Oralia: análisis del discurso oral最新文献_第5页

Propuesta para el análisis literario de la representación de la oralidad en la novela realista española: un enfoque de corpus 西班牙现实主义小说中口头表现的文学分析建议:语料库方法

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8388

Guadalupe Nieto Caballero

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'Como quieras' y 'cuando quieras': ¿Estructuras insubordinadas u operadores en proceso de fijación? “随你便”和“随你便”:不服从结构还是固定操作符?

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8390

María Soledad Padilla Herrada, Catalina Fuentes Rodríguez

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Coloquialidad en el aula y percepción del estilo de enseñanza del docente universitario: varios estudios de caso 课堂口语与大学教师教学风格感知:几个案例研究

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8386

Juan García Cardona, Irene Checa García

{"title":"Coloquialidad en el aula y percepción del estilo de enseñanza del docente universitario: varios estudios de caso","authors":"Juan García Cardona, Irene Checa García","doi":"10.25115/oralia.v25i1.8386","DOIUrl":"https://doi.org/10.25115/oralia.v25i1.8386","url":null,"abstract":"Aunque tradicionalmente la clase universitaria se ha considerado una situación comunicativa formal, el grado de coloquialidad del registro seguido por el docente en el aula podría variar en distintos aspectos. Este estudio se plantea observar el impacto que produce en el alumno esta elección de estilo. Para medir el grado de coloquialidad empleado por cada docente universitario hemos escogido diez rasgos morfosintácticos y léxicos señalados por la literatura como característicos de registros más informales en situaciones comunicativas menos tensas. Se analizó la frecuencia de cada uno en clases grabadas de cuatro docentes. Estudiamos después la coaparición de estos rasgos con las opiniones acerca de los profesores y su estilo docente en cinco parámetros: respeto, interactividad, facilidad de seguimiento, cercanía y monotonía, mediante un cuestionario suministrado a 255 estudiantes que formaban parte de estas clases. Se ha detectado cierta influencia del estilo del profesor en la percepción del alumnado, según la cual el profesor más coloquial es considerado más cercano, más interactivo y más fácil de atender, mientras que se ha considerado menos monótono, si bien en el presente estudio no consideramos los rasgos morfosintácticos y léxicos analizados como los únicos que han potencialmente influido en esta percepción.","PeriodicalId":346016,"journal":{"name":"Oralia: análisis del discurso oral","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126285349","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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«Usted podía dejar la lancha donde te diera la gana»: Sobre la alternancia de 'tú' y 'usted' en el español centro-norte peninsular “你可以把船留在你想去的地方”:关于西班牙半岛中北部的“你”和“你”的交替

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8391

María Sampedro Mella

{"title":"«Usted podía dejar la lancha donde te diera la gana»: Sobre la alternancia de 'tú' y 'usted' en el español centro-norte peninsular","authors":"María Sampedro Mella","doi":"10.25115/oralia.v25i1.8391","DOIUrl":"https://doi.org/10.25115/oralia.v25i1.8391","url":null,"abstract":"La dualidad pronominal en la segunda persona del español es un asunto complejo y harto tratado en los estudios especializados de los últimos cincuenta años. Estos trabajos se han centrado en el análisis de las circunstancias que influyen en la elección de un determinado tratamiento, pero apenas han prestado atención al fenómeno de la alternancia, que consiste en el cambio de una forma de tratamiento por otra o el empleo de ambas en un único discurso y con un mismo interlocutor. En esta investigación se han examinado las formas de tratamiento en una muestra compuesta por 224 entrevistas semidirigidas, pertenecientes a distintos corpus orales de la variedad centro-norte peninsular, y se han documentado alternancias en 42 de ellas, tanto por parte de los entrevistadores como de los entrevistados. A partir de un análisis cuantitativo y cualitativo de estos cambios, los resultados de este trabajo revelan que la alternancia del tratamiento puede obedecer a distintas causas: a un cambio de planos discursivos, a una temática incómoda para el hablante, a la vacilación en la elección inicial del tratamiento, a la diferencia social entre los participantes o la tendencia al empleo de la forma de tratamiento no marcada ('tú'), unida a la falta de pericia en el uso de 'usted'.","PeriodicalId":346016,"journal":{"name":"Oralia: análisis del discurso oral","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116966847","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Desacuerdo y (des)cortesía en hablantes españoles e ingleses: un análisis de variación pragmática 西班牙语和英语使用者的分歧与礼貌:语用变异分析

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8385

Francisco José Fernández García

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El descubrimiento de un estereotipo clásico a través del discurso oral de un personaje con discapacidad: El caso de Cata en "3 bodas de más" 通过残障人士的口头话语发现经典的刻板印象:“三场婚礼”中的品酒案例

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8395

Laura Sanz-Simón

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Liderazgo ante el COVID-19: Análisis Comparativo de las emociones predominantes en los discursos de los principales líderes internacionales 应对COVID-19的领导力:主要国际领导人演讲中普遍情绪的比较分析

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8387

María Hernández-Herrarte, J. Marfil, Patricia Zamora-Martínez, Elena Martín Guerra, Jorge Santiago Barnés

{"title":"Liderazgo ante el COVID-19: Análisis Comparativo de las emociones predominantes en los discursos de los principales líderes internacionales","authors":"María Hernández-Herrarte, J. Marfil, Patricia Zamora-Martínez, Elena Martín Guerra, Jorge Santiago Barnés","doi":"10.25115/oralia.v25i1.8387","DOIUrl":"https://doi.org/10.25115/oralia.v25i1.8387","url":null,"abstract":"Las emociones están cada vez más presentes en la comunicación política, por ello, es importante dominar el lenguaje no verbal para que el mensaje sea percibido de la forma deseada. Este artículo realiza un análisis comparado de las emociones de siete presidentes y primeros ministros de diferentes países (Alemania, Canadá, Italia, Estados Unidos, España, Francia y Reino Unido) en la comunicación de las medidas extraordinarias para la contención del COVID-19. Este estudio ha utilizado el software Releyeble, que extrae los rasgos emocionales faciales dominantes de la persona que se encuentre en el campo de visión de una cámara en fracciones de un segundo. Con los registros se realizó un análisis de contenido cuantitativo, técnica que mide con fiabilidad la frecuencia de la gesticulación de cada líder en sus intervenciones. Del mismo modo, se desarrolló un análisis temático de los discursos para observar su consonancia verbal y no verbal. Los resultados identifican diferentes modelos emocionales en estos líderes. Asimismo, también muestran cómo los políticos despliegan variedad de emociones durante sus intervenciones (ira, sorpresa, asco o neutralidad). En el análisis de los discursos, la investigación identificó diferentes estilos narrativos, así como recursos comunes para buscar la concienciación ciudadana ante la pandemia.","PeriodicalId":346016,"journal":{"name":"Oralia: análisis del discurso oral","volume":"83 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125414797","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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HERNANDO GARCÍA-CERVIGÓN, Alberto (coord.) (2021): Nuevos discursos en el español contemporáneo, Madrid: Visor Libros. 290 págs. ISBN: 978-84- 9895-643-6. HERNANDO garcia - cervigon, Alberto (coord.)(2021):当代西班牙语的新话语，马德里:Visor Libros. 290页。他的父亲是一名律师，母亲是一名律师。

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8398

Pablo Aparicio Durán

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CERVERA RODRÍGUEZ, Ángel y Alberto Hernando García-Cervigón (eds.) (2021): Prágmática y análisis del discurso en español, Madrid: Arco/Libros, Colección Bibliotheca Philologica, 314 págs. ISBN 978-84-7133-846-4 CERVERA rodriguez, angel y Alberto Hernando garcia - cervigon(编)(2021):西班牙语的实践和话语分析，马德里:Arco/ books, Bibliotheca Philologica collection, 314页。ISBN 978-84-7133-846-4

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8397

Laura Arroyo Martínez

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CARRANZA, Isolda E. (2020): Narrativas interaccionales. Una mirada sociolingüística a la actividad de narrar en encuentros sociales, Córdoba, Argentina: Editorial Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba. 308 págs. ISBN 978-987-47362-3-9 伊索尔达·e·卡兰萨(2020):互动叙事。本研究的主要目的是分析西班牙语作为一种交流媒介的使用，以及西班牙语作为一种交流媒介的使用，以及西班牙语作为一种交流媒介的使用。ISBN 978-987-47362-3-9

Oralia: análisis del discurso oral Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.25115/oralia.v25i1.8396

Luisa Granato

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