Cogitare Enfermagem最新文献_第8页

SOCIAL REPRESENTATIONS ELABORATED BY NURSING STUDENTS ABOUT COVID-19 PREVENTION 护生关于COVID-19预防的社会表征

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.91594

Marly Marques Rêgo Neta, Antonio Rosa de Sousa Neto, Ana Raquel Batista de Carvalho, Rosângela Nunes Almeida, Andréia Rodrigues Moura da Costa Valle, Maria Eliete Batista Moura, Daniela Reis Joaquim de Freitas

{"title":"SOCIAL REPRESENTATIONS ELABORATED BY NURSING STUDENTS ABOUT COVID-19 PREVENTION","authors":"Marly Marques Rêgo Neta, Antonio Rosa de Sousa Neto, Ana Raquel Batista de Carvalho, Rosângela Nunes Almeida, Andréia Rodrigues Moura da Costa Valle, Maria Eliete Batista Moura, Daniela Reis Joaquim de Freitas","doi":"10.1590/ce.v28i0.91594","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91594","url":null,"abstract":"ABSTRACT Objective: to understand the social representations elaborated by nursing students about the prevention of COVID-19. Method: exploratory-descriptive and qualitative research. Data were produced through interviews with 32 participants, conducted in the period from September 2021 to July 2022. The Study Setting was a public higher education institution, located in the northeastern region of Brazil. Data were processed using IRaMuTeQ software. Results: the genesis of the social representations of COVID-19 prevention pointed to two axes: Organization of ideas about COVID-19 prevention measures, and Efficiency, reliability and source of the information obtained. Final Considerations: the social representations showed the knowledge about the prevention measures of COVID-19, provided an opportunity to clarify the origin of the students’ knowledge and the specificities they consider important. It is hoped that this study can serve as a foundation for further research and/or interventions with nursing students.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"298 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135699175","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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DIÁLOGO SOBRE DONACIÓN DE ÓRGANOS Y TEJIDOS: LA GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN PERMANENTE PARA LA SALUD 器官和组织捐赠对话:终身健康教育中的游戏化

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.91378

Lucas Vinícius de Lima, Gabriel Pavinati, Luciane de Assis Rocha Gonçalves, Carlos Alexandre Curylofo Corsi, Ellen Catarine Cabianchi, Rosane Almeida de Freitas, Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera

{"title":"DIÁLOGO SOBRE DONACIÓN DE ÓRGANOS Y TEJIDOS: LA GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN PERMANENTE PARA LA SALUD","authors":"Lucas Vinícius de Lima, Gabriel Pavinati, Luciane de Assis Rocha Gonçalves, Carlos Alexandre Curylofo Corsi, Ellen Catarine Cabianchi, Rosane Almeida de Freitas, Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera","doi":"10.1590/ce.v28i0.91378","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91378","url":null,"abstract":"RESUMEN Objetivo: sistematizar la experiencia de la asociación entre enseñanza y servicio en la creación y aplicación de un juego virtual sobre donación de órganos y tejidos en términos de una propuesta de educación permanente para la salud. Método: sistematización de la experiencia, dirigida por análisis documental y abarcando el proceso de elaboración y aplicación de una práctica educativa de gamificación por parte de estudiantes, profesores y profesionales de Enfermería, que desarrollaron la estrategia y la aplicaron en un hospital universitario del sur de Brasil en septiembre de 2020. Resultados: frente al contexto sanitario impuesto por la COVID-19, en términos de estrategia de educación permanente para la salud, el juego virtual compuesto por 20 preguntas sobre el proceso de donación de órganos y tejidos para trasplantes inspiró compromiso y motivación en los profesionales, quienes demostraron escasos conocimientos acerca de la temática y evaluaron la estrategia como positiva. Conclusión: se evidenció un potencial camino a ser replicado en diferentes contextos y temáticas, estimulando y alentando el proceso de la atención y educación en salud.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135702376","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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ANÁLISE DOS INDICADORES DE GESTÃO DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIAS DO CEARÁ ceara流动急诊服务管理指标分析

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.86953

Natália Pinheiro Fabricio Formiga, Lucilane Maria Sales da Silva, José Hiago Feitosa de Matos, Emiliana Bezerra Gomes, Kelly Fernanda Silva Santana, Francisco Edilson Ferreira, Maria Veraci Oliveira Queiroz

{"title":"ANÁLISE DOS INDICADORES DE GESTÃO DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIAS DO CEARÁ","authors":"Natália Pinheiro Fabricio Formiga, Lucilane Maria Sales da Silva, José Hiago Feitosa de Matos, Emiliana Bezerra Gomes, Kelly Fernanda Silva Santana, Francisco Edilson Ferreira, Maria Veraci Oliveira Queiroz","doi":"10.1590/ce.v28i0.86953","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.86953","url":null,"abstract":"RESUMO Objetivo: analisar os indicadores de gestão em saúde relacionados ao serviço de atendimento móvel de urgências do Ceará. Método: trata-se de um estudo documental, retrospectivo, de abordagem quantitativa, realizado no sítio eletrônico IntegraSUS do governo do estado do Ceará - Brasil, no período de julho de 2021, para análise dos indicadores “total de chamadas” e “tempo médio de resposta”. Resultados: verificou-se um perfil de chamadas prevalentes para homens (52,66%), com idade avançada >70 anos (22,06%), ocorrências de atendimento Covid-19 para a Central Juazeiro (7,62%) e acidentes por motocicleta para a Central Eusébio (7,94%). O serviço obteve chamados para 177 municípios cearenses (96,19%) com tempo médio de resposta maior para Covid-19. Conclusão: a análise sinaliza a necessidade de ajuste das estratégias para melhorar o desempenho do tempo-resposta do serviço, com revisão do sistema organizacional, inclusive, da publicização dos dados pela plataforma digital.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135702604","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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EVALUACIÓN DE SÍNTOMAS CLIMATÉRICOS EN MUJERES JÓVENES SOMETIDAS A QUIMIOTERAPIA 评估接受化疗的年轻女性的更年期症状

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.92043

Antonio José Guimarães Neto, Flávia Castello Branco Vidal

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DONANTES POTENCIALES DE ÓRGANOS EN MUERTE CEREBRAL: CARACTERIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LOS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA 脑死亡中潜在的器官捐献者:护理诊断的特征和识别

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.92191

Gabriela Duarte Bezerra, Kyohana Matos de Freitas Clementino, Maria Isabel Caetano da Silva, João Emannuel Pereira Domingos, Isaac de Sousa Araújo, Eglídia Carla Figueirêdo Vidal, Woneska Rodrigues Pinheiro

{"title":"DONANTES POTENCIALES DE ÓRGANOS EN MUERTE CEREBRAL: CARACTERIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LOS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA","authors":"Gabriela Duarte Bezerra, Kyohana Matos de Freitas Clementino, Maria Isabel Caetano da Silva, João Emannuel Pereira Domingos, Isaac de Sousa Araújo, Eglídia Carla Figueirêdo Vidal, Woneska Rodrigues Pinheiro","doi":"10.1590/ce.v28i0.92191","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.92191","url":null,"abstract":"RESUMEN Objetivo: Identificar los diagnósticos de enfermería de los posibles donantes de órganos en muerte encefálica según la Taxonomía NANDA-I. Método: Estudio observacional, transversal, realizado en un hospital público del interior de Ceará, Brasil. Recogida de datos en octubre y noviembre de 2021, en 23 historias clínicas de posibles donantes de órganos. Los datos se analizaron mediante estadísticas descriptivas. Resultados: Se identificaron 22 diagnósticos diferentes, en cinco de los 13 dominios de la taxonomía NANDA-I. Predominaron los siguientes: riesgo de glucemia inestable; riesgo de deterioro de la función hepática; deterioro del intercambio gaseoso; deterioro de la movilidad en la cama; patrón respiratorio ineficaz; riesgo de infección; riesgo de lesión por presión; riesgo de aspiración; riesgo de disminución del gasto cardíaco; riesgo de caídas, deterioro de la eliminación urinaria; riesgo de desequilibrio electrolítico y riesgo de tensión arterial inestable. Conclusión: La identificación de diagnósticos puede favorecer la mejora de la práctica y la aplicación del proceso de enfermería en el cuidado de los donantes potenciales de órganos.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134884475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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IDENTIDAD PROFESIONAL BIOGRÁFICA Y RELACIONAL DE LA ENFERMERA GESTORA 管理护士的传记和关系职业身份

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.89467

T. Silva, Genival Fernandes de Freitas

{"title":"IDENTIDAD PROFESIONAL BIOGRÁFICA Y RELACIONAL DE LA ENFERMERA GESTORA","authors":"T. Silva, Genival Fernandes de Freitas","doi":"10.1590/ce.v28i0.89467","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.89467","url":null,"abstract":"RESUMEN Objetivo: conocer y comprender las percepciones y significados atribuidos a la identidad biográfica y relacional de ser enfermera por el grupo social que actuó como director del Departamento e Divisão de Enfermagem do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo (Departamento y División de Enfermería del Hospital Universitario de la Universidad de São Paulo). Método: estudio socio-histórico con enfoque cualitativo. La recogida de datos tuvo lugar entre marzo y noviembre de 2017. Se utilizó como referencia teórica la teoría de Claude Dubar. Se realizaron once entrevistas, que se analizaron mediante la técnica del Análisis del Discurso. Resultados: surgieron dos categorías. El primero destacó el proceso de articulación, la práctica asistencial y el programa de Integración Docente-Asistencial, y abordó aspectos relacionados con el poder y el modelo-referencia. El segundo enumeró el papel del profesor/director y hacía hincapié en cuestiones relacionadas con el reconocimiento y el respeto. Conclusión: este estudio puede contribuir al reconocimiento y visibilidad del área de Enfermería, especialmente en el ámbito asistencial, de gestión y docencia.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67159887","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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DISEÑO DE UN SISTEMA EXPERTO PARA LA EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL DEL ADULTO MAYOR 老年人多维评估专家系统的设计

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.91030

Fernanda Matoso Siqueira, Edna Aparecida Barbosa de Castro, Dárliton Barbosa Feres Carvalho, Gabriel Santos Trindade, Gylce Eloisa Cabreira Panitz Cruz, Érica Toledo de Mendonça, R. Cavalcante

{"title":"DISEÑO DE UN SISTEMA EXPERTO PARA LA EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL DEL ADULTO MAYOR","authors":"Fernanda Matoso Siqueira, Edna Aparecida Barbosa de Castro, Dárliton Barbosa Feres Carvalho, Gabriel Santos Trindade, Gylce Eloisa Cabreira Panitz Cruz, Érica Toledo de Mendonça, R. Cavalcante","doi":"10.1590/ce.v28i0.91030","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91030","url":null,"abstract":"RESUMEN Objetivo: describir el diseño de un Sistema Experto para la Evaluación Multidimensional del adulto mayor. Método: estudio realizado, de abril de 2021 a septiembre de 2022, por investigadores de universidades del interior de Minas Gerais, Brasil. Pasó por los pasos: revisión de la literatura, relevamiento de los requisitos del Sistema, diseño e implementación. Resultados: el Sistema permite evaluar aspectos físicos, psicosociales y funcionales, identifica necesidades geriátrico-gerontológicas y las clasifica según el nivel de gravedad, además ofrece sugerencias de intervenciones terapéuticas. La información generada podrá ser compartida a través de mensajería instantánea mediante aplicaciones, y sentará las bases para el desarrollo de un panel de seguimiento de los adultos mayores atendidos en el municipio. Conclusión: el Sistema es una solución tecnológica dada la importancia que tiene la evaluación multidimensional del adulto mayor en el ámbito de la atención de esta población y la falta de soluciones tecnológicas para realizar la evaluación.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67160917","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL ÁREA DE LA SALUD 健康领域大学生的精神活性物质使用与学业成绩

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.91380

Francisco Matheus Azevedo de Sousa, Larissa Maria Dantas de Sousa, Joyce Mazza Nunes Aragão, Eliany Nazaré Oliveira, P. Almeida, Soleane Mazza Nunes Bezerra, Maristela Inês Osawa Vasconcelos

{"title":"CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL ÁREA DE LA SALUD","authors":"Francisco Matheus Azevedo de Sousa, Larissa Maria Dantas de Sousa, Joyce Mazza Nunes Aragão, Eliany Nazaré Oliveira, P. Almeida, Soleane Mazza Nunes Bezerra, Maristela Inês Osawa Vasconcelos","doi":"10.1590/ce.v28i0.91380","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91380","url":null,"abstract":"RESUMEN Objetivo: determinar las sustancias psicoactivas más prevalentes en los estudiantes de grado del área de la salud y su interferencia en el rendimiento académico. Métodos: 115 estudiantes de Enfermería y Educación Física de una universidad pública del interior de Ceará, Brasil, respondieron el cuestionario Drug Use Screening Inventory, en 2021. Para analizar los resultados se utilizaron las pruebas estadísticas chi-cuadrado de Pearson y de razón de verosimilitud. Resultados: 65 (56%) estudiantes utilizaron analgésicos; 54 (47%) alcohol y 14 (12,2%) marihuana. No hubo asociación estadística entre el uso de sustancias psicoactivas y el rendimiento académico. Sin embargo, más de 1/3 de los que consumía analgésicos o alcohol, consideró que el desempeño era malo/pésimo o regular, al igual que la mitad de los que consumía marihuana. Conclusión: el estudio contribuyó a comprender cuales son las sustancias psicoactivas prevalentes en el contexto universitario y los aspectos asociados, y destacó la necesidad de intervenciones.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67161993","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA SOBRE INSULINOTERAPIA: ESTUDIO METODOLÓGICO 胰岛素治疗教育技术的构建与验证:方法学研究

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.89208

Adriane Stefanny Rocha Ribeiro, Jéssica Leite da Silva, Cecília Rafaela Salles Ferreira, J. L. Peña, Kaila Correa Santos, Laidiane Dantas Soares Pena, Francineide Pereira da Silva Pena

{"title":"CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA SOBRE INSULINOTERAPIA: ESTUDIO METODOLÓGICO","authors":"Adriane Stefanny Rocha Ribeiro, Jéssica Leite da Silva, Cecília Rafaela Salles Ferreira, J. L. Peña, Kaila Correa Santos, Laidiane Dantas Soares Pena, Francineide Pereira da Silva Pena","doi":"10.1590/ce.v28i0.89208","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.89208","url":null,"abstract":"RESUMEN Objetivo: construir y validar una tecnología educativa sobre la insulinoterapia para las prácticas educativas de los profesionales de la salud. Método estudio metodológico realizado en tres etapas: construcción, entre mayo y septiembre de 2019; y validación de contenido y validación de apariencia, agosto de 2020 a agosto de 2021, en una Universidad Pública de Amapá, Brasil. La validación del contenido y la validación de la apariencia se realizaron en un solo paso con 16 profesionales de la salud y cinco profesionales de otras áreas, respectivamente. Resultados: la tecnología educativa se ha convertido en un rotafolio sobre insulinoterapia, disponible en formato impreso. Presentó un Índice de Validez de Contenido de 0,91 y un Índice de Validez de Apariencia de 1,00. Conclusión: la tecnología fue validada y puede ser utilizada por los profesionales de salud de la atención primaria en prácticas educativas en salud, con vistas a promover la enseñanza-aprendizaje sobre el uso de la insulina, beneficiando el proceso de atención y comunicación en salud.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67159900","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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INTERACCIONES VIRTUALES DE LAS FAMILIAS DE NIÑOS CON CÁNCER: ESPACIO POTENCIAL DE LA ACCIÓN DE LAS ENFERMERAS 癌症儿童家庭的虚拟互动:护士行动的潜在空间

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.1590/ce.v28i0.89246

{"title":"INTERACCIONES VIRTUALES DE LAS FAMILIAS DE NIÑOS CON CÁNCER: ESPACIO POTENCIAL DE LA ACCIÓN DE LAS ENFERMERAS","authors":"","doi":"10.1590/ce.v28i0.89246","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.89246","url":null,"abstract":"RESUMEN Objetivo: analizar la resignificación de las enfermeras sobre las necesidades de los familiares de niños con cáncer, en comunidades institucionales de Facebook®. Método: investigación participativa desarrollada con las dinámicas Mapa que Habla y Cuerpo Saber del Método Creativo Sensible, en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil, realizada entre 2019 y 2020. Nueve enfermeras especializadas en pediatría y oncología participaron en grupos de tres a cuatro personas. En el tratamiento de los datos se aplicó el análisis temático. Resultados: las comunidades virtuales dinámicas favorecen a los familiares de niños con cáncer en la búsqueda de ayuda, solidaridad e información. En ese espacio, comparten experiencias de enfermedad, éxitos, pérdidas y duelo. La comunidad está marcada por los desafíos; la enfermera puede actuar mediando la información, ya que está preparada para interactuar con responsabilidad ética y conocimiento científico. Conclusión: En la resignificación, estas comunidades son reconocidas como espacios de diálogo, ampliando el locus de acción y empoderamiento de las enfermeras educadoras y defensoras del mejor interés de estos niños.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":"14 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67159951","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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