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TRAÇANDO O PERFIL DE BONS LEITORES E DE LEITORES COM DIFICULDADES DE COMPREENSÃO
Neste artigo tracamos e comparamos o perfil de leitores com dificuldades de compreensao leitora (LDC) e bons leitores (BL). Por meio da avaliacao da leitura de palavras isoladas e da avaliacao da compreensao de texto escrito, identificamos 49 BL e 37 LDC dentre 336 estudantes de 8a serie de escolas publicas na regiao sul do Brasil. A investigacao do perfil dos grupos foi realizada por meio de um questionario escrito a que os proprios participantes responderam. Os resultados mostraram diferenca na experiencia dos grupos com a leitura e correlacao positiva entre o desempenho em compreensao leitora e o numero de livros lidos pelos estudantes em um ano. Constatamos que a pesquisa sobre os habitos de leitura dos grupos pode auxiliar na compreensao das diferencas no perfil de BL e LDC, necessitando ser expandida futuramente para orientar tanto estudos teoricos quanto praticos de intervencao clinica e pedagogica.
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