Laura N Tiusabá, Natalia Borda, Alejandra Rivera, Luis A. Moreno
{"title":"SOLIDEZ DE LOS AGREGADOS PÉTREOS MEDIANTE LA ADICION SULFATO DE MAGNESIO","authors":"Laura N Tiusabá, Natalia Borda, Alejandra Rivera, Luis A. Moreno","doi":"10.21897/23460466.858","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.858","url":null,"abstract":"El concreto es un material heterogéneo que depende de numerosas variables. Esto da lugar a que haya variación en las propiedades del mismo, lo cual se verá reflejado en la duración y calidad del producto final elaborado con este. El concreto preparado con ciertos agregados pétreos, puede ocasionar posibles deterioros, en ambientes favorables a la ocurrencia de reacciones químicas entre los agregados y los álcalis presentes en el cemento. Este artículo presenta el análisis del comportamiento de unas muestras de agregado pétreo, tomadas de la Cantera vista Hermosa (Mosquera) y la mina Cemex (Apulo), el objetivo del ensayo fue determinar la solidez de los agregados frente a la acción del sulfato de magnesio; para llegar a esto se sometieron las muestras del agregado, a la acción de ciclos de exposición y secado en una solución saturada de sulfato de magnesio y se determinaron los efectos de esta sobre las partículas del agregado. La solidez de los agregados frente a la acción del sulfato, arrojo para la cantera de Vista Hermosa (Mosquera) un comportamiento menos favorable que para la Mina Cemex (Apulo). La Cantera Vista Hermosa presento materiales altamente porosos, lo cual ocasionó disgregación de los mismos debido a su friabilidad, a pesar de ello el contenido de partículas oxidadas fue inferior que en la Mina Cemex. Así mismo con esta investigación se pretende comprender los tipos de reacciones químicas que se pueden generar a causa de los agregados pétreos empleados en la elaboración de concretos, y la incidencia de estos en deterioro en las estructuras.","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68767318","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Silvia Baldiris, Ramón Fabregat, Johan Cuesta, T. Muñoz, S. Cardona
{"title":"CO-CREARIA: MODELO DE CO-CREACIÓN DE REA INCLUSIVOS Y ACCESIBLES","authors":"Silvia Baldiris, Ramón Fabregat, Johan Cuesta, T. Muñoz, S. Cardona","doi":"10.21897/23460466.859","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.859","url":null,"abstract":"The co-creation suggests the interaction of individuals within a framework to evolve, re-define or invent something that is new. The educational system is a natural space to co-create new methodologies, new strategies or didactic devices which are used for addressing a variety of educational needs, interests and preferences. This paper introduces CO-CREARIA, a model to support the collaborative creation of Inclusive and Accessible Open Educational Resources (IA-OERs). CO-CREARIA is based on the attention to diversity through the Universal Design for Learning (UDL), the use of technology as a tool, the openness as a value, and addressing web accessibility as an opportunity to reduce content access barriers. This paper describes a real experience with teachers who created their own IA-OER by applying this model and obtaining promising results.","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68767371","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Camilo A. Castillo Benavides, Andrés F. Salazar Marín, Néstor Darío Duque Méndez, Ángela M. Pérez Zapata
{"title":"APLICACIÓN MÓVIL PARA LA DETECCIÓN DE DIFICULTADES DURANTE LA EJECUCIÓN DE EVALUACIONES FORMATIVAS","authors":"Camilo A. Castillo Benavides, Andrés F. Salazar Marín, Néstor Darío Duque Méndez, Ángela M. Pérez Zapata","doi":"10.21897/23460466.862","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.862","url":null,"abstract":"This paper presents the production of graphical interfaces for Health Simulator project. The article discusses the possibility of using agile methods combined with design methodology to improve the preparation of game and administrative interfaces. It chose a methodology based on Project E (Meurer and Szabluk, 2008). The final product will be validated with users regarding the use of this.","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68767447","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
P. Rodríguez, Néstor D. Duque, D. Ovalle, Oscar M. Salazar
{"title":"SERVICIO WEB PARA RECOMENDACIÓN EN LA FEDERACIÓN DE REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE COLOMBIA","authors":"P. Rodríguez, Néstor D. Duque, D. Ovalle, Oscar M. Salazar","doi":"10.21897/23460466.860","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.860","url":null,"abstract":"La federación de repositorios de objetos de aprendizaje Colombia (FROAC) permite acceder a Objetos de Aprendizaje (OA) almacenados en diferentes repositorios afiliados a la federación a través de búsquedas sencillas y avanzadas. El objetivo de este artículo es entregar OA adaptados a las preferencias y necesidades de los usuarios de la federación, integrando un sistema híbrido de recomendación de OA, que permite filtrar los resultados de una búsqueda y entregar primero aquellos OA que se ajusten mejor a las características del usuario. Para dicha integración se implementó un servicio web que permite la comunicación entre la federación y el sistema de recomendación. Los resultados permiten concluir que el sistema de recomendación en FROAC permite visualizar los OA que se adaptan a un usuario mejorando la precisión en cuanto a la relevancia de los resultados y que los servicios web son un mecanismo que facilita su implementación.","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68767383","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mónica C Cantero, Vanina I Rhenals, Argemiro J Moreno
{"title":"DETERMINACIÓN DE LA DEGRADACIÓN DE SUELOS POR MINERÍA AURÍFERA ALUVIAL EN LA RIBERA DEL RÍO SAN PEDRO, PUERTO LIBERTADOR, CÓRDOBA, COLOMBIA","authors":"Mónica C Cantero, Vanina I Rhenals, Argemiro J Moreno","doi":"10.21897/23460466.790","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.790","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68766997","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Néstor Duque, Alejandra Ospina, L. F. Londoño, Valentina Tabares
{"title":"EVALUACIÓN DE ACCESIBILIDAD DE RECURSO EDUCATIVOS DIGITALES MULTIMEDIA","authors":"Néstor Duque, Alejandra Ospina, L. F. Londoño, Valentina Tabares","doi":"10.21897/23460466.793","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.793","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68766641","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
C. Benavides, L. F. García, N. D. D. Méndez, J. E. Estrada
{"title":"MOUSE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS VIRTUALES","authors":"C. Benavides, L. F. García, N. D. D. Méndez, J. E. Estrada","doi":"10.21897/23460466.796","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.796","url":null,"abstract":"La implementación de nuevas estrategias orientadas a mejorar la usabilidad de aplicaciones educativas por personas con discapacidades físicas es un proceso complejo que involucra múltiples enfoques para la adaptación. El desarrollo de contenido educativo dirigido a estas personas suele tener que adaptarse a las características de los elementos de interfaz humano-computador típicos del mercado. En este trabajo se diseña un mouse que puede ser operado a través de movimientos de la cabeza y que permite que un usuario con discapacidades físicas pueda interactuar con el sistema sin usar el mouse ni el teclado. Los resultados muestran que el dispositivo permite una interacción efectiva con una aplicación educativa.","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68766747","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ANÁLISIS DE LA VARIACIÓN EN LA CALIDAD DEL AGUA EN LA BAHÍA DE BARBACOAS-CARTAGENA DURANTE EL PERIODO 2001-2014","authors":"J. Acosta, Ildefonso Baldiris, H. P. Pacheco","doi":"10.21897/23460466.789","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.789","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68766988","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"EVOLUCIÓN EN LA ACCESIBILIDAD DE LA FEDERACIÓN DE REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE COLOMBIA - FROAC","authors":"L. F. Londoño, Valentina Tabares, N. D. D. Méndez","doi":"10.21897/23460466.797","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.797","url":null,"abstract":"La implementación de nuevas estrategias orientadas a mejorar la usabilidad de aplicaciones educativas por personas con discapacidades físicas es un proceso complejo que involucra múltiples enfoques para la adaptación. El desarrollo de contenido educativo dirigido a estas personas suele tener que adaptarse a las características de los elementos de interfaz humano-computador típicos del mercado. En este trabajo se diseña un mouse que puede ser operado a través de movimientos de la cabeza y que permite que un usuario con discapacidades físicas pueda interactuar con el sistema sin usar el mouse ni el teclado. Los resultados muestran que el dispositivo permite una interacción efectiva con una aplicación educativa.","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68767075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Daniel José Salas Álvarez, Deivis Rodriguez Ortiz, Rainer Villarreal contreras
{"title":"DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SOFTWARE PARA ASISTIR PROCESODE ACREDITACIÓN EN PROGRAMAS ACADÉMICOS.","authors":"Daniel José Salas Álvarez, Deivis Rodriguez Ortiz, Rainer Villarreal contreras","doi":"10.21897/23460466.792","DOIUrl":"https://doi.org/10.21897/23460466.792","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":33579,"journal":{"name":"Ingenieria e Innovacion","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2015-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68766590","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}