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Sistemas complejos y pensamiento sistémico explorados desde la práctica del arte generativo como marco de aproximación a la complejidad contemporánea 从生成艺术的实践中探索复杂系统和系统思维，作为当代复杂性的近似框架

Inmaterial Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.46516/inmaterial.v6.141

Anna Carreras

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Rediseñando la educación postpandemia: retos y oportunidades para las pedagogías animales a propósito de la LOMLOE 重新设计大流行后的教育:蠕虫动物教育的挑战和机遇

Inmaterial Pub Date : 2021-12-23 DOI: 10.46516/inmaterial.v6.125

Adrià Voltes

{"title":"Rediseñando la educación postpandemia: retos y oportunidades para las pedagogías animales a propósito de la LOMLOE","authors":"Adrià Voltes","doi":"10.46516/inmaterial.v6.125","DOIUrl":"https://doi.org/10.46516/inmaterial.v6.125","url":null,"abstract":"La manera en la que nos relacionamos con los otros animales ha quedado en evidencia una vez más esta vez a partir de la pandemia de COVID-19. Acciones humanas directa o indirectamente vinculadas a la relación humano-animal contribuyen al riesgo de aparición de enfermedades zoonóticas, así como a otras emergencias globales como la crisis climática. Sin embargo, articular el cuestionamiento de la relación humano-animal exclusivamente desde la perspectiva de las necesidades humanas implica dar la espalda a la consideración y trato desfavorable injustificado de los animales no humanos en la sociedad. En esta línea, la cuestión de los derechos animales no ocupa un espacio relevante en el contexto educativo. Este articulo plantea una aproximación a la pregunta de cómo rediseñar la enseñanza y el aprendizaje sobre la relación humano-animal ante el nuevo escenario normativo que plantea la LOE modificada por la LOMLOE. En primer lugar, se justifica la necesidad de considerar aproximaciones pedagógicas que reconozcan las implicaciones éticas y educativas de la sintiencia animal. A continuación, se analizan las oportunidades y las limitaciones que plantean diferentes escenarios de comprensión pedagógica con relación a los requerimientos de la “LOMLOE” en materia de respeto y empatía hacia los animales no humanos.","PeriodicalId":33711,"journal":{"name":"Inmaterial","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70556470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Understanding design as a messy socio-technical Actor-Network 将设计理解为一个混乱的社会技术行动者网络

Inmaterial Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.46516/inmaterial.v11.110

Yamil Hasbun

{"title":"Understanding design as a messy socio-technical Actor-Network","authors":"Yamil Hasbun","doi":"10.46516/inmaterial.v11.110","DOIUrl":"https://doi.org/10.46516/inmaterial.v11.110","url":null,"abstract":"Basándose en principios analíticos clave de la Teoría del Actor-Red y de los Estudios Sociales sobre Ciencia y Tecnología, el presente artículo presenta un estudio semiótico material sobre la agencia de entidades no humanas en la construcción performativa de nuevas realidades emergentes materializadas en la concepción creativa, la representación y la circulación de objetos comúnmente entendidos simplemente como ‘diseño’. Por tanto, su enfoque estará en reflexionar sobre la capacidad de los objetos materiales –modelos, bocetos, etc.– para activamente determinar el surgimiento de nuevas realidades creativas (diseños) que se dan a diario en nuestras aulas y talleres. Su intención es contribuir al creciente cuerpo de trabajo académico que busca equipar analíticamente a profesores e investigadores del diseño para la construcción de una teoría del diseño alternativa que sea capaz de entender el diseño como un asunto más que humano.\u0000Se cimientan tres argumentos: Primero, que el proceso creativo de diseño es característicamente desordenado, contingente y no lineal, en lugar de la explicación ordenada, controlable y lineal que algunos libros de texto clave sobre la teoría y metodología del diseño han tendido a sugerido. Segundo, que el diseño debe entenderse como un proceso que irremediablemente se basa en un equilibrio entre la presencia de ciertas entidades materiales y la ausencia simultánea de otras; y, por último, que gran parte del desorden que caracteriza el proceso creativo de diseño es el resultado de las intrincadas dificultades que surgen en el proceso de negociaciones constantes entre actores ‘humanos’ y actores ‘no humanos’.","PeriodicalId":33711,"journal":{"name":"Inmaterial","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49438169","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Colour Agencies: colouring plants, cyanobacteria & micro-algae a practice-based research on sustainable sources. 着色机构：对植物、蓝藻和微藻进行着色，这是一项基于实践的可持续资源研究。

Inmaterial Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.46516/inmaterial.v11.117

Sina Hensel, Anjia Neuefeind

{"title":"Colour Agencies: colouring plants, cyanobacteria & micro-algae a practice-based research on sustainable sources.","authors":"Sina Hensel, Anjia Neuefeind","doi":"10.46516/inmaterial.v11.117","DOIUrl":"https://doi.org/10.46516/inmaterial.v11.117","url":null,"abstract":"La limitación de los recursos y la extinción masiva provocada por el calentamientoglobal tienen un profundo impacto en nuestra actual forma de entender el mundo.Por ello, la necesidad de un enfoque práctico y teórico sobre una mirada mássostenible y empática hacia las relaciones humanas y no humanas, incluidanuestra relación con la materia, está impulsando la búsqueda de nuevasperspectivas y procedimientos en la investigación y la enseñanza de losprocesos de diseño en las instituciones académicas.\u0000Como resultado de un largo compromiso con la cuestión del color en la Cátedra de Artes Visuales en el Departamento de Arquitectura de la RWTH Aachen Universidad/Alemania, elproyecto de investigación en curso “Living Colour” fue concebido en2020 y puesto en práctica como un formato de enseñanza. En “LivingColour” se discute el contexto teórico de los métodos contemporáneos decoloración y la producción sostenible del material y su aplicación. Se examinany reflexionan las cuestiones relativas a las implicaciones culturales, ecológicas y sociales y cómo las características específicas de las fuentesorgánicas afectan a los procesos de diseño.\u0000La atención se centra en lascualidades procesales, performativas y transformadoras de los colorantes enrelación con la resistencia a la luz, la temperatura, la humedad y el materialde soporte. Las prácticas y los resultados dan cuenta del impacto de entrelazarla teoría y la práctica interdisciplinarias, tratando a ambas como iguales parala producción de conocimiento en la investigación y la enseñanza.","PeriodicalId":33711,"journal":{"name":"Inmaterial","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49488279","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Anar al cine amb Donna Haraway. En busca d’un cinema situat. 和唐娜·哈拉韦一起去看电影。正在寻找一部电影。

Inmaterial Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.46516/inmaterial.v11.121

P. Pericas

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Investigación en diseño: prácticas y formas 设计研究:实践与形式

Inmaterial Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.46516/INMATERIAL.V6.124

Luís Guerra

{"title":"Investigación en diseño: prácticas y formas","authors":"Luís Guerra","doi":"10.46516/INMATERIAL.V6.124","DOIUrl":"https://doi.org/10.46516/INMATERIAL.V6.124","url":null,"abstract":"Este número de Inmaterial introduce una serie de cambios, construidos sobre el increíble trabajo acumulado durante los últimos años. En este sentido, queremos agradecer a la anterior dirección de la revista, especialmente a la profesora y antropóloga Dra. Mara Martínez Morant y Dr. Ramón Rispoli. También debemos agradecer al equipo que ha estado detrás de este proyecto desde sus inicios. Sin su apoyo y constante implicación, no estaríamos hoy aquí.\u0000Inauguramos así una nueva etapa en la trayectoria de Inmaterial, y este número trata de dar cuenta de este cambio, como ya sugería claramente la convocatoria de contribuciones. Hemos basado esta primera convocatoria en una afirmación muy abierta del filósofo estadounidense Alva Nöe: “Somos diseñadores por naturaleza”. Se trata de una afirmación muy sencilla, pero atrevida, en tiempos tan complejos como los nuestros, caracterizados por una conceptualización confusa en diferentes campos al mismo tiempo.\u0000Nuestro nuevo número de Inmaterial, diseño, arte y sociedad, propone un territorio abierto a las formas y prácticas contemporáneas realizadas en el contexto de las instituciones académicas, dando espacio para abordar los aspectos metodológicos, normales y técnicos que implica la investigación en diseño y arte. Entendemos este formato formal y pragmático como una línea de fuga.\u0000Vemos este número como un escenario abierto, que incluye una multiplicidad de territorios de exploración basados en prácticas, en experiencias, en vivencias. Este número reúne una serie de artículos que exploran diferentes aspectos del pensamiento y la práctica del diseño en el presente. Esta es nuestra tentativa. Estas contribuciones nos invitan a una lectura lenta, una lectura que debe llevarnos “más allá del cálculo al pensamiento” (Boulous, 2017: 16). Esperamos que nuestras intenciones se sustenten en esta nueva línea de pensamiento, y les invitamos a “esperar a que se asiente el polvo de la lectura” (Woolf: 1925, 266).","PeriodicalId":33711,"journal":{"name":"Inmaterial","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70556458","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Learning machines. Prototipado experimental en torno al diseño, la materia y los saberes tácitos 学习机器。围绕设计、材料和隐性知识的实验原型

Inmaterial Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.46516/inmaterial.v11.114

A. Guerrero

{"title":"Learning machines. Prototipado experimental en torno al diseño, la materia y los saberes tácitos","authors":"A. Guerrero","doi":"10.46516/inmaterial.v11.114","DOIUrl":"https://doi.org/10.46516/inmaterial.v11.114","url":null,"abstract":"Esta investigación tiene por objetivo evaluar y analizar cuáles son las prácticas ligadas al prototipado que nos permiten cuestionar los sistemas clásicos de producción del conocimiento, así como explorar las tensiones y oportunidades que entrelazan la experiencia con el aprendizaje directo del conocimiento tácito.\u0000Me interesan los artefactos-dispositivos-procesos que hacen posible el cambio, la transformación y el aprendizaje del conocimiento que se está generando. Artefactos que investiguen, diseñen y cuestionen formas de producción de saberes prácticos. Prácticas sensibles al proceso de generación de conocimientos en la acción a partir de la experiencia y el diálogo con lo material.\u0000En este caso, se parte de máquinas que se presentan como un método de investigación en el campo del diseño, como una plataforma de expresión y una herramienta inmediata que activa experiencias, donde pensar con otros no se limita a lo humano de manera performática. Máquinas con un hacer que deambula entre las lógicas de la producción digital y la artesanal, que habitan y exploran un umbral incierto de agencias mediadas por la materia.\u0000El azar, la intuición y, a veces, la suerte, aparecen de forma inevitable en el proceso. Es necesario no tener una idea preconcebida del resultado y dar cabida a los accidentes y errores. Procesos donde la experimentación es una parte crucial, un espacio donde descubrir nuevas relaciones, posibilidades, límites y diálogos.\u0000El prototipado de las máquinas cuestiona los paradigmas del saber, los tensa y posibilita encarnar saberes que, posteriormente, pueden ser trasladados a través del diseño como espacio, así como herramienta donde concluyen estos conocimientos.","PeriodicalId":33711,"journal":{"name":"Inmaterial","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49487654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Nieblas, fronteras, trayectos y palimpsestos. Bitácora sobre un proceso de investigación artística desde el Oasis de Niebla de Alto Patache. 雾，边界，路径和重写本。关于阿尔托帕塔奇涅布拉绿洲的艺术研究过程的日志。

Inmaterial Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.46516/inmaterial.v11.115

F. Navarrete

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Laboratorios audiovisuales abiertos como espacios de formación, investigación, producción audiovisual y artística de la ciudadanía en la lógica del procomún. Estudio de caso Tabakalera (Donostia). 开放的视听实验室作为培训、研究、视听和艺术生产的空间，在公共逻辑的公民。Tabakalera案例研究(Donostia)。

Inmaterial Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.46516/inmaterial.v11.120

Cristina Fernández

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The design studio in promoting citizenship: an educational project developed in Aoteaora 促进公民意识的设计工作室：在奥特阿拉开发的一个教育项目

Inmaterial Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.46516/inmaterial.v11.122

Marcos Mortensen, T. Tavares

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