Journal of Education College Wasit University最新文献_第5页

The Thermal Characteristics of Surface Air Masses Influencing Iraq's Weather and Climate 影响伊拉克天气和气候的地表气团热特征

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3677

أ.م.د. اوراس غني عبد الحسين

{"title":"The Thermal Characteristics of Surface Air Masses Influencing Iraq's Weather and Climate","authors":"أ.م.د. اوراس غني عبد الحسين","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3677","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3677","url":null,"abstract":"يتمتع العراق بتنوع جغرافي مميز مما يجعله عرضة لتأثيرات العديد من العوامل الطبيعية في طقسه و مناخه، من بين هذه العوامل هي \"الكتل الهوائية\"، التي تلعب دوراً بارزاً في تحديد الظروف الجوية فيه، يهدف البحث الى دراسة الكتل الهوائية السطحية والتي هي مجموعات ضخمة من الهواء تتسم بخواص مميزة مشتركة، مثل درجة الحرارة والرطوبة والضغط الجوي. تتشكل هذه الكتل عندما يتواجد الهواء في منطقة معينة لفترة من الزمن، مكونًا نظامًا متجانسًا بشكل نسبي. وتظهر اهمية دراستها في كون الكتل الهوائية عنصرًا أساسيًا في فهم وتوضيح الأحوال الجوية والتغيرات المناخية في مناطق مختلفة دول العالم، عن طريق دراسة وتحليل تكرارها ومدد بقاءها ودراسة خصائصها الحرارية ومدى العلاقة بين مدة بقاء الكتل والخصائص الحرارية لها، واعطاء المنطقة المستقرة فيها صفاتها الحرارية، واعتمد البحث تحليل الخرائط الطقسية اليومية للرصدة (00) GMT الليلية و للرصدة (12) GMTالنهارية، للكتل الهوائية السطحية المؤثرة في طقس العراق ومناخه للمستوى السطحي (1000) مليبار ولدورة مناخية صغرى مدتها من (2010-2020) ولمحطات الموصل وبغداد والرطبة والبصرة ممثلة لأقسام سطح للعراق ، وباستخدام معامل بيرسون تم التوصل الى علاقات الارتباط بين مدة بقاء الكتل والخصائص الحرارية لها","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"1 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139846335","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

التباين الزماني والمكاني لإصابات الامراض الجلدية في محافظتي بغداد وواسط 巴格达和瓦西特省皮肤病发病率的时空变化

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3646

عبد الكريم عباس كريم, أ.د. ناصر والي فريح الركابي

{"title":"التباين الزماني والمكاني لإصابات الامراض الجلدية في محافظتي بغداد وواسط","authors":"عبد الكريم عباس كريم, أ.د. ناصر والي فريح الركابي","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3646","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3646","url":null,"abstract":"هناك تباينات مكانية في اعداد المصابين بالامراض الجلدية في محافظتي منطقة الدراسة، مكانياً تصدرت محافظة بغداد باعداد الإصابات المسجلة للامراض الجلدية كافة بـ(503885) إصابة، في حين يأتي المصابين بمرض الاكزيما في صدارة الامراض في محافظة بغداد بـ(182455 إصابة)، بينما على مستوى محافظة واسط فقد بلغ عدد المصابين الكلي بنحو (122066 إصابة)، ويأتي الاكزيما في صدارة الامراض في المحافظة بـ(50994 إصابة). فضلاً عن تباينات زمانية في المصابين بالامراض الجلدية في منطقة الدراسة على المستوى الشهري والفصلي، فخلال فصل الشتاء تصدر كل من اللشمانيا الجلدية والحمى القرمزية والجرب وتحديداً خلال شهري كانون الثاني وشباط، في حين خلال فصل الربيع جاء اولاً كل من الاكزيما والحصبة وجدري الماء، في حين خلال فصل الصيف تصدر كل من المليساء المعدية والحصف، والخريف تصدرت إصابات الصدفية.","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"23 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139846680","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة كليات التربية 使用问题解决策略对教育学院学生教育心理学成绩的影响

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3611

صبار مهدي صالح, أ.د عادلة علي ناجي

{"title":"أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة كليات التربية","authors":"صبار مهدي صالح, أ.د عادلة علي ناجي","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3611","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3611","url":null,"abstract":"وبعد تطبيق الأداة ومعالجة البيانات إحصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين أسفرت \u0000 \u0000النتائج عن تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية حل المشكلات على \u0000طلبة المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بحسب مفردات (لجنة العمداء) في اختبار التحصيل بمادة علم النفس التربوي ، ولمعرفة حجم أثر المتغير المستقل (استراتيجية حل المشكلات ) في المتغير التابع التحصيل في (مادة علم النفس التربوي عند طلبة الصف الثاني / قسم العلوم التربوية والنفسية في كليات التربية ) تم استخراج قيمة كوهين (Cohen) عن طريق مربع أيته وبذلك فقد تبين أن حجم أثر المتغير المستقل مرتفع التأثير اذ بلغ (1,306 ) في التحصيل .","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"111 40","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139786648","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

مفهوم الرحلة الحديثة في رواية مغامرات هاكلبري فن ل مارك توين 马克-吐温《哈克贝利-费恩历险记》中的现代旅行概念

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3723

Inst. Salman Hayder Jasim, Inst. Adnan Taher Rahmah

{"title":"مفهوم الرحلة الحديثة في رواية مغامرات هاكلبري فن ل مارك توين","authors":"Inst. Salman Hayder Jasim, Inst. Adnan Taher Rahmah","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3723","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3723","url":null,"abstract":"تهدف الدراسة الى استكشاف وعرض اهمية الرحلة في الرواية الامريكية الحديثة. وتوضح الدراسة مفهوم الرحلة في الادب والذي له تاريخ طويل منذ ان بدء الانسان ترحاله. كما تركز الدراسة على مغامرات الرحال من مكان الى اخر سواء كان بحرا ام برا. ويستخدم كتاب الرحلة هدا الموضوع ليهجو عيوب مجتمعاتهم وكدلك قساوة الطبيعة البشرية.\u0000 \u0000 وتوضح هذه الدراسة كيف ان بدايات استخدام مفهوم الرحلة كموضوع كان غير ذاتي مركزا على بيئة الرحال ليتحول تدريجيا فيكون ذاتيا ويركز على شخصيته. ان هذا التعبير قد ازدهر في الادب ولاسيما في الرواية الامريكية الحديثة لان الامريكيين انفسهم يبحثون عن هوياتهم وتاريخهم وتراثهم من خلال الرحلات.\u0000 \u0000 تركز الدراسة الحالية على مارك توين ( 183 – 1910 ), وروايته مغامرات هاكلبري فن ( 188), التي تمثل الرحلة من العبودية الى الحرية. نقاش هذه الرواية يطرح اسئلة عن اهمية ومعنى مفهوم الرحلة في الرواية الامريكية الحديثة","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":" 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139786737","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

بناء برنامج تعليمي علاجي في ضوء استراتيجية أوجد الخطأ لتصويب الأخطاء الإملائية لدى طلبة المرحلة الاعدادية 根据 "找错 "策略制定补救教育计划，纠正预备学校学生的拼写错误

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3793

أ.م.د حسين كريم فوازن

{"title":"بناء برنامج تعليمي علاجي في ضوء استراتيجية أوجد الخطأ لتصويب الأخطاء الإملائية لدى طلبة المرحلة الاعدادية","authors":"أ.م.د حسين كريم فوازن","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3793","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3793","url":null,"abstract":"ملخص البحث\u0000 يرمي هذا البحث بناء برنامج تعليمي علاجي في ضوء استراتيجية أوجد الخطأ لتصويب الأخطاء الإملائية لدى طلبة المرحلة الإعدادية ولتحقيق ذلك الهدف اتبع الباحث منهج البحث الوصفي, فتمثل مجتمع البحث بطلبة المرحلة الإعْدَادِيّة وبمدرسي مادة اللغة العربية ومدرساتها وبالخبراء المتخصصين, أما عينة البحث فاختيرت من المجتمع الإحصائي للبحث، بالأسلوب العشوائي البسيط، حيث بلغت (60) طالبًا وطالبةً، و(20) مدّرسًا ومدرّسةً، و(10) مُحكّمين., ثم اعد الباحث أداة البحث المتمثلة ببناء البرنامج التعليمي العلاجي وتصميمه على وفق الخطوات العلمية وتم التحقق من تلك الخطوات بالطرق الإحصائية المتبعة, وفي ضوء النتيجة التي توصلت إليها هذه الدراسة يمكن استنتاج ما يأتي:\u00001-ضعف امتلاك طلبة المرحلة الإعْدَادِيّة لقواعد الإمْلَاء وكثرة الاخطاء من خلال نتائج اختبار سابق قُدّم لهم.\u00002-محتوى البرنامج التعليمي ونشاطاته ملائمة لعلاج الأخطاء الاملائية لدى طلبة المرحلة الإعْدَادِيّة","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":" 30","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139787643","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تمثلات السلطة في معلقة امرئ القيس 阿姆尔-凯斯的马拉卡中的权力表征

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3761

أ.م.د.مشتاق طالب منعم

{"title":"تمثلات السلطة في معلقة امرئ القيس","authors":"أ.م.د.مشتاق طالب منعم","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3761","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3761","url":null,"abstract":" تعد السلطة ميدانا خصبا يغري الباحث في إعادة قراءة النصوص التراثية لما تحتويه من دلالات ومفاهيم كثيرة تصل الى حد التعقيد في بعض الاحيان، بسبب دخولها في الميادين والاتجات المختلفة، فضلا عن تداخل أطرها بسبب علاقاتها المتشعبة, ميدانا خصبا يغري الباحث في اعادة قراءة النصوص التراثية، والكشف عما تحمله من معلن ومضمر والتفاعل معه على وفق متبنيات حديثة، وهذا الامر تجلى في المعلقة التي حملت بين طياتها الكثير من التمثلات السلطوية المعلنة والمضمرة الرامزة التي استطاع الشاعر توظيفها توظيفا يتماشى مع السياق والحدث، وصولا الى ما أراد بثه الى المتلقي.\u0000 حملت المعلقة مجموعة من التمثلات بعضها كان ايجابيا أشعر الشاعر بالراحة والسعادة والاسترخاء، وبعضها سلبيا كشف عن ألم كبير اعترى الشاعر في محطات مختلفة من حياته لا سيما بعد انهيار مملكة كندة واستعداده للدخول في ميدان معركة كبيرة تحمل عنوان الثأر واستعادة السيادة المنتهكة من لدن قبيلة بني أسد.","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"39 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139846530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

الصّورة المشهديّة في هجاء كافور الإخشيدي Kafour al-Akhshidi 讽刺作品中的视觉形象

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3717

م.د. طالب ماهر فهد

{"title":"الصّورة المشهديّة في هجاء كافور الإخشيدي","authors":"م.د. طالب ماهر فهد","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3717","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3717","url":null,"abstract":" هجا \"المتنبي (915- 965)\" \"كافور الإخشيدي (946- 968م)\" هجاءً فردياً خَلقيّاً وخُلقيّاً، حيث توجه إليه بذمّ مباشر تناول فيه عيوب الشّكل الخارجي والأخلاق، مُخلداً الرّجل بسلبيّات عالقة في ذهن كلّ من سمع بكلمة \"الهجاء\"، الّتي باتت تحيل المُتلقي إلى صور مَشهديّة لهجاء \"المتنبي\" \"للإخشيدي\"، الّذي طمع عنده بولاية لكنّ الأخير خيب ظنون الشّاعر، فلاقى مشاهد الوصف المذموم في قصائد كتبها \"المتنبي\" ليظهر فيها قبح أفعاله وجواره. من هنا، أتت أهمية هذه الدّراسة الّتي تسعى إلى اكتشاف فنيّة الصّورة المشهديّة في هجاء الشّاعر \"أبي الطّيب المتنبي\"، لكافور الإخشيدي من خلال دراسة قصائد الذّم الّتي كتبها فيه، وتناولها بمفهوم جديد قائم على دراسة الصّورة المشهديّة الكاملة لهذا الفن بعيداً عن التّجزئة، لرسم صور الذّم الّذي سيوضّح تقنية الكتابة الإبداعيّة المتّبعة عند الشّاعر، الّتي جعل بموجبها الذّم كصور وصفيّة ناطقة في القصائد، يجذب فيها السّامع إلى اكتشاف شخصيّة \"كافور\"، على الرغم من القبح الّذي تجسده هذه الصّور للرجل. لنبحث عن تقنيّة جديدة في قصائد قديمة قائمة على فكرة التّصوير المشهدي بكلّ عناصر المحاكاة المتبعة عند الشّاعر. \u0000 وعليه؛ يفتح هذا البحث الباب على دراسة مزجيّة لقصيدة الذّم قائمة على التّتبع المشهدي للحدث كتتبع فيلم سينمائي، ما يخرج القصيدة من قوالبها القديمة مع الحفاظ على مضمونها الشّعري، لتحليل شاعر مهما تعددت موضوعات تناوله يبقى المخزون المعرفيّ مُتسعاً لتناول جديد، ما دامت القضايا المطروحة هي قضايا جديدة، لم يهتدِ إليها الباحثون من قبل. \u0000 ويبقى لنا أن نقول أنّ في كلّ تجربة بحث عن المتنبي مغامرة جديدة في قعر محيط بلاغيّ يفيض كلّ عام بفكرة جديدة، يمكن استثمارها وتتبعها في بحث جديد، وهذا ما دفعنا إلى دراسة الصّورة المشهديّة في هجاء كافور الإخشيدي. وهذه الدّراسة ستتطلب لبلوغ أهدافها الكشف عن الصّور المشهديّة في هجاء الشّكل، والصّور المشهديّة في هجاء السّلوك، ومشهديّة انتقام الشّاعر في الهجاء، لتنتهي بتبيان وظيفة الهجاء المشهدي","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"13 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139846694","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

الافكار والحركات المذهبية السياسية في العهدين القاجاري والبهلوي في إيران 伊朗卡扎尔和巴列维时代的政治宗派思想和运动

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3794

أ.م.د علي حسن علي المكصوصي

引用次数: 0

الأخطاء النحوية في القراءة الجهرية لدى طلبة المستوى الرابع قسم اللغة العربية، كلية التربية_ جامعة صنعاء 萨那大学教育学院阿拉伯语系四年级学生朗读中的语法错误

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3740

د. أحلام محمد محمد شرف الدين

{"title":"الأخطاء النحوية في القراءة الجهرية لدى طلبة المستوى الرابع قسم اللغة العربية، كلية التربية_ جامعة صنعاء","authors":"د. أحلام محمد محمد شرف الدين","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3740","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3740","url":null,"abstract":"هدف البحث إلى التعرف على الأخطاء النحوية في القراءة الجهرية لدى طلبة المستوى الرابع قسم اللغة العربية بكلية التربية جامعة صنعاء، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، الذي يقوم على جمع البيانات النظرية والميدانية عن مشكلة الأخطاء النحوية في القراءة الجهرية، وتحليل تلك البيانات وتفسيرها باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، واستخدمت الباحثة أداة الاستبانة بأسباب الأخطاء النحوية لدى طلبة المستوى الرابع قسم اللغة العربية بكلية التربية جامعة صنعاء. وتكون مجتمع الدراسة من طلبة قسم اللغة العربية مستوى رابع بكلية التربية صنعاء، والبالغ عددهم (50)، وتم تطبيق أداة البحث على طلبة بمستوى رابع قسم اللغة العربية والبالغ عددهم (26) طالب وطالبة، وتوصل البحث إلى أن المتوسطات الحسابية لأسباب الأخطاء النحوية التي يقع فيها طلبة المستوى الرابع قسم اللغة العربية بكلية التربية جامعة صنعاء تراوح بين (1.88- 2.58) وبنسبة ممارسة (62.67%- 86.00%) ويقابل مستوى (متوسط إلى عالٍ).","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"123 13","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139786199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

King Henry VIII and his relationship with the papacy 亨利八世国王及其与教皇的关系

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2024-02-10 DOI: 10.31185/eduj.vol54.iss1.3636

م. د. عدنان صالح محمد ‏الصياد

{"title":"King Henry VIII and his relationship with the papacy","authors":"م. د. عدنان صالح محمد ‏الصياد","doi":"10.31185/eduj.vol54.iss1.3636","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol54.iss1.3636","url":null,"abstract":"لم يعرف القارئ العربي ‏الكثير عن علاقة الملك هنري الثامن بالبابوية، على الرغم من احتكاك بريطانيا بالعالم العربي منذ أمد بعيد. وتعد مسألة طلاق هنري الثامن من كاثرين الاراغوانية السبب المباشر للخلاف ‏بين انكلترا والبابوية، وعلى الرغم من مسألة الطلاق، كانت هناك عوامل مهمة ‏أخرى، لم تكن أقل تأثيراً من قضية الملك، تجمعت بمرور الزمن ودفعت بإنكلترا ‏لقطع علاقتها مع البابوية. فقد كانت سياسة البابوات تتعارض مع التطلعات القومية، وكانت سلطة البابا ‏ورجال الدين في فرض الضرائب والمسائل القضائية تتعارض مع الروح القومية، ‏ومساعي الملك هنري الثامن في تقوية السلطة في بلاده، فضلا عن رغبة الانكليز بتوطين الكنيسة في بلادهم والمطالبة بوضع حد لسلطة ونفوذ رجال الدين، الذين كانوا ‏هيأة منفصلة على صورة دولة داخل دولة لا يتبعون سوى رئاستهم ولا يدفعون شيئاً إلا ‏لخزانتهم، وكان الرأي العام مهيئاً لتأييد الملكية في الاستقلال عن كنيسة روما.‏ \u0000تم تقسيم البحث إلى ثلاثة محاور، تناول الأول نشأة هنري الثامن ‏وتعليمه وبداية نشاطه السياسي، فيما تناول المحور الثاني اعتلاء هنري الثامن ‏العرش الانكليزي، أما المحور الثالث فقد تطرق إلى جذور الخلاف بين الملك هنري ‏الثامن والبابوية.","PeriodicalId":318799,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":" 1242","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139786940","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0