Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education最新文献_第2页

Implementasi Metode Fuzzy Mamdani sebagai Deteksi Awal Banjir Lokal di Bendung Gerak Serayu 采用模糊乳房方法，以检测传动型子宫内的局部洪水

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2022-04-28 DOI: 10.21580/square.2022.4.1.11177

Suci Yuliantika, D. Kartika

{"title":"Implementasi Metode Fuzzy Mamdani sebagai Deteksi Awal Banjir Lokal di Bendung Gerak Serayu","authors":"Suci Yuliantika, D. Kartika","doi":"10.21580/square.2022.4.1.11177","DOIUrl":"https://doi.org/10.21580/square.2022.4.1.11177","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara memprediksi deteksi awal banjir di Bendung Gerak Serayu dengan Fuzzy Mamdani dan pengambilan keputusan terbaik dalam deteksi awal banjir di Bendung Gerak Serayu. Metode Fuzzy Mamdani adalah salah satu metode dalam Fuzzy Logic yang dapat digunakan dalam sistem prediksi banjir dan paling sering dimanfaatkan peranannya karena dalam pengaplikasiannya memiliki struktur yang paling sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Tahap-tahap yang dilakukan dalam penelitian yaitu identifikasi masalah, studi literatur, pengumpulan data dan penentuan deteksi awal banjir dengan menggunakan Fuzzy Mamdani berdasarkan data Elevasi Upstream, data elevasi air Banyumas, dan curah hujan. Hasil penelitian dengan mengimplementasikan metode Fuzzy Mamdani untuk mendeteksi awal banjir Bendung Gerak Serayu dengan melalui 4 langkah yaitu menentukan himpunan fuzzy, aplikasi fungsi implikasi, komposisi aturan dan defuzzifikasi. Sehingga diperoleh hasil untuk kasus di daerah tersebut dengan metode Centroid termasuk dalam kategori banjir. Hasil ini juga dapat memberikan informasi dan kalkulasi tentang kerentanan wilayah Bendung Gerak Serayu terhadap banjir dengan metode baru melalui faktor-faktor dari peneliti, sebagai upaya untuk mempersiapkan langkah selanjutnya untuk masalah banjir di daerah tersebut.Kata Kunci: metode Mamdani, logika fuzzy, deteksi banjir.","PeriodicalId":406681,"journal":{"name":"Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114912485","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Model-Data Fit using Akaike Information Criterion (AIC), Bayesian Information Criterion (BIC), and The Sample-Size-Adjusted BIC 使用赤池信息准则(AIC)、贝叶斯信息准则(BIC)和样本大小调整BIC的模型-数据拟合

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2022-04-28 DOI: 10.21580/square.2022.4.1.11297

Jimo A. Kasali, A. A. Adeyemi

{"title":"Model-Data Fit using Akaike Information Criterion (AIC), Bayesian Information Criterion (BIC), and The Sample-Size-Adjusted BIC","authors":"Jimo A. Kasali, A. A. Adeyemi","doi":"10.21580/square.2022.4.1.11297","DOIUrl":"https://doi.org/10.21580/square.2022.4.1.11297","url":null,"abstract":"The study determined if the 1PL, 2PL, 3PL and 4PL item response theory models best fit the data from the 2016 NECO Mathematics objective tests. Ex-post facto design was adopted for the study. The population for the study comprised 1,022,474 candidates who enrolled and sat for June/July SSCE 2016 NECO Mathematics Examination. The sample comprised 276,338 candidates who sat for the examination in three purposively Geo political zones in Nigeria (i.e., S/West, S/East and N/West). The research instruments used for the study were Optical Marks Record Sheets for the National Examination Council (NECO) June/July 2016 SSCE Mathematics objectives items. The responses of the tests were scored dichotomously. Data collected were analyzed using 2loglikelihood chi-square. The results of the likelihood ratio test revealed that 2PL fitted the data better than 1PL was statistically significant (χ2 (59) = 820636.1, p 0.05); the 2PL model fitted the data better than the 1PL model; 3PL model fitted the data better than the 2PL model and the result showed that the 4PL model fitted the data better than the 3PL model and the Likelihood ratio test that 4PL model fitted the data better than 3PL model was statistically significant, (χ2(60)=216159.2, p0.05). The study concluded that four-parameter logistic model fitted the 2016 NECO Mathematics test items.Keywords: Akaike Information Criterion (AIC), Bayesian Information Criterion (BIC), one parameter model, two parameter model, three parameter model, four parameter model.","PeriodicalId":406681,"journal":{"name":"Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education","volume":"335 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123231691","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Model Regresi Pengaruh Rasio Keuangan Terhadap Pendapatan Bersih PT Sampoerna Agro Tbk Berdasarkan Data ICMD Tahun 2009-2013 基于2001 -2013年的ICMD数据，财务与PT Sampoerna Agro Tbk净收入比率的影响回归模型

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2022-04-26 DOI: 10.21580/square.2022.4.1.10814

Rukmono Budi Utomo

引用次数: 0

Profil Mikrorotasi dan Temperatur Aliran Magnetohidrodinamik Fluida Mikrokutub pada Bola Bermagnet

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.21580/square.2022.4.1.9480

Mufatin Fauziyah, Basuki Widodo, Dieky Adzkiya

{"title":"Profil Mikrorotasi dan Temperatur Aliran Magnetohidrodinamik Fluida Mikrokutub pada Bola Bermagnet","authors":"Mufatin Fauziyah, Basuki Widodo, Dieky Adzkiya","doi":"10.21580/square.2022.4.1.9480","DOIUrl":"https://doi.org/10.21580/square.2022.4.1.9480","url":null,"abstract":"Fluida mikrokutub adalah fluida dengan struktur mikro, yang terdiri dari partikel kaku yang berorientasi secara acak pada media kental yang memiliki kemampuan mikrorotasi. Penelitian ini difokuskan pada profil mikrorotasi dan temperatur aliran magnetohidrodinamik fluida mikrokutub pada bola bermagnet. Model dari permasalahan dibangun persamaan dimensional yang terdiri dari persamaan kontinuitas, persamaan momentum, persamaan momentum angular, dan persamaan energi. Model berdimensi tersebut ditransformasikan ke model tak berdimensi menggunakan variabel tak berdimensi. Selanjutnya model tak berdimensi diubah menjadi persamaan similaritas dengan menggunakan variabel similaritas. Persamaan similaritas diselesaikan secara numerik menggunakan metode beda hingga dengan skema implisit Euler. Hasil simulasi menunjukkan temperatur fluida naik seiring dengan meningkatnya parameter bahan mikrokutub. Sebaliknya, temperatur semakin turun dengan bertambahnya bilangan Prandtl. Profil mikrorotasi turun saat parameter bahan mikrokutub lebih besar sampai titik tertentu, kemudian berbalik semakin naik. Profil mikrorotasi semakin meningkat seiring dengan bertambahnya bilangan Prandtl.","PeriodicalId":406681,"journal":{"name":"Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128198568","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Berbantuan Sparkoll Videoscribe Sparkoll Videoscribe提供数学学习视频开发

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2021-11-29 DOI: 10.21580/square.2021.3.2.8857

Fiqi Nur Rohman, Lenny Kurniati, Ratih Kusumawati

{"title":"Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Berbantuan Sparkoll Videoscribe","authors":"Fiqi Nur Rohman, Lenny Kurniati, Ratih Kusumawati","doi":"10.21580/square.2021.3.2.8857","DOIUrl":"https://doi.org/10.21580/square.2021.3.2.8857","url":null,"abstract":"Video pembelajaran yang dibuat secara khusus dapat dijadikan media pembelajaran yang efektif. Video pembelajaran cenderung jelas dan lebih mudah dipahami karena didukung dengan aspek audio dan visual. Asumsi tersebut didukung dengan banyaknya software atau aplikasi yang bisa digunakan untuk membuat Video pembelajaran seperti Sparkoll Videoscribe. Sparkoll Videoscribe merupakan sebuah software yang menggabungkan beberapa rangkaian gambar menjadi sebuah video animasi. Sparkoll Videoscribe menyajikan konten pembelajaran dengan memadukan gambar, suara, dan desain yang menarik sehingga siswa mampu menikmati proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan video pembelajaran matematika berbantuan Sparkoll Videoscribe. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RD) dengan metode Borg Gall (1983) yang disederhanakan menjadi 6 tahapan yaitu: Research and Information Colecting, Planning, Develop Preliminary form a Product, Preliminary Field Testing, Main Product Revision, Main Field Testing. Hasil Uji lapangan kepada 28 Siswa SMP didapatkan skor dengan nilai 3,3179 dan berada pada kategori Sangat Baik dengan rentang penilaian antara 1,00 – 4,00. Dapat disimpulkan bahwa Video Pembelajaran Matematika Berbantuan Sparkoll Videoscribe ini valid dan dapat digunakan sebagai media video pembelajaran.","PeriodicalId":406681,"journal":{"name":"Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128253441","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Terhadap Model Pembelajaran MASTER (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, Reflecting) dan Self Efficacy 分析Kemampuan Koneksi Matematis Terhadap模型Pembelajaran MASTER(激励、获取、搜索、触发、展示、反思)与自我效能感

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2021-11-01 DOI: 10.21580/square.2021.3.2.9324

Naziah Ulvah Ardiani, A. Asrori, Sri Purwati Nasution

引用次数: 0

Kesulitan Belajar Materi Pecahan Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Gamping 学习材料困难

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.21580/square.2021.3.2.8222

S. Wahyuningsih, Afit Istiandaru

{"title":"Kesulitan Belajar Materi Pecahan Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Gamping","authors":"S. Wahyuningsih, Afit Istiandaru","doi":"10.21580/square.2021.3.2.8222","DOIUrl":"https://doi.org/10.21580/square.2021.3.2.8222","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi adanya kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Gamping pada materi pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan belajar yang dialami oleh siswa pada materi pecahan. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif. Peneliti mengumpulkan data mengggunakan tes diagnostik pada materi pecahan, angket, dan wawancara. Selanjutnya, data diolah menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesulitan siswa dalam menjawab soal tes diagnostik masih tinggi, yaitu sebanyak 83,33% siswa memberikan jawaban yang salah. Kategorisasi kesulitan belajar yang ditemukan adalah: (1) kesulitan menggunakan pengetahuan faktual dan memahami soal cerita (64,29%), (2) kesulitan menggunakan pengetahuan konseptual (83,33%), (3) kesulitan dalam keterampilan berhitung (59,52%), dan (4) kesulitan menggunakan pengetahuan prosedural (28,58%). Hasil wawancara juga mengungkap bahwa faktor yang menyebabkan kesulitan belajar adalah: (1) kurangnya pemahaman pada konteks soal (soal cerita) dan (2) kurang terampil dalam berhitung pecahan.","PeriodicalId":406681,"journal":{"name":"Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124045544","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Materi Lingkaran Melalui Course Review Horay Kelas VIIIA SMP 4 Bae Tahun 2020

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.21580/square.2021.3.2.8351

Siti Malikhah

引用次数: 0

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 1 Kapontori 情商对初中生的数学成绩的影响

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2021-10-28 DOI: 10.21580/square.2021.3.2.7567

Azis Azis

{"title":"Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 1 Kapontori","authors":"Azis Azis","doi":"10.21580/square.2021.3.2.7567","DOIUrl":"https://doi.org/10.21580/square.2021.3.2.7567","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar matematika siswa pada kelas VIII SMP Negeri 1 Kapontori. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Kapontori. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kapontori yang berjumlah 53 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner dan tes prestasi belajar siswa. Validitas kuesioner menggunakan validitas isi dan validitas konstruk. Reliabilitas dihitung dengan rumus Cronbach Alpha. Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini adalah: 1) rata-rata data kecerdasan emosional sebesar 77,91 dengan simpangan baku sebesar 9,375 dan 2) rata-rata data tes prestasi belajar matematika sebesar 68.87 berdasarkan hasil analisis inferensial dengan melihat uji normalitas terdapat nilai signifikan kecerdasan emosional dan prestasi belajar sebesar 0,200. nilai konstan sebesar 27,472. Koefisien regresi untuk variabel kecerdasan emosional sebesar 0,524. Sehingga diperoleh persamaan regresi sederhana . R Square yang diperoleh sebesar 0,508 yang menandakan bahwa faktor kecerdasan emosi memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar matematika sebesar 50,8%, sedangkan 49,2% selebihnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kapontori.","PeriodicalId":406681,"journal":{"name":"Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127687388","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Tipe Kepribadian Sanguinis dan Melancholis Siswa SMP 数学连接能力的分析是Sanguinis和Melancholis SMP学生的性格类型

Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Pub Date : 2021-10-28 DOI: 10.21580/square.2021.3.2.8527

Farida Rahmaningtyas, H. Purwati, A. Nugroho

{"title":"Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau dari Tipe Kepribadian Sanguinis dan Melancholis Siswa SMP","authors":"Farida Rahmaningtyas, H. Purwati, A. Nugroho","doi":"10.21580/square.2021.3.2.8527","DOIUrl":"https://doi.org/10.21580/square.2021.3.2.8527","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan koneksi matematis yang ditinjau dari tipe kepribadian sanguinis dan melancholis siswa SMP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Pengambilan data dilakukan pada siswa SMP Negeri 22 Semarang kelas VII F pada tahun ajaran 2019/2020. Fokus pemilihan subjek dalam penelitian ini yaitu pada tipe kepribadian sanguinis dan melancholis. Penilitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket tipe kepribadian, tes, wawancara serta dokumentasi untuk mengabadikan semua hal-hal penting yang dilakukan saat penelitian. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Validasi data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian dianalisis mengacu pada indikator kemampuan koneksi matematis yaitu: 1) menemukan hubungan dari berbagai representasi tentang konsep dan prosedur matematika; 2) memahami hubungan antar topik dalam matematika; 3) mampu menggunakan matematika dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Hasil dari penilitian ini menunjukkan bahwa subjek sanguinis mampu memenuhi semua indikator dan subjek melancholis mampu memenuhi dua indikator yaitu indikator ke 1 dan 2.","PeriodicalId":406681,"journal":{"name":"Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126001518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0