Jurnal Pembelajaran Inovatif最新文献

筛选
英文 中文
Upaya Peningkatan Kinerja SDM Pada Organisasi Pemuda Internasional (AIESEC UNJ) 国际青年组织的人力资源开发努力(AIESEC UNJ)
Jurnal Pembelajaran Inovatif Pub Date : 2018-08-21 DOI: 10.21009/JPI.012.03
Muhammad Ramadhan
{"title":"Upaya Peningkatan Kinerja SDM Pada Organisasi Pemuda Internasional (AIESEC UNJ)","authors":"Muhammad Ramadhan","doi":"10.21009/JPI.012.03","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/JPI.012.03","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan-kebutuhan yang diperlukan dalam rangka meningkatkan kinerja departemen talent management di AIESEC Universitas Negeri Jakarta. Model yang digunakan pada penelitian ini adalah model 3 Fase Needs Assessment oleh Witkins dan Altschuld. Pada setiap fasenya terdapat tahapan yang disesuaikan dengan tujuan penelitian. Tahapan tersebut adalah mengkaji ruang lingkup penelitian dan isu utama permasalahan kinerja, menentukan kondisi kinerja ideal, mengidentifikasi kesenjangan antara kondisi ideal dan aktual, menentukan kebutuhan kinerja, menelusuri faktor penyebab munculnya kebutuhan tersebut, dan merekomendasikan sejumlah alternatif solusi. Instrumen penelitian yang digunakan diantaranya angket, wawancara, dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini 1 kepala departemen, 2 kepala divisi, 8 staff, 1 validator, dan 2 ahli materi. Hasil dari penelitian ini adalah dari sepuluh aspek yang sesuai dengan indikator kinerja terkait pelaksanaan tugas dan fungsi pekerjaanya, hanya ada empat aspek yang dinyatakan ideal. Selain aspek tersebut memiliki kesenjangan, sehingga memunculkan kebutuhan kinerja yang diberikan alternatif rekomendasi solusi.","PeriodicalId":318994,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran Inovatif","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129115288","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Peranan Knowledge Management dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif BTPN Syariah 知识管理在增强 BTPN Syariah 竞争优势中的作用
Jurnal Pembelajaran Inovatif Pub Date : 2018-08-21 DOI: 10.21009/JPI.012.06
Anggiearanidipta Suma Muhammadsjah
{"title":"Peranan Knowledge Management dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif BTPN Syariah","authors":"Anggiearanidipta Suma Muhammadsjah","doi":"10.21009/JPI.012.06","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/JPI.012.06","url":null,"abstract":"Knowledge has been recognized as the most difficult resource traded and imitated. The creation and use of knowledge needs to be managed at the level of individuals, groups, and companies. For the Bank itself, knowledge management is not organizing knowledge of their human resources as assets, but also as a key competitive advantage amid the global banking market. This paper discusses how knowledge management will be very beneficial for the BTPN Sharia to maintain a competitive advantage. \u0000Pengetahuan sudah diakui sebagai sumber daya yang paling sulit diperdagangkan dan ditiru. Penciptaan dan penggunaan pengetahuan perlu dikelola dengan baik pada level individu, kelompok, maupun perusahaan. Bagi BTPN Syariah sendiri, manajemen pengetahuan bukan hanya sekedar mengatur pengetahuan sumber daya manusianya sebagai asset, tetapi juga sebagai kunci keunggulan kompetitif ditengah pasar global dunia perbankan. Paper ini membahas bagaimana manajemen pengetahuan akan sangat bermanfaat bagi BTPN Syariah untuk menjaga keunggulan kompetitif.","PeriodicalId":318994,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran Inovatif","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133707746","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pengembangan Panduan Mendesain Konten E-Learning pada Platform Totara 在Totara平台上设计内容学习
Jurnal Pembelajaran Inovatif Pub Date : 2018-08-21 DOI: 10.21009/jpi.012.05
M. Pratiwi, Kunto Imbar Nursetyo, R. M. K. Wirasti
{"title":"Pengembangan Panduan Mendesain Konten E-Learning pada Platform Totara","authors":"M. Pratiwi, Kunto Imbar Nursetyo, R. M. K. Wirasti","doi":"10.21009/jpi.012.05","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpi.012.05","url":null,"abstract":"The development research aims to produce a guidelines for designing e-learning content in general and spesific in Totara platform.  The guides are packed in a printed book and leaflet. This guidelines is meant to be used by lecturer in FIP UNJ. This development research is referring to Rowntree’s model that consists of three major stages; planning; preparation of writing; writing and editing. The evaluation on this  development research was conducted through expert review and face-to-face tryouts. The evaluation involving one subject matter expert, one media expert, and three users. The average value obtainded from the expert review by the subject matter expert was 3,6 overall excellent. The average value obtainded from the expert review by the media expert was 3,1 overall good. In face-to-face tryouts, obtained the average score 3,8 which signifies the overall guidance is excellent and can be used to guide lecturer in designing e-learning content, spesifically in Totara platform.","PeriodicalId":318994,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran Inovatif","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124352648","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Pengembangan Kit Media untuk Merangsang Kreativitas Anak kelas 4 SD 开发一套媒体工具来激发四年级学生的创造力
Jurnal Pembelajaran Inovatif Pub Date : 2018-08-21 DOI: 10.21009/JPI.012.04
L. K. Wardhani, R. Situmorang, Cecep Kustandi
{"title":"Pengembangan Kit Media untuk Merangsang Kreativitas Anak kelas 4 SD","authors":"L. K. Wardhani, R. Situmorang, Cecep Kustandi","doi":"10.21009/JPI.012.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/JPI.012.04","url":null,"abstract":"Penelitian pengembangan ini menghasilkan kit media untuk merangsang kreativitas anak kelas 4 SD di Global kids School. Kit media ini dapat menfasilitasi anak membuat Pop Up. Berdasarkan tujuan, pengembangan ini dikategorikan sebagai penelitian pengembangan karya inovatif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Rowntree yang melalui tiga tahapan utama yakni perencanaan, persiapan penulisan, penulisan dan penyuntingan. Evaluai dalam penelitian pengembangan ini terdiri dari expert review (ahli materi, ahli media, dan ahli desain pembelajaran) dan field test. Evaluasi tersebut melibatkan satu ahli media, satu ahli desain pembelajaran, satu ahli materi, dan 10 Pengguna. Hasil dari masing-masing tahap sebagai berikut, ahli materi : 93.75, ahli media 90.0, ahli desain pembelajaran 82.5 sedangkan field test : 99.75 Berdasarkan proses dan prosedur dalam mengembangkan, serta uji coba yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa kit media memiliki kualitas yang sangat baik dan dapat digunakan untuk menfasilitasi siswa kelas 4 SD di Global Kids School dalam merangsang kreativitas.","PeriodicalId":318994,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran Inovatif","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134638862","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Pengembangan Video Pekerjaan Bidang Perpustakaan, Pendidikan dan Pelatihan dalam Layanan Perencanaan Individual 视频开发图书馆、教育和培训个人规划服务
Jurnal Pembelajaran Inovatif Pub Date : 2018-08-21 DOI: 10.21009/jpi.012.01
Wening Cahyawulan, Christina Novelia Sibarani
{"title":"Pengembangan Video Pekerjaan Bidang Perpustakaan, Pendidikan dan Pelatihan dalam Layanan Perencanaan Individual","authors":"Wening Cahyawulan, Christina Novelia Sibarani","doi":"10.21009/jpi.012.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.21009/jpi.012.01","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran video pekerjaan bidang perpustakaan, pendidikan dan pelatihan yang digunakan dalam layanan perencanaan individual untuk kelas XI di SMA N 31 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Tahapan model pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis, desain, dan pengembangan. Evaluasi formatif dilakukan oleh validator ahli media, ahli materi, dan peserta didik. Berdasarkan data tersebut menunjukkan hasil evaluasi validitasi ahli media 95,66% (sangat layak), validatasi ahli materi 70,45% (layak), dan uji coba peserta didik mencapai 74% (layak). Hasil penelitian adalah tujuh video yang menjelaskan pekerjaan pustakawan, guru pendidikan sekolah dasar, guru pendidikan menengah, guru pendidikan kejuruan, guru pendidikan khusus, dosen, instructional designer. Masing-masing video mendeskripsikan pengertian, tugas yang dilakukan, kompetensi yang harus dimiliki, serta pengalaman kerja.","PeriodicalId":318994,"journal":{"name":"Jurnal Pembelajaran Inovatif","volume":"80 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133276043","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信