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La publicación periodística como intervención psicológica en la cotidianeidad de la posdictadura 新闻出版作为后独裁时代日常生活中的心理干预
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-05-30 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.36874
Patricia Ingui, Patricia Scherman
{"title":"La publicación periodística como intervención psicológica en la cotidianeidad de la posdictadura","authors":"Patricia Ingui, Patricia Scherman","doi":"10.35699/1676-1669.2022.36874","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.36874","url":null,"abstract":"Se presentan una serie de intervenciones públicas realizadas por un grupo de profesionales entre 1998 y 2003 en la sección Psicología del periódico argentino Página 12. Estos escritos muestran algunos pasajes de la intervención psicológica en relación a las secuelas de la última dictadura en Argentina, dentro de la cotidianeidad de la pos dictadura. El análisis de las fuentes permitió reconocer los temas abordados, aspectos éticos y políticos de la intervención psicológica con alcances en el ámbito público, y posicionamientos ante la circulación de sentidos atribuidos a una naturalización de la violencia del genocidio que se permeaba en la cotidianeidad. El trabajo recupera estos aportes, realizados a los debates públicos que estaban teniendo lugar en el espacio social argentino, en aquel momento, donde se libraba una pugna entre los intentos de impunidad y los reclamos de memoria, verdad y justicia.","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114362583","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Amizade e alteridade 友谊和他者
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-05-06 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.35719
Ana Paula Moreira de Oliveira, Daniel Kupermann
{"title":"Amizade e alteridade","authors":"Ana Paula Moreira de Oliveira, Daniel Kupermann","doi":"10.35699/1676-1669.2022.35719","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.35719","url":null,"abstract":"O trabalho propõe uma reflexão sobre o lugar da alteridade e da dimensão do laço social articulados à expressão da subjetividade. Para tanto, partimos da análise da amizade entre Freud e o psicanalista e pastor Pfister que, ao longo de décadas, sustentaram uma relação de amizade significativa, sem renunciarem aos fundamentos e pressupostos que eram caros a cada um, preservando, dessa forma, suas diferenças nessa relação, tal como acompanharemos em alguns trechos das correspondências trocadas entre os autores. A alteridade é representada também pelo debate entre ciência e religião no diálogo entre os teóricos. Utilizamos alguns fundamentos da psicanálise freudiana para construir nossa reflexão, a saber, a onipotência, o lugar da alteridade, o laço social, a idealização, a ilusão e a direção do tratamento analítico. A abertura à alteridade, fundamento da clínica psicanalítica, parece fundamental para uma experiência subjetiva significativa que, nesse sentido, mantém estreita conexão com âmbito da coletividade.","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133771048","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Calvino e Bruner, Lezioni Americane e Italiane allo Specchio 卡尔维诺和布鲁纳，在镜子里上美国和意大利课
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-05-06 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.37670
I. Mancini, G. Marsico
{"title":"Calvino e Bruner, Lezioni Americane e Italiane allo Specchio","authors":"I. Mancini, G. Marsico","doi":"10.35699/1676-1669.2022.37670","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.37670","url":null,"abstract":"È il 1985 ed Italo Calvino si impegna a redigere lezioni da tenere presso l’Università di Harvard. Si tratta di un ciclo di sei conferenze, le Charles Eliot Norton Poetry Lectures, nelle quali l’autore italiano avrebbe dovuto affrontare argomenti legati alla comunicazione poetica. È il 2001 e Jerome Bruner viene invitato a tenere presso l’università di Bologna le prime lezioni “italiane” del nuovo millennio. Bruner sceglie di discutere di letteratura, diritto e vita. Le lezioni del primo sintetizzano nuclei fondamentali del pensiero di Calvino, le seconde orientano le ricerche in campo psicologico ed educativo di Bruner. In questo articolo si è tentata una lettura comparata di due testi: Lezioni Americane di Italo Calvino (1993) e La Fabbrica delle Storie (2002) di Bruner rintracciando sorprendenti immagini complementari che offrono spunti preziosi per comprendere l’importanza della narrazione nella costruzione dell’identità individuale e collettiva.","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126920304","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Novas perspectivas de compreensão da Abordagem Centrada na Pessoa 理解以人为本的方法的新视角
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-03-21 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.38590
Bruno Weiller Vasconcelos Giunti, L. Barbosa, V. L. Alves
{"title":"Novas perspectivas de compreensão da Abordagem Centrada na Pessoa","authors":"Bruno Weiller Vasconcelos Giunti, L. Barbosa, V. L. Alves","doi":"10.35699/1676-1669.2022.38590","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.38590","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128861354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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História e memória da profissão de psicólogo no Brasil 巴西心理学家职业的历史和记忆
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-03-21 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.35360
Rodrigo Lopes Miranda, Lourdes Rosalvo da Silva dos Santos
{"title":"História e memória da profissão de psicólogo no Brasil","authors":"Rodrigo Lopes Miranda, Lourdes Rosalvo da Silva dos Santos","doi":"10.35699/1676-1669.2022.35360","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.35360","url":null,"abstract":"A formação do psicólogo, sua profissionalização e regulamentação da Psicologia são temáticas recorrentes de pesquisas e discussões, no Brasil. Nessa direção, objetivamos identificar e caracterizar condições do campo científico-profissional da Psicologia que estiveram envolvidas no processo da regulamentação da profissão entre as décadas de 1940 e 1950. Metodologicamente, esta é uma pesquisa na interlocução entre História Social da Psicologia e a História do Tempo Presente. As fontes primárias foram prioritariamente aqueles presentes no Dossiê Legislativo vinculado à proposição da Lei nº 4.119/62. Os resultados indicam a existência de condições típicas das comunidades científico-profissionais (e.g., sociedades, revistas, exercício profissional, etc.) antes da referida regulamentação. Tais condições respondiam ao projeto de “modernização” nacional a partir de aplicações e da formação de “especialistas” em Psicologia. Assim, o que nos parece é que, para que profissão e a formação fossem legisladas, parte das condições necessárias para sua existência já estavam presentes no país.","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114939840","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A Daseinsanalyse de Medard Boss nos periódicos científicos brasileiros
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-03-04 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.35639
Gabriel Henrique de Souza Carvalho, Paulo Eduardo Rodrigues Alves Evangelista
{"title":"A Daseinsanalyse de Medard Boss nos periódicos científicos brasileiros","authors":"Gabriel Henrique de Souza Carvalho, Paulo Eduardo Rodrigues Alves Evangelista","doi":"10.35699/1676-1669.2022.35639","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.35639","url":null,"abstract":"Medard Boss é considerado fundador da Daseinsanalyse. Conquanto a relevância de seu legado para a psicologia, sua obra é pouco conhecida na comunidade científica brasileira. Esta pesquisa, no intento de descobrir o que e como se tem referenciado o daseinsanalista, orienta-se por uma revisão integrativa da literatura de artigos científicos, indexados em portais abertos e gratuitos, que citem Medard Boss. Foram eleitas palavras-chave, então aplicadas em três bancos de dados (SciELO, PePSIC e Lilacs). Após seleção por critérios de exclusão, chegou-se a um N final de 37 publicações. Dos resultados, percebe-se que Boss é pouco referenciado pelos artigos brasileiros. Quando lembrado, a maior parte das menções é breve. Uma minoria de autores concentra a maior parte das publicações. Apenas dois livros de Boss estão traduzidos para o português. Vinte e sete porcento dos artigos que remetem ao daseinsanalista não usam nenhuma referência de sua obra.","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132433076","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Review of the book Sociologie des émotions: approche du Football et de la Révolution by Meghi Maroun Al-Maalouf Meghi Maroun Al-Maalouf的《情感社会学:足球和革命的方法》一书的评论
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-02-09 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.37589
Abdülhamid Ezzo
{"title":"Review of the book Sociologie des émotions: approche du Football et de la Révolution by Meghi Maroun Al-Maalouf","authors":"Abdülhamid Ezzo","doi":"10.35699/1676-1669.2022.37589","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.37589","url":null,"abstract":"<jats:p>-</jats:p>","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126448208","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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censos do INEP como critério para entender a formação em Psicologia INEP人口普查作为理解心理学培训的标准
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-02-09 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.34930
Paulo Coelho Castelo Branco, A. Santiago, R. Pinheiro, S. Cirino
{"title":"censos do INEP como critério para entender a formação em Psicologia","authors":"Paulo Coelho Castelo Branco, A. Santiago, R. Pinheiro, S. Cirino","doi":"10.35699/1676-1669.2022.34930","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.34930","url":null,"abstract":"Objetivamos refletir como os censos do INEP podem possibilitar um critério para analisar a formação do psicólogo no Brasil. Estabelecemos uma estratégia metodológica baseada na pesquisa bibliográfica e análise documental. Contextualizamos o surgimento do INEP e a sua lógica de estabelecer o censo do ensino superior pelas figuras de Lourenço Filho e Anísio Teixeira, suas estadas na Universidade de Columbia e apropriações de ideias psicológicas, educacionais e administrativas. Adentramos tais censos, entre 1940-2010, para entender o expansionismo educacional e a formação do psicólogo. No censo de 2020, observamos: predominância de cursos privados sobre os públicos; expansão formativa em cursos interioranos; expressão da mercantilização da Psicologia; discrepância entre os cursos de Bacharelado e Licenciatura; equivalência e diminuição da oferta de cursos de Licenciatura no ensino público e privado. Concluímos que a análise empreendida ajuda a entender o campo da formação do psicólogo em suas nuances históricas, políticas, estatísticas, sociais e educacionais.","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"110 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121157119","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Limitações e inconsistências das definições sintéticas para psicologia 心理学综合定义的局限性和不一致
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-01-27 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.35827
William Barbosa Gomes
{"title":"Limitações e inconsistências das definições sintéticas para psicologia","authors":"William Barbosa Gomes","doi":"10.35699/1676-1669.2022.35827","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.35827","url":null,"abstract":"O objetivo deste memorandum é a proposição de uma definição conceitual para a psicologia capaz de integrar desdobramentos de objetos, diferenças entre métodos, e variedades de aplicações. O argumento baseia-se no fato óbvio de que existe apenas um psiquismo, mesmo que se reconheça diferentes modos de descrevê-lo, estudá-lo, preveni-lo e tratá-lo. Desde modo, a psicologia pode ser definida como um vasto campo de manifestações impressivas e expressivas as quais podem ser sintetizadas em articulações de suas propriedades afetivas, cognitivas e conativas, podendo tais manifestações serem observáveis (perspectiva de terceira pessoa) ou não (perspectiva de primeira pessoa). Os termos do enunciado serão definidos e discutidos após análise lógica e histórica de definições apresentadas por filósofos e psicólogos, do final do século XIX ao início do século XXI. A proposição assenta-se na esclarecedora diferenciação entre pluralidade de objetos (hierarquia ontológica ou desdobramentos de objetos) e pluralismo de concepções (diversidade epistemológica).","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"193 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121434757","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Historicizando a trajetória de um pioneiro 将先驱者的轨迹历史化
Memorandum: Memória e História em Psicologia Pub Date : 2022-01-27 DOI: 10.35699/1676-1669.2022.33093
Renan da Cunha Soares Júnior, Ana Camila Marcelo, Jéssica de Sousa França, Laís Finotto Pereira, R. F. D. S. Rohden, Heloísa Bruna Grubits Freire, Rodrigo Lopes Miranda
{"title":"Historicizando a trajetória de um pioneiro","authors":"Renan da Cunha Soares Júnior, Ana Camila Marcelo, Jéssica de Sousa França, Laís Finotto Pereira, R. F. D. S. Rohden, Heloísa Bruna Grubits Freire, Rodrigo Lopes Miranda","doi":"10.35699/1676-1669.2022.33093","DOIUrl":"https://doi.org/10.35699/1676-1669.2022.33093","url":null,"abstract":"As biografias têm ganhado espaço na História das Ciências, no geral e, em específico, na História da Psicologia. Elas têm permitido compreender a atuação de personagens relevantes na história da Psicologia, em diversos locais e, entre eles, no Brasil. Este artigo se constitui como uma biografia de Reinier Johannes Antonius Rozestraten (1924-2008). A partir de fontes textuais (e.g., memoriais, relatórios, etc.) e orais (entrevista com ex-colegas e ex-alunos), apresentamos cidades pelas quais o biografado passou e parte de suas atividades vinculadas ao campo científico-profissional da Psicologia. As fontes foram analisadas a partir de seu conteúdo. Vemos um ator interessado em uma Psicologia científica, capaz de se envolver em questões aplicadas, do que a de uma personagem vinculada a uma teoria, em especial. Ademais, observamos uma atuação que concorreu à criação e desenvolvimento de Sociedades científico-profissionais. Assim, sua trajetória nos permite compreender os caminhos da Psicologia, no geral, e da Psicologia do Trânsito, em específico, no Brasil.","PeriodicalId":409768,"journal":{"name":"Memorandum: Memória e História em Psicologia","volume":"400 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124360407","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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