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I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes最新文献

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ABSENTEÍSMO DOCENTE E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 教师缺勤与教学过程
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/cied-2018-91731
Sabrina Gonçalves Silva Pereira, Alex Aparecido Pereira, Thalita Pimentel Nunes, R. Figueiredo, Bruno Pimentel Nunes
{"title":"ABSENTEÍSMO DOCENTE E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM","authors":"Sabrina Gonçalves Silva Pereira, Alex Aparecido Pereira, Thalita Pimentel Nunes, R. Figueiredo, Bruno Pimentel Nunes","doi":"10.17648/cied-2018-91731","DOIUrl":"https://doi.org/10.17648/cied-2018-91731","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":406224,"journal":{"name":"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125960363","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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INCLUSÃO DAS ESPECIFICIDADES LGBTQI+ NO PROCESSO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA 将LGBTQI+特异性纳入卫生专业人员的培训和继续教育过程:一项系统综述
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/CIED-2018-91718
Marina Veloso Rocha, Maria Alice Miranda Fortes, Guilherme Aguiar Dias, Leila Aparecida Silveira
{"title":"INCLUSÃO DAS ESPECIFICIDADES LGBTQI+ NO PROCESSO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA","authors":"Marina Veloso Rocha, Maria Alice Miranda Fortes, Guilherme Aguiar Dias, Leila Aparecida Silveira","doi":"10.17648/CIED-2018-91718","DOIUrl":"https://doi.org/10.17648/CIED-2018-91718","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":406224,"journal":{"name":"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131210431","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº 9394/96: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DE JOVENS E ADULTOS - 1996 A 2016 第9394/96号国民教育指导方针和基础法:1996年至2016年青年和成人识字教师生活史的进展、限制和可能性
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/CIED-2018-90565
Rita Tavares de Mello, Filomena Luciene Cordeiro Reis, João Olímpio Soares dos Reis, S. P. N. C. Almeida, Maria Eduarda Andrade Ruas
{"title":"LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº 9394/96: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DE JOVENS E ADULTOS - 1996 A 2016","authors":"Rita Tavares de Mello, Filomena Luciene Cordeiro Reis, João Olímpio Soares dos Reis, S. P. N. C. Almeida, Maria Eduarda Andrade Ruas","doi":"10.17648/CIED-2018-90565","DOIUrl":"https://doi.org/10.17648/CIED-2018-90565","url":null,"abstract":"O presente estudo, intitulado “Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional no 9394/96: avancos, limites e possibilidades nas historias de vida de professoras alfabetizadoras de jovens e adultos - 1996 a 2016” tem como objetivo descrever e analisar a trajetoria de vida profissional de professoras alfabetizadoras de jovens e adultos, cujo trabalho foi realizado no municipio de Montes Claros, Minas Gerais, referente ao periodo de 1996 a 2016, os quais compoem os vinte anos de existencia da Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional (LDBEN) no 9394/ 96. A pesquisa situa-se no campo de estudos sobre o letramento, com interface na Historia da Educacao e na legislacao educacional, cuja tematica de discussao centra-se na alfabetizacao e nos metodos tradicionais utilizados no processo da leitura, da escrita e dos conhecimentos de diversos campos, em especial matematicos e historicos. Para tanto, se fez necessario metodologias e tecnicas para (re)(des)construcao de historias de vidas por meio da historia oral, assim como documentos diversos que possibilitem pensar as questoes propostas.","PeriodicalId":406224,"journal":{"name":"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128150199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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OS AVANÇOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ALUNOS COM TRANTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) 自闭症谱系障碍(asd)学生早期教育的进展与挑战
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/CIED-2018-91746
Isabella Marques de Almeida de Freitas, Maria Letícia Costa Vieira, Carolina Júnia Reis Paz, Ludmila Cotrim Fagundes, D. Freitas
{"title":"OS AVANÇOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ALUNOS COM TRANTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)","authors":"Isabella Marques de Almeida de Freitas, Maria Letícia Costa Vieira, Carolina Júnia Reis Paz, Ludmila Cotrim Fagundes, D. Freitas","doi":"10.17648/CIED-2018-91746","DOIUrl":"https://doi.org/10.17648/CIED-2018-91746","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":406224,"journal":{"name":"I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes","volume":"1034 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134458006","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES 数字技术在数学教师培训中的应用
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/cied-2018-91590
Janine Freitas Mota, Rieuse Lopes Pinto, Galvina Maria De Souza, Edson Crisostomo dos Santos, R. Ferreira
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ÊNFASE NAS NECESSIDADES DOS ALUNOS 青年和成人教育:强调学生的需要
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/cied-2018-90816
Samara Dayanne Silva, E. Soares
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Contribuições de estratégias metacognitivas de leitura para o desenvolvimento da competência leitora na educação básica 元认知阅读策略对基础教育阅读能力发展的贡献
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/cied-2018-91763
Jessica Lacerda Mota
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RECONTANDO CONVERSAS: A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL E AFRODESCENDENCIA NA FORMAÇÃO E IDENTIDADE DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA 重述对话:基础教育教师培训与认同中的民族-种族主题与非洲后裔
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/CIED-2018-91641
Irene Silva
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Peculiaridades na Educação de Pacientes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) 注意缺陷多动障碍(adhd)患者教育的特点
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/cied-2018-91548
Carolina Júnia Reis Paz, Maria Letícia Costa Vieira, Ludmila Cotrim Fagundes, Isabella Marques de Almeida de Freitas, D. Freitas
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUINTES PARA O PROCESSO FORMATIVO 幼儿教育的监督实习和形成过程的贡献者
I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes Pub Date : 2018-08-18 DOI: 10.17648/cied-2018-93147
Gisele Correia de Andrade, Mânia Maristane Neves Maia
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