{"title":"A PÓS-VERDADE COMO ACONTECIMENTO DISCURSIVO","authors":"Silvânia Siebert, Israel Vieira Pereira","doi":"10.1590/1982-4017/200201-00-00","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017/200201-00-00","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114275986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS À LUZ DATEORIA COGNITIVA DA METÁFORA: EVIDÊNCIA DE PESQUISA","authors":"Alessandra Baldo","doi":"10.1590/1982-4017-200202-2619","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200202-2619","url":null,"abstract":"Resumo Este artigo apresenta resultados de um estudo que analisou mapeamentos metafóricos e metonímicos formados por vinte aprendizes de português brasileiro como língua estrangeira (L2), falantes de espanhol como língua materna (L1), para duas expressões idiomáticas (EIs) em português, “meter os pés pelas mãos” e “ter mão leve”, como também a possível influência do nível de opacidade das EIs nos processos de apreensão de seus significados. Os dados foram coletados através de entrevistas individuais, por meio da técnica de protocolos verbais. Os achados do estudo reforçam a tese de que o conhecimento metafórico influencia a compreensão e o processamento on-line de EIs em L2 (GIBBS, 1995; KÖVECSES; SZABÓ, 1996; KAZEMI et al., 2013), ao mesmo tempo que mostram que tais processos são também influenciados por dois fatores adicionais: transparência versus opacidade entre EIs na L1 e na L2, e singularidade versus multiplicidade de significados entre elas.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132700386","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"\"TU SABE? TE LEMBRA?\": O RESGUARDO DE INFORMAÇÕES EM INTERROGATÓRIOS POLICIAIS POR MEIO DA (COM)POSIÇÃO DE PERGUNTAS E RESPOSTAS","authors":"Paola Gabriela Konrad, Ana Cristina Ostermann","doi":"10.1590/1982-4017-200105-1119","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200105-1119","url":null,"abstract":"Resumo Este artigo analisa sequências de perguntas e respostas em um evento institucional por elas permeado: o interrogatório policial. Investiga, pela perspectiva teórico-metodológica da Análise da Conversa Multimodal, como acontece o resguardo de informações acerca dos crimes em interrogatórios policiais de três Delegacias de Polícia Civil. A análise dos interrogatórios gravados em áudio e/ou vídeo evidencia que esse resguardo, além de ser realizado nas respostas dos interrogados acusados por crimes é, também, oportunizado pelos próprios policiais em suas perguntas. Os interrogados resguardam os fatos dos crimes ao resistirem ao provimento das informações solicitadas, fornecendo respostas cujas ações consistem em declarações de desconhecimento, deslembrança e dessaber, dentre outras. Já os policiais oportunizam esse resguardo ao realizarem perguntas que integram a seleção lexical de verbos como saber e lembrar, possibilitando - e até mesmo facilitando - que os interrogados respondam dessaber e/ou deslembrar a informação solicitada sem resistir ao formato da pergunta.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"4 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113932430","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS II","authors":"Silvânia Siebert","doi":"10.1590/1982-4017/200101-00-00","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017/200101-00-00","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132433590","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"#ELESIM, #ELENÃO, #ELASIM, #ELANÃO: O TWITTER E AS HASHTAGS DE AMOR E DE ÓDIO NA CAMPANHA PRESIDENCIAL BRASILEIRA DE 2018","authors":"A. L. A. M. Oliveira, Marisa Mendonça Carneiro","doi":"10.1590/1982-4017-200103-9718","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200103-9718","url":null,"abstract":"Considerando o uso difundido de hashtags no Twitter , o objetivo deste artigo e analisar como estas foram usadas para manifestar amor e odio aos candidatos a presidencia da republica em 2018. O arcabouco da Teoria da (Im)Polidez constituiram a base para analise dos dados, assim como estudos acerca do estilo conversacional digital (SCOTT, 2015). Entre 6 de setembro a 6 de outubro de 2018, postagens dos candidatos bem como de seus seguidores foram coletadas diariamente, totalizando cerca de 3000 tweets . Em geral, os resultados indicam que as hashtags atuaram como estrategias para intensificar manifestacoes de apoio a um determinado candidato por meio de postagens feitas no perfil de seu concorrente, sendo tambem usadas para manifestar ataque explicito e nao-racionalizado a rivais. Alem disso, as hashtags apresentavam conteudo derrogatorio e injustificado, alem de pouco elaborado e superficial. Esse uso aponta para um anti-debate, marcado, paradoxalmente, por apoio e ataque, e impolidez linguistica.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127788566","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PERSONAGENS DE FOLHETIM: ESTEREÓTIPOS E LINGUAGEM","authors":"Rosimeri Ferraz Sabino, A. P. Bezerra","doi":"10.1590/1982-4017-200109-3419","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200109-3419","url":null,"abstract":"Este artigo teve como objetivo a analise sobre a funcao social do genero romance-folhetim, no formato de livro de bolso, e suas repercussoes nas representacoes e estereotipos sobre a mulher, em especial sobre o oficio de secretaria. Como objeto, se examinou o livro “A secretaria”, publicado no Brasil em 1968. As analises foram realizadas diante da perspectiva da Semiotica, na relacao entre signo, objeto e significado, e da Linguistica, na expressao da narrativa ficcional. Considerou-se, ainda, o dialogo com os pressupostos da Historia Cultural com vistas a analise sobre sentidos incorporados e ensejados sobre o mundo social a partir dessas leituras. O exame sobre o romance-folhetim indicou um discurso constituinte de intencoes morigeradoras que o papel da mulher na sociedade","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116355911","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"REVISITANDO O ESTUDO/ESTATUTO DIALÓGICO DA PALAVRA-ENUNCIADO","authors":"Rodrigo Acosta Pereira, Beth Brait","doi":"10.1590/1982-4017-200108-3219","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200108-3219","url":null,"abstract":"Diversificados e produtivos caminhos de estudo da palavra tem se instituido no campo das ciencias da linguagem. Neste artigo, o objetivo e delinear consideracoes epistemologicas e teorico-metodologicas a respeito do estudo da palavra enquanto signo ideologico, a partir dos escritos do hoje denominado Circulo de Bakhtin e, mais especificamente, de M. Bakhtin, V. Volochinov e P. Medviedev. Para tanto, revisitamos o conjunto desses trabalhos e retomamos as principais consideracoes ai desenvolvidas, centradas na relacao constitutiva existente entre signo-ideologia-palavra. O estudo pretende contribuir para a compreensao da palavra como dimensao semiotico-ideologica, situando a relevância dessa discussao para os estudos de lingua/linguagem na perspectiva enunciativo-discursivo e na consolidacao dos estudos discursivos que, no Brasil, sao denominados Analise Dialogica do Discurso (ADD).","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"33 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123230536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"INVERSÃO DA POSSE: INTERFACE ENTRE LÍNGUA E DISCURSO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO","authors":"J. Kogawa, I. Bassani","doi":"10.1590/1982-4017-200107-2519","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200107-2519","url":null,"abstract":"Resumo Este artigo investiga, por meio de uma interface entre morfossintaxe e análise do discurso, a inversão das relações de posse em construções do tipo ‘sou seu x’, em que x é substituído por uma função social de parentesco ou proximidade. Os dados analisados foram coletados a partir de uma metodologia específica em site de busca com vistas a observar a ocorrência de seis construções em contexto de uso (i) ‘sou seu marido’; (ii) ‘sou sua mulher’; (iii) ‘sou seu pai’; (iv) ‘sou sua mãe’; (v) ‘sou seu amigo’; (vi) ‘sou sua amiga’. Nesse tipo de construção, a interpretação de posse, não raro, funciona de modo invertido. Com efeito, o termo nominal possuído, em nível morfossintático, torna-se termo possuidor no discurso, especialmente em dizeres autoritários.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129498516","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"MENSAGEM DE FIM DE ANO E BLITZ EM ESCOLAS: DISCURSO, VIOLÊNCIA E AMEAÇA NO PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO NO BRASIL","authors":"R. Rodrigues, V. Resende","doi":"10.1590/1982-4017-200110-3919","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200110-3919","url":null,"abstract":"O movimento autointitulado “Escola sem Partido”, segundo seu sitio oficial, seria “uma iniciativa conjunta de estudantes e pais preocupados com o [suposto] grau de contaminacao politico-ideologica das escolas brasileiras em todos os niveis: do ensino basico ao superior”. Para investigar, por meio da analise de discurso critica, a construcao discursiva de ameaca e violencia em torno desse movimento, tomam-se como objetos analiticos dois textos disponiveis na Internet, um do âmbito organizacional do Programa e um de midia jornalistica online. O primeiro texto intitula-se “Mensagem de Fim de Ano”, e o segundo texto e uma noticia do jornal Estado de Sao Paulo sobre visitas surpresa em escolas de Sao Paulo. O objetivo das analises e refletir sobre como o discurso particular de censura do Programa “Escola sem Partido” pode ser legitimado em generos especificos (mensagem e noticia) e inculcado em estilos projetados na construcao de identidades e identificacoes de grupos sociais. Palavras-chave: discurso, “Escola sem Partido”, violencia.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128034687","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A NOÇÃO DE ACONTECIMENTO À LUZ DA ANÁLISE DO DISCURSO, DA SEMÂNTICA DO ACONTECIMENTO E DA SEMIÓTICA TENSIVA","authors":"Conrado Moreira Mendes, J. Souza, S. Silva","doi":"10.1590/1982-4017-200111-5718","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200111-5718","url":null,"abstract":"No âmbito dos estudos textuais/discursivos, na decada de 1980, foi introduzido o conceito de acontecimento pela analise do discurso (AD) pecheutiana. A partir dos anos 2000, outras perspectivas teoricas, como a semântica do acontecimento, apropriando-se a sua maneira do referido conceito da AD, correlacionam a enunciacao, como um acontecimento de natureza historico-social, com a lingua (o sistema). Uma terceira corrente de estudos discursivos, a semiotica da Escola de Paris, especificamente em sua vertente tensiva, desenvolve tambem a seu modo outra nocao de acontecimento : algo da ordem do inesperado e do impactante. Assim, neste artigo, procuramos reunir os pontos em comum acerca dos conceitos de acontecimento , a partir das referidas teorias, mas, sobretudo, objetivamos salientar suas diferencas conceituais e epistemologicas.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128120316","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}