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“THERE IS NO WHITE FLAG AND NO CHANCE OF GOING TO JAIL!” THE VIOLENT RELATIONS BETWEEN POLICE AND CRIMINALS IN FACÇÃO CENTRAL’S RAP SONGS “没有白旗，也没有进监狱的机会!”facÇÃo central说唱歌曲中警察与罪犯的暴力关系
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2020-03-31 DOI: 10.1590/1982-4017-200112-6819
Bruno de Souza Lessa, Ana Clara Souza
{"title":"“THERE IS NO WHITE FLAG AND NO CHANCE OF GOING TO JAIL!” THE VIOLENT RELATIONS BETWEEN POLICE AND CRIMINALS IN FACÇÃO CENTRAL’S RAP SONGS","authors":"Bruno de Souza Lessa, Ana Clara Souza","doi":"10.1590/1982-4017-200112-6819","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200112-6819","url":null,"abstract":"The article analyzes the relationship between police violence and its repercussion in the narratives exposed by Brazilian rappers in their lyrics. The central argument is that such violence is not a consequence or a cause for the phenomenon, but a structural element in the dynamics of urban violence. Such violence is essential for establishing the “Us VS. Them” logic that objectifies itself in the feuds between policemen and criminals, expressed in the lyrics scrutinized here. Methodologically, the historical-discursive approach of Critical Discourse Analysis was employed. The analytical basis were the procedures suggested for text analysis and the focus of the investigation was the lyrics from the rap band Faccao Central . The recursive relation between criminals and policemen was highlighted, in which violence functions as a mediating instrument. Violence between these groups emerges as a solidary element, i.e., it is the social cement providing cohesion to the interaction between these groups.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123540547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MANUTENÇÃO DO TÓPICO DISCURSIVO DE RESENHA DE ESTUDANTES COM AUTORIA COMPARTILHADA EM ESCRITA COLABORATIVA NA WIKI 在WIKI上的协作写作中保持学生评论的散漫主题
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2020-03-31 DOI: 10.1590/1982-4017-200102-9618
Francis Arthuso Paiva
{"title":"MANUTENÇÃO DO TÓPICO DISCURSIVO DE RESENHA DE ESTUDANTES COM AUTORIA COMPARTILHADA EM ESCRITA COLABORATIVA NA WIKI","authors":"Francis Arthuso Paiva","doi":"10.1590/1982-4017-200102-9618","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200102-9618","url":null,"abstract":"O objetivo e analisar a manutencao do topico discursivo em resenha produzida em colaboracao em wiki por estudantes de Ensino Medio. A escrita colaborativa e realizada com colaboracoes de escritores em autoria compartilhada. A hipotese era que a manutencao do topico discursivo na escrita colaborativa fosse mais trabalhosa para escritores envolvidos, uma vez que exige negociacao de consenso do grupo. Caracteristicas da escrita colaborativa como grupo chegar a consenso prematuramente, pouca comunicacao e um integrante nao enxergar o trabalho do outro geram problemas como diferencas estilisticas e edicoes inconscientes que, por sua vez, causam problemas de coerencia. Manutencao do topico discursivo de uma resenha de grupo de estudantes de escrita colaborativa foi analisada e entrevista com o grupo foi realizada para analise dos dados. O resultado aponta relacao de causa efeito entre caracteristicas da escrita colaborativa e manutencao do topico e seus subtopicos, prejudicando a producao de coerencia na resenha. Palavras chave : Escrita colaborativa. Topico discursivo. Coerencia. Wiki","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"233 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134008470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EL LENGUAJE Y LA VIDA: APORTES TRANSDISCIPLINARIOS DEL ANÁLISIS POLÍTICO DEL DISCURSO PARA PENSAR LÓGICAS DE IDENTIDAD EN PUGNA EN EL ESPACIO SOCIAL 语言与生活:政治话语分析对思考社会空间中相互竞争的身份逻辑的跨学科贡献
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2020-03-31 DOI: 10.1590/1982-4017-200113-3519
Juliana Enrico
{"title":"EL LENGUAJE Y LA VIDA: APORTES TRANSDISCIPLINARIOS DEL ANÁLISIS POLÍTICO DEL DISCURSO PARA PENSAR LÓGICAS DE IDENTIDAD EN PUGNA EN EL ESPACIO SOCIAL","authors":"Juliana Enrico","doi":"10.1590/1982-4017-200113-3519","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200113-3519","url":null,"abstract":"El horizonte epistemologico del Analisis Politico del Discurso afirma la ontologia de caracter politico de toda identidad, desde una particular concepcion del lenguaje, de los discursos sociales y del sujeto. Al postular la imposibilidad ultima de lo social, esta perspectiva transdisciplinaria indaga la conflictividad inherente a la historicidad y contingencia de todo proceso identitario, brindando herramientas conceptuales que provienen de la articulacion de diferentes campos de conocimiento (tales como la linguistica post-estructuralista, la teoria politica postmarxista, el psicoanalisis lacaniano y el pensamiento filosofico de la deconstruccion). En este escrito desarrollaremos una discusion teorico-metodologica mediante la presentacion y analisis de sus principales aportes al campo de estudios del lenguaje y del discurso.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127956324","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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TRAÇANDO O PERFIL DE BONS LEITORES E DE LEITORES COM DIFICULDADES DE COMPREENSÃO 绘制好读者和理解困难读者的概况
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2020-03-31 DOI: 10.1590/1982-4017-200106-2119
L. B. Sousa, Lilian Cristine Hübner
{"title":"TRAÇANDO O PERFIL DE BONS LEITORES E DE LEITORES COM DIFICULDADES DE COMPREENSÃO","authors":"L. B. Sousa, Lilian Cristine Hübner","doi":"10.1590/1982-4017-200106-2119","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200106-2119","url":null,"abstract":"Neste artigo tracamos e comparamos o perfil de leitores com dificuldades de compreensao leitora (LDC) e bons leitores (BL). Por meio da avaliacao da leitura de palavras isoladas e da avaliacao da compreensao de texto escrito, identificamos 49 BL e 37 LDC dentre 336 estudantes de 8a serie de escolas publicas na regiao sul do Brasil. A investigacao do perfil dos grupos foi realizada por meio de um questionario escrito a que os proprios participantes responderam. Os resultados mostraram diferenca na experiencia dos grupos com a leitura e correlacao positiva entre o desempenho em compreensao leitora e o numero de livros lidos pelos estudantes em um ano. Constatamos que a pesquisa sobre os habitos de leitura dos grupos pode auxiliar na compreensao das diferencas no perfil de BL e LDC, necessitando ser expandida futuramente para orientar tanto estudos teoricos quanto praticos de intervencao clinica e pedagogica.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134600725","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PELES HABITÁVEIS DE ALMODÓVAR EM PERSPECTIVA: PROJEÇÕES (META)ESCALARES almodovar的可居住皮肤透视:(元)标量投影
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2020-03-31 DOI: 10.1590/1982-4017-200104-0119
C. Gonzalez, Luiz Paulo da Moita Lopes
{"title":"PELES HABITÁVEIS DE ALMODÓVAR EM PERSPECTIVA: PROJEÇÕES (META)ESCALARES","authors":"C. Gonzalez, Luiz Paulo da Moita Lopes","doi":"10.1590/1982-4017-200104-0119","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-200104-0119","url":null,"abstract":"Tendo como referencia uma perspectiva performativa de linguagem (AUSTIN, 1962/1990), neste artigo analisamos uma video-critica publicada no Youtube sobre o filme ‘A pele que habito’ com o objetivo de identificar com que discursos orientadores seu autor se alinha, especialmente no que tange ao genero. Recorremos a teorizacoes queer para efetuar o embasamento teorico, enquanto a analise, um exercicio metaescalar-reflexivo, abarca, alem das nocoes de escalas (CARR; LEMPERT, 2016) e de indexicalidade (SILVERSTEIN, 2003), outros construtos teorico-analiticos: iconizacao, apagamento e recursividade fractal (IRVINE; GAL, 2000; GAL, 2016). Buscamos, assim, sinalizar como a obra de Almodovar e perspectivizada e as estrategias semioticas que remetem a determinadas ideologias. O que se observa e que significados em disputa se entrelacam no discurso do youtuber, que, apesar de falar de “construcao de genero”, fundamenta seu ponto de vista usando uma metalinguagem que evoca nocoes essencialistas e deterministas, indo de encontro aquelas mobilizadas no filme.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123017895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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CASA DE FAMÍLIA E CASA DE PROSTITUIÇÃO: EMBATE DE SENTIDOS QUE DIVIDEM A CIDADE 家庭之家和卖淫之家:分隔城市的感官冲突
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2019-10-28 DOI: 10.1590/1982-4017-190306-8818
Mirielly Ferraça
{"title":"CASA DE FAMÍLIA E CASA DE PROSTITUIÇÃO: EMBATE DE SENTIDOS QUE DIVIDEM A CIDADE","authors":"Mirielly Ferraça","doi":"10.1590/1982-4017-190306-8818","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-190306-8818","url":null,"abstract":"Busco compreender como a palavra casa significa nos enunciados de sujeitos que moram e circulam pelo bairro Jardim Itatinga (Campinas-SP), conhecido por ser uma ‘zona de prostituicao’. O corpus e constituido por entrevistas realizadas entre 2016 e 2017 com moradoras, moradores, trabalhadoras, trabalhadores e comerciantes do bairro. Ainda, recorto enunciados da noticia Prostitutas sao atendidas pela Igreja Catolica (Folha de Sao Paulo, 1981), e tambem, como um trajeto de memoria para a palavra casa , principal ponto analitico deste trabalho, recorro a diferentes Dicionarios de Lingua Portuguesa. Esta pesquisa se inscreve na Semântica do Acontecimento, desenvolvida por Eduardo Guimaraes (2005, 2007, 2009, 2010).","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126826251","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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CONTINUUM DE PIADAS: DAS NARRATIVAS PLANEJADAS À ESPONTANEIDADE DO HUMOR 连续的笑话:从有计划的叙述到幽默的自发性
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2019-10-28 DOI: 10.1590/1982-4017-190307-9418
A. C. Carmelino, P. Ramos
{"title":"CONTINUUM DE PIADAS: DAS NARRATIVAS PLANEJADAS À ESPONTANEIDADE DO HUMOR","authors":"A. C. Carmelino, P. Ramos","doi":"10.1590/1982-4017-190307-9418","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-190307-9418","url":null,"abstract":"A proposta deste artigo e demonstrar que existe uma especie de continuum de casos de piadas. Essa gradacao iria de ocorrencias mais narrativas e previamente conhecidas por quem as relata (casos das piadas prontas e das anedotas pessoais) a outras, menos previsiveis e proprias da interacao verbal (situacao das chamadas piadas conversacionais ou espontâneas). A analise sera feita com base em enunciados orais, registrados em videos e veiculados na internet, de modo a identificar as marcas centrais das diferentes formas de apresentacao da piada. O estudo se ancora, especialmente, nos pressupostos teoricos de Raskin (1985), Norrick (1993), Marcuschi (2001) e Preti (2003).","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133981285","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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CONHECIMENTOS GRAMATICAIS NA ESCOLA: ENTRE A MANUTENÇÃO DO NORMATIVISMO E A GASEIFICAÇÃO CONCEITUAL 学校的语法知识:在规范主义的维持和概念气化之间
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2019-10-28 DOI: 10.1590/1982-4017-190305-8618
L. Giacomin, Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti
{"title":"CONHECIMENTOS GRAMATICAIS NA ESCOLA: ENTRE A MANUTENÇÃO DO NORMATIVISMO E A GASEIFICAÇÃO CONCEITUAL","authors":"L. Giacomin, Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti","doi":"10.1590/1982-4017-190305-8618","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-190305-8618","url":null,"abstract":"Este artigo tematiza a formacao de licenciados em Letras Portugues no que concerne a ensinar conhecimentos gramaticais na esfera escolar. A questao de pesquisa e: ‘Como profissionais egressos de Curso de Letras compreendem/operam com ensino e aprendizagem de conhecimentos gramaticais na disciplina de Lingua Portuguesa na Educacao Basica?’. A abordagem e qualitativa, filiando-se a um quadro teorico de base historico-cultural. Os resultados apontam que licenciados egressos do Curso de Letras em foco, a despeito de consistente educacao formalista em se tratando de gramatica , quando imersos na esfera escolar, parecem conceber gramatica como prescindindo de adjetivacoes; logo, isomorfica a normativismo , de maneira que uma solida educacao formalista, priorizada no Curso de Letras em estudo, nao parece incidir efetivamente no modo de os egressos operarem com o conceito de gramatica , emergindo, de um lado, a rendicao ao normativismo ainda presente na esfera escolar ou, de outro, a gaseificacao de abordagem lexico-gramatical.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122589460","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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COMO É QUE A GENTE DIZ? UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS TEXTUAL-INTERATIVAS NA NARRATIVA DE UMA PESSOA COM DOENÇA DE ALZHEIMER 我们怎么说?阿尔茨海默病患者叙事中的文本互动策略分析
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2019-10-28 DOI: 10.1590/1982-4017-190304-7818
C. Mira
{"title":"COMO É QUE A GENTE DIZ? UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS TEXTUAL-INTERATIVAS NA NARRATIVA DE UMA PESSOA COM DOENÇA DE ALZHEIMER","authors":"C. Mira","doi":"10.1590/1982-4017-190304-7818","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-190304-7818","url":null,"abstract":"A Doenca de Alzheimer (doravante DA) e comumente reconhecida pelas perdas cognitivas ocasionadas que resultam em lapsos de memoria, prejuizos nas tarefas diarias e dificuldade em interagir por meio da linguagem. Nesse dominio empirico, o presente trabalho analisa as estrategias textuais-interativas mobilizadas por uma pessoa com DA para produzir, sustentar e manter a narrativa em uma interacao cotidiana. A narrativa analisada neste trabalho e proveniente de um  corpus de interacoes de uma participante acometida pela DA. Fundamentamos nossas analises em dois quadros teoricos: as dimensoes da narrativa de Ochs e Capps (2001) e a nocao de referenciacao de Mondada e Dubois (2003). As analises demonstram que as estrategias referenciais, a construcao, a retomada e a negociacao de objetos de discurso sao elementos que constituem, do ponto de vista textual e interativo, a performance narrativa de uma pessoa que vive com Alzheimer.","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121574235","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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CORPOS QUE DISCURSIVIZAM (NA) ARTE (TELEVISIVA)
Linguagem em (Dis)curso Pub Date : 2019-10-28 DOI: 10.1590/1982-4017-190303-5018
Renata Marcelle Lara
{"title":"CORPOS QUE DISCURSIVIZAM (NA) ARTE (TELEVISIVA)","authors":"Renata Marcelle Lara","doi":"10.1590/1982-4017-190303-5018","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1982-4017-190303-5018","url":null,"abstract":"Esta investigacao de base materialista pecheutiana, tecida nos enlaces discurso-arte-psicanalise, movimenta discursivamente nocoes lacanianas para analise de corpos-sujeitos na Minisserie Justica (2016) que, metaforizados em/pela dor psiquica, discursivizam (na) arte em meio a relacoes juridico-sociais-ideologicas na contradicao de sentidos (im)possiveis para justica. O(s) corpo(s) analitico(s) norteia(m)-se pela indagacao de como os corpos-sujeitos-discursivos – constitutivos do corpus analisado –, no (processo) artistico, dizem sobre si e o outro na relacao com a instituicao Justica e com a justica como pratica institucional e social de assujeitamento destes corpos. O percurso investigado visibiliza corpos que doem (em nos) e (se) fazem arte, ao funcionarem como metaforas/meta-phora (da dor psiquica) de corpos-sujeitos (real do corpo/real do sujeito).","PeriodicalId":378704,"journal":{"name":"Linguagem em (Dis)curso","volume":"120 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128487182","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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