors":"Corinna Onelli","doi":"10.5209/cfit.63246","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/cfit.63246","url":null,"abstract":"L’articolo prende in esame un manoscritto seicentesco (Ang) recante la traduzione in italiano del Satyricon di Petronio, opera dell’Antichità celebre per i suoi contenuti osceni. La traduzione è anonima e si ipotizza di origine settentrionale (Venezia?). Ang non è autografo e probabilmente rappresenta una pubblicazione clandestina. Il confronto sistematico del testo di Ang con le edizioni del Satyricon (in latino), pubblicate fra Cinque e Seicento, ha mostrato come l’autore della traduzione fosse del tutto alieno da preoccupazioni di natura filologica. Quest’ultimo mostra tuttavia una buona padronanza dell’italiano letterario. Il copista che ha materialmente redatto Ang, più che verosimilmente su commissione, rivela invece di non padroneggiare pienamente la norma dello scritto. Inoltre, la punteggiatura, l’organizzazione del testo, così come il particolare uso del richiamo, suggeriscono che Ang possa essere stato espressamente realizzato per essere letto ad alta voce. Il testo della traduzione, così come trasmesso da Ang, contiene delle glosse esplicative atte a delucidare il testo petroniano e, soprattutto, l’italiano originariamente impiegato dal traduttore, chiosato in una varietà meno letteraria (talvolta addirittura ricorrendo al dialetto – di area perugina). Questa complessa stratificazione testuale prova l’effettiva circolazione della traduzione attraverso l’Italia così come il suo progressivo adattarsi ad un pubblico sempre meno esigente.","PeriodicalId":41720,"journal":{"name":"Cuadernos de Filologia Italiana","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42181928","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Golia di Beppe Fenoglio: lingue e Resistenza Golia di Beppe Fenoglio：语言与抵抗

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Cuadernos de Filologia Italiana Pub Date : 2020-07-07 DOI: 10.5209/cfit.63181

Davide Torrent

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«Ma bella più di tutte l’Isola Non-Trovata» . Montalbano, Falcó e Adamsberg: personaggi seriali a confronto nella narrativa di Camilleri, Pérez-Reverte e Vargas “但最美丽的是Unfund岛。”Montalbano、Falcó和Adamsberg：Camilleri、Pérez Reverte和Vargas叙事中的系列人物

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Cuadernos de Filologia Italiana Pub Date : 2020-07-07 DOI: 10.5209/cfit.64144

Simona Demontis

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Intercomprensione e plurilinguismo: studenti universitari di lingue e di discipline non linguistiche a confronto 相互补偿与多元性：语言与非语言学科大学生的比较