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Wie oft und zu welchen Themen werden schulinterne Lehrkräftefortbildungen angeboten? Empirische Befunde einer vergleichenden Programmanalyse 内部教师培训的频率和主题是什么？比较方案分析的实证结果
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-07-12 DOI: 10.1007/s42010-021-00123-w
Jenny Kuschel, E. Richter, R. Lazarides, D. Richter
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引用次数: 0
Inklusiver Mathematikunterricht in der Sekundarstufe – Eine Pilotstudie zur Prozentrechnung 在大学生中包容性的数学课程——这是一个关于比例计算的试点研究
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.1007/s42010-021-00125-8
Jan Kuhl, Susanne Prediger, S. Schulze, C. Wittich, Imke Pulz
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引用次数: 0
Anmerkungen zur Modellierung und Operationalisierung (allgemeindidaktischer) Unterrichtsplanungskompetenz 建模程序和实用介绍(通用的)教学技能
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.1007/s42010-021-00111-0
M. Rothland
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引用次数: 15
Ist Wissen wirklich die halbe Miete? Überprüfung der Effektivität einer Aufklärung über Stereotype Threat zur Reduktion von Geschlechtsunterschieden in Mathematik. 知识真的是成功的一半吗？审查刻板印象威胁教育减少数学性别差异的有效性。
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-07-06 DOI: 10.1007/s42010-021-00124-9
Johanna M. Hermann, R. Vollmeyer
{"title":"Ist Wissen wirklich die halbe Miete? Überprüfung der Effektivität einer Aufklärung über Stereotype Threat zur Reduktion von Geschlechtsunterschieden in Mathematik.","authors":"Johanna M. Hermann, R. Vollmeyer","doi":"10.1007/s42010-021-00124-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s42010-021-00124-9","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":35095,"journal":{"name":"Unterrichtswissenschaft","volume":"49 1","pages":"547 - 565"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1007/s42010-021-00124-9","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47366169","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
„Choice and voice“ in Schulen mit personalisierten Lernkonzepten aus Sicht der Schülerinnen und Schüler 在有个性化学习概念的学校中，“选择和声音”是一个女生和学生的观点
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-07-01 DOI: 10.1007/s42010-021-00122-x
Christine Mötteli, Urs Grob, C. Pauli, Kurt Reusser, R. Stebler
{"title":"„Choice and voice“ in Schulen mit personalisierten Lernkonzepten aus Sicht der Schülerinnen und Schüler","authors":"Christine Mötteli, Urs Grob, C. Pauli, Kurt Reusser, R. Stebler","doi":"10.1007/s42010-021-00122-x","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s42010-021-00122-x","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":35095,"journal":{"name":"Unterrichtswissenschaft","volume":"301 1","pages":"287 - 308"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://sci-hub-pdf.com/10.1007/s42010-021-00122-x","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"53293786","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Wirkung visueller und auditiver Hinweise auf die visuelle Aufmerksamkeit und Lernergebnisse beim Einsatz physikalischer Lernvideos 使用物理学习视频时视觉和听觉线索对视觉注意力和学习结果的影响
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-06-15 DOI: 10.1007/s42010-021-00118-7
Bianca Watzka, Christoph Hoyer, Bernhard Ertl, Raimund Girwidz
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引用次数: 3
„Meistens sind Forscher älter, meist tragen die eine Brille“ – Schülervorstellungen über Wissenschaftler*innen 大学生怎么说:“大部分科学家都是老一点的，大部分人都戴着眼镜。
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-06-10 DOI: 10.1007/s42010-021-00110-1
Ramona Hagenkötter, Valentina Nachtigall, Katrin Rolka, Nikol Rummel
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引用次数: 3
Unterrichtsqualität ist immer generisch und fachspezifisch. Ein Kommentar aus kognitions- und lehr-lerntheoretischer Sicht 教学质量总是一种通用的、专业的。这是认知和教书的理论评论
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-06-01 DOI: 10.1007/s42010-021-00117-8
Kurt Reusser, C. Pauli
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引用次数: 6
Zur (Fach‑)Spezifität von Unterrichtsqualität im Fach Sport Unterrichtsqualität进行专业‑特殊性(专业运动
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-06-01 DOI: 10.1007/s42010-021-00112-z
A. Richartz, Kathrin Kohake
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引用次数: 7
Geschichtsdidaktische Forschung und allgemeine Unterrichtsforschung: Unbekannte Verwandte? 自学的历史研究和教学方法:未知亲属
Unterrichtswissenschaft Pub Date : 2021-06-01 DOI: 10.1007/s42010-021-00120-z
U. Trautwein, W. Schreiber, Lisa Hasenbein
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引用次数: 3
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