Anali Filoloshkog fakulteta最新文献_第7页

The Importance of Language Learning Strategies in Foreign Language Acquisition 语言学习策略在外语习得中的重要性

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2020-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2020.32.1.13

I. Marinković, Dragana Pešić

{"title":"The Importance of Language Learning Strategies in Foreign Language Acquisition","authors":"I. Marinković, Dragana Pešić","doi":"10.18485/analiff.2020.32.1.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.18485/analiff.2020.32.1.13","url":null,"abstract":"The paper reports the results of a study on language learning strategy preferences of higher-education students. It is motivated by an ever lower level of English proficiency although most of students have been studying English since the first grade of primary education. The translated version of the SILL questionnaire was used (Oxford, 1990), with several personal background questions added for the purpose of clarifying the results. The data were analysed using the SPSS software. The results show either low or medium strategy utilisation per category, social strategies being most frequently used, followed by compensation, metacognitive and cognitive ones, whereas affective and memory strategies were the least favoured. Average and high-proficiency students use a vast majority of strategies more often than low-proficiency ones. However, affective and memory strategies are most often employed by the least successful students. The comparison between male and female students’ strategy utilisation shows that the former use four categories of strategies more often than the latter, who are more frequent users of social strategies only. However, T-test results reveal statistically significant gender differences in the use of only several individual strategies. The above-mentioned, together with the fact that more than half of the students belong to the low-proficiency group, indicates that the explicit strategy instruction would be beneficial to their English language acquisition.","PeriodicalId":34853,"journal":{"name":"Anali Filoloshkog fakulteta","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67951638","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

(Не)популарна култура у постмодернистичком оквиру ДеЛиловог Подземља （否）德利尔后现代街区的流行文化

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.1.1

Joвана Ј. Бркић

引用次数: 0

Велики допринос српској и франкороманистичкој традуктологији 对塞尔维亚和法国贸易的巨大贡献

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.1.22

Анђела Д. Васиљевић

引用次数: 0

Teorija pojmovnog objedinjavanja prema teoriji pojmovnih metafora: specifičnosti i primena u jezičkoj analizi 概念隐喻理论：规范及其在语言分析中的应用

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.2.10

Sonja D. Filipović Kovačević

引用次数: 0

Образовање на Путу свиле 公路教育

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.2.15

Наталија Д. Синановић

引用次数: 0

Input i postignuće u usvajanju stranog jezika 外语学习的投入和成绩

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.1.10

Maja P. Miličević Petrović, Jelena. Grubor

引用次数: 0

La chair, l’idéal et la mort 肉体、理想与死亡

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.1.4

Vesna Elez

{"title":"La chair, l’idéal et la mort","authors":"Vesna Elez","doi":"10.18485/analiff.2019.31.1.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.18485/analiff.2019.31.1.4","url":null,"abstract":"Dans le fameux recueil de Baudelaire le corps joue un rôle crucial. Cet essai se propose de tracer les représentations diverses du corps, parfois déconcertantes, dans le cycle « Spleen et Idéal ». Les poèmes inspirés par Jeanne Duval abondent en symbolisme hérité de la poésie chrétienne où les images d’agonie et de décomposition rappellent la nocivité du plaisir charnel. Le poème « Une Charogne » est l’apothéose de l’ironie baudelairienne où il reprend le motif pétrarquiste et ronsardien de la beauté transcendante en méditant sur la décomposition corporelle. Ceci souligne un autre lien symbolique pertinent, celui entre la sexualité féminine et l’animalité : la femme est tantôt serpent, tantôt tigresse. N’oublions pas que le squelette, l’emblème du memento mori et de la Danse macabre, est aussi un corps sans chair. Dans le même groupe de poèmes apparaissent les réminiscences esthétiques relatives à la peinture en tant que paradigme de la perfection formelle (« Les Bijoux »). Les poèmes dédiés à Madame Sabatier évoquent des images où le corps du sujet lyrique est souvent associé à la souffrance. Un certain nombre de poèmes inspirés par Marie Daubrun reflètent l’analogie entre la sérénité de la beauté féminine et le paysage. Quelle valeur faut-il assigner au corps dans le cycle « Spleen et Idéal » ? Est-il toujours symbolique ? S’agit-il simplement de la duplicité baudelairienne ou véhicule-t-il la dépréciation du plaisir et une suggestion de l’idéal ?","PeriodicalId":34853,"journal":{"name":"Anali Filoloshkog fakulteta","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67948851","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Између жаргона и дијалекта 在火和方言之间

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.2.22

Милица Михајловић

引用次数: 0

Razvoj interkulturne kompetencije i primena standarda za kraj osnovnog obrazovanja: smernice za nastavu italijanskog jezika 跨文化能力的发展和基础教育标准的应用：意大利语教学指南

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.2.12

Tijana Gaši

{"title":"Razvoj interkulturne kompetencije i primena standarda za kraj osnovnog obrazovanja: smernice za nastavu italijanskog jezika","authors":"Tijana Gaši","doi":"10.18485/analiff.2019.31.2.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.18485/analiff.2019.31.2.12","url":null,"abstract":"U obrazovnom sistemu Republike Srbije interkulturna kompetencija predstavlja jednu od ključnih kompetencija koju učenik treba da razvije na kraju ciklusa osnovnog obrazovanja u okviru nastave stranog jezika i shodno tome ima važno mesto u Opštim standardima postignuća za kraj osnovnog obrazovanja za strane jezike12. Razvoj interkulturne svesti i pismenosti kod pojedinca važan je za njegovo bolje integrisanje u današnje društvo. Ipak, interkulturni pristup je i dalje novost u nastavnom procesu i neretko se dešava da kulturološki sadržaji ne bivaju obrađeni tokom godine usled smanjenog fonda časova stranih jezika u školama ili usled problema evaluacije stečene interkulturne kompetencije. Sa druge strane, standardi su neretko shvaćeni kao ograničenje kreativnosti tokom nastave i dodatni pritisak nastavnicima tokom izrade mesečnih i godišnjih planova. Stoga je cilj ovog rada da ukaže na važnost interkulturnih elemenata u obrazovanju i da olakša primenu interkulturnih metoda na časovima. Nakon osvrta na razvoj interkulturnog pristupa u glotodidaktici i pregleda osnovnih postulata na kojima počivaju Standardi, ponudićemo preporuke za nastavnu praksu italijanskog kao drugog stranog jezika u osnovnim školama, odnosno smernice i ideje za konkretnu obradu nastavnih sadržaja sa ciljem pomoći nastavnicima u odabiru zadataka za razvoj interkulturne svesti kod učenika.","PeriodicalId":34853,"journal":{"name":"Anali Filoloshkog fakulteta","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67948946","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Open-Mouthed Wonder — an Account of Metonymy-Based Compound Epithets 张口称奇——转喻复合词的阐释

Anali Filoloshkog fakulteta Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.18485/analiff.2019.31.1.15

Nevena Ž. Vučen Papić

引用次数: 0