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Diversity Management an Hochschulen in NRW – eine Bestandsaufnahme 北威州高等教育机构的多样化管理——调配清单
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.14
F. Linde
{"title":"Diversity Management an Hochschulen in NRW – eine Bestandsaufnahme","authors":"F. Linde","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.14","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116582313","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Responsivität deutscher Hochschulen in der postmigrantischen Gesellschaft: Am Beispiel des Hochschulzugangs von Geflüchteten 德国大学生在移民后社会中的反应:比如逃出德国的大学生
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.07
Michael Grüttner, Steffen Beigang, J. Berg, S. Schröder, B. Kleimann
{"title":"Responsivität deutscher Hochschulen in der postmigrantischen Gesellschaft: Am Beispiel des Hochschulzugangs von Geflüchteten","authors":"Michael Grüttner, Steffen Beigang, J. Berg, S. Schröder, B. Kleimann","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.07","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.07","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122316961","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Wie Lehrkräfte sprachbezogenes Lernen im mehrsprachigen Klassenzimmer wahrnehmen und gestalten. Critical Incidents zu Sprache(n) in der Schule 学习语言和改变当罪犯
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.03
R. Schuler, Angela Guadatiello, S. Weiß, Ewald Kiel
{"title":"Wie Lehrkräfte sprachbezogenes Lernen im mehrsprachigen Klassenzimmer wahrnehmen und gestalten. Critical Incidents zu Sprache(n) in der Schule","authors":"R. Schuler, Angela Guadatiello, S. Weiß, Ewald Kiel","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.03","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.03","url":null,"abstract":"Die vorliegende Studie betrachtet mittels Critical Incidents, wie Lehrkräfte sprachbezogenes Lernen im mehrsprachigen Klassenzimmer wahrnehmen, gestalten und entsprechende Potenziale nutzen. In den Critical Incidents schließen Lehrkräfte häufig von den Sprachkenntnissen, einer Stagnation oder Progression, auf individuelle Anstrengungsbereitschaft, allgemeines Leistungsvermögen und Verhalten von Schüler*innen. Zudem betrachten sie den Umgang mit Sprache(n) als davon abhängig, ob an der Schule Ressourcen für Förderung verfügbar sind. Diese Zuschreibungen werden mit Blick auf die Bildungspotenziale mehrsprachiger Schüler*innen und Implikationen für Schule und Lehrende diskutiert.","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115761531","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Die nachhaltige Implementierung von Diversitäts- und Intersektionalitätsbewusster Sozialer Arbeit (DISA) in die kommunale Beratungspraxis 可持续地实施向地方社区咨询咨询服务,实施多样化和相互间的社会工作
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.06
Annette Korntheuer, Julia Cholewa
{"title":"Die nachhaltige Implementierung von Diversitäts- und Intersektionalitätsbewusster Sozialer Arbeit (DISA) in die kommunale Beratungspraxis","authors":"Annette Korntheuer, Julia Cholewa","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.06","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.06","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"80 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116517618","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Entdeckung der Diversitätsdimension Sprache im Diversitätsdiskurs. Ein Plädoyer, Sprache als eigenständige Dimension im Diversitäts- und Inklusionsdiskurs aufzunehmen 在多元化对话中发现多样性的语言要求把语言作为一个在多元化和包容对话中独立的维度提出要求
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.10
André Wehrli
{"title":"Entdeckung der Diversitätsdimension Sprache im Diversitätsdiskurs. Ein Plädoyer, Sprache als eigenständige Dimension im Diversitäts- und Inklusionsdiskurs aufzunehmen","authors":"André Wehrli","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.10","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133363117","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Nachhaltige Erwerbsreintegration von Migrantinnen und Migranten in der Schweiz nach Bezug von Leistungen der Sozialen Sicherheit 瑞士的移民移民可持续地重新融入社会福利
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.04
T. Fritschi
{"title":"Nachhaltige Erwerbsreintegration von Migrantinnen und Migranten in der Schweiz nach Bezug von Leistungen der Sozialen Sicherheit","authors":"T. Fritschi","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.04","url":null,"abstract":"Der Artikel befasst sich mit der Frage, ob Migrantinnen und Migranten aus EU/EFTA-Staaten und aus Drittstaaten in der Schweiz nachhaltig erwerbsintegriert werden, nachdem sie eine materielle Leistung aus dem System der Sozialen Sicherheit bezogen haben. Zuerst wird in Anlehnung an verschiedene sozialwissenschaftliche Konzepte definiert, was nachhaltige Erwerbsintegration bedeutet. Mit Registerdaten der Jahre 2005 bis 2010 wird analysiert, inwiefern Migrantinnen und Migranten vier Jahre nach dem ersten Leistungsbezug eine nachhaltige Erwerbsreintegration erreicht haben, und welche zugeschriebenen Merkmale und Bildungsniveaus bei den beiden Gruppen zu einem erhöhten Risiko einer nicht nachhaltigen Erwerbsintegration beitragen. Migrantinnen und Migranten aus dem EU-Raum verlassen nach einem ersten Leistungsbezug häufiger das System, indem sie weder Leistungen der Sozialen Sicherheit beziehen noch in der Schweiz erwerbstätig sind, wobei nur ein geringer Geschlechterunterschied besteht. Unter Migrantinnen und Migranten aus Drittstaaten befinden sich insbesondere tertiär Gebildete vermehrt in längerfristiger Abhängigkeit von der Sozialhilfe. Dies zeigt die Notwendigkeit von intersektional differenzierten Analysen der Erwerbs(re)integration.","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"110 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126980901","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Machtkritik und Differenzdilemma: Zur Umsetzung intersektionaler Ansätze in der Diversity-Praxis 批评实力和储蓄不足:要实施多样化实践中全新的方针
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.08
L. Vollmer
{"title":"Machtkritik und Differenzdilemma: Zur Umsetzung intersektionaler Ansätze in der Diversity-Praxis","authors":"L. Vollmer","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.08","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.08","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126182585","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Förderung einer geschlechtergerechten schulischen Ökonomischen Bildung im Rahmen der Kategorialen Wirtschaftsdidaktik. Geschlechtergerechte schulische Ökonomische Bildung fördern 在分类经济学的背景下促进性别相关的教育促进基于性别的教育和经济教育
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.02
A.-K. Beckmann
{"title":"Förderung einer geschlechtergerechten schulischen Ökonomischen Bildung im Rahmen der Kategorialen Wirtschaftsdidaktik. Geschlechtergerechte schulische Ökonomische Bildung fördern","authors":"A.-K. Beckmann","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.02","url":null,"abstract":"Zahlreiche, meist quantitative Studien attestieren Schülerinnen ein geringeres Interesse an und Wissen in der Domäne Wirtschaft. Vermeintliche Defizite werden jedoch selten hinterfragt. Dies führt zu der Frage, wie geschlechtsspezifischen Disparitäten in der schulischen Ökonomischen Bildung begegnet werden kann. Dabei wird eine Untersuchung zugrunde gelegt, in der sich Schüler*innen der Oberstufe forschend mit Ökonomie auseinandersetzen. Ein Ergebnis der qualitativen Untersuchung zeigt, dass die gendersensible Auswahl von Inhalten bedeutsam ist. Dabei stellen im Rahmen der Untersuchung insbesondere wirtschaftliche Themen mit Bezug zu sozialer Nachhaltigkeit für Schülerinnen Zugänge dar, sich Ökonomische Bildung forschend zu erschließen.","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128886722","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Gleichstellungsdaten zur Förderung kultureller Vielfalt in der Bundesverwaltung 对在联邦机构内促进文化多样性的性别歧视数据
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.15
Andreas Ette, Stefan Hank, M. Weinmann
{"title":"Gleichstellungsdaten zur Förderung kultureller Vielfalt in der Bundesverwaltung","authors":"Andreas Ette, Stefan Hank, M. Weinmann","doi":"10.3224/zdfm.v6i2.15","DOIUrl":"https://doi.org/10.3224/zdfm.v6i2.15","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":398185,"journal":{"name":"ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133227384","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Interview mit Marianne Pieper: „Die Corona‐Pandemie macht Ungleichheiten sichtbar, von denen viele annahmen, dass sie bereits überwunden seien“ 采访玛丽安回呼叫:“Corona‐流行病使不平等现象明显,其中许多假设你们已经得以克服了”
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management Pub Date : 2021-11-23 DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.11
Andrea Gurtner
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