{"title":"MEU CORPO, MINHA VIDA: CIDADANIA, DIREITOS HUMANOS E MULHERES","authors":"A. Colling, Paula Tatiane de Azevedo","doi":"10.31512/19819250.2019.20.01.74-88","DOIUrl":"https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.74-88","url":null,"abstract":"Historicamente as mulheres avancaram em todas as areas pelas quais lutaram – trabalho, educacao, voto, metodos contraceptivos, etc., mas nesta espiral ascendente de conquistas, duas questoes teimam em permanecer – o patriarcado (poder de uns sobre outras) e a violencia contra as mulheres. O Brasil nao carece de leis igualitarias; figuramos entre os paises que mais protegem legalmente as mulheres. Mas entre a pena da lei e a cultura que sempre encarou com naturalidade o assedio, o estupro, a violencia e a morte, ha um longo caminho a percorrer. Neste texto onde historiamos os Direitos Humanos e a Cidadania e sua relacao com as mulheres nos deparamos com um foco de poder – o corpo feminino. Historicamente desqualificado, um corpo a ser utilizado, agredido, violado. Como falar em Direitos Humanos como direitos universais, em Cidadania para todos, se nos deparamos cotidianamente com a calamidade publica que e a violencia contra a mulher? Paradoxalmente como falar em direitos humanos e etica, se este mesmo corpo agredido, assassinado e aquele que produz seres humanos?","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126514529","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Ouvindo o inaudito: mal-estar da maternidade em mães ofensoras atendidas em um CREAS","authors":"A. Xavier, Valeska Zanello","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E57051","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E57051","url":null,"abstract":"A maternidade é compreendida através da percepção idealizada de que a mãe deve agir de forma protetiva incondicionalmente com seus filhos, sendo rechaçada como louca ou má quando transgride este papel. Este artigo tem como objetivo analisar, sob a perspectiva dos estudos de gênero, as falas de mulheres que transgrediram o ideal da maternidade e foram denunciadas como agressoras e negligentes com seus filhos. Foram feitas três entrevistas com mulheres acompanhadas pelo Sistema de Garantia de Direitos de crianças, as quais foram feitas análise de conteúdo. Quatro categorias fizeram-se importantes nas entrevistas, a saber: “Maternidade”, “Família de Origem”, “Relacionamento Amoroso” e “Condição Socioeconômica”. Percebeu-se que as mulheres se encontram sobrecarregadas devido à ausência da participação do Estado, da família extensa e dos pais, que não são responsabilizados quando abandonam ou quando não exercem seu papel parental, o que contribui para a dinâmica familiar violenta contra a criança. ","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"92 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121075475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Um estudo da mulher no processo educativo medieval do século IX: reflexões sobre o Manual de Dhuoda","authors":"Terezinha Oliveira, Ana Paula dos Santos Viana","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E55140","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E55140","url":null,"abstract":"O objetivo desse artigo é refletir sobre o lugar da mulher no processo educativo medieval do século IX. Este estudo pauta-se no âmbito da história da educação e será feito segundo reflexões do Manual La educación cristiana de mi hijo, de Dhuoda (c. 800-843). A autora foi uma mãe nobre, de origem germânica, que viveu no período da dinastia carolíngia. A proposta é evidenciar, com o escrito dessa mulher ‘educadora’, o lugar do feminino na educação medieval do século IX. Ao prezar pela formação humana e intelectual de seu filho, Dhuoda redige o Manual fundamentando-se nos escritos clássicos de sua época. Nesse sentido, o propósito é evidenciar que neste período havia uma preocupação com a educação da criança e, no caso da nobreza, essa ‘função’ era feminina.","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130184613","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"As mulheres entre a libertação e a renovação na obra lacerdiana","authors":"Patrícia Lessa, Ana Carolina Lamosa Paes","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E45982","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E45982","url":null,"abstract":"Resenha do livro:MOURA, Maria Lacerda de. Renovação. Edição Fac-Simile, Org.: Adelaide Gonçalves, Allyson Buno, Camila Queiroz. Fortaleza: Edições UFC, 2015. ","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127223951","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Patrícia Andréa Osandón Albarran, D. N. H. Silva, Eva Aparecida Pereira Seabra Da Cruz
{"title":"A dança e as pessoas com deficiência visual: Uma análise de vinte anos de produção acadêmica brasileira","authors":"Patrícia Andréa Osandón Albarran, D. N. H. Silva, Eva Aparecida Pereira Seabra Da Cruz","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E49282","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E49282","url":null,"abstract":"Este artigo tem como objetivo fazer uma revisão bibliográfica de trabalhos publicados em congressos acadêmicos, artigos, dissertações e teses no idioma português publicados e realizados no Brasil, entre os anos 1996 e 2016, sobre o papel da dança na vida da pessoa cega ou com baixa visão. Como resultados da análise realizada a respeito da bibliografia pesquisada, verificou-se que a dança, enquanto arte e enquanto atividade que coloca em evidência o movimento e o contato do(a) dançarino(a) com outras pessoas e com o mundo, promove o desenvolvimento de habilidades motoras, espaciais e de locomoção para a pessoa com deficiência visual, além de contribuir para o desenvolvimento de aspectos sociais, psíquicos e do aumento da autoestima. Além desses benefícios, inferidos em muitos dos trabalhos analisados, também se verificou a possibilidade de profissionalização dos(as) bailarinos(as) cegos(as) ou com baixa visão, indicando a centralidade da dança para a inclusão social da pessoa com deficiência visual. ","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125872409","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Respiración artificial: autoritarismo e ditadura no romance argentino contemporâneo","authors":"Bárbara Loureiro Andreta","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E44541","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E44541","url":null,"abstract":"O romance Respiración artificial foi escrito por Ricardo Piglia e veio a público no ano de 1980, ainda durante a ditadura argentina (1976-1983). Este trabalho tem, como objetivo, analisar como a temática da ditadura aparece em Respiración artificial, considerando-se as conexões que esta apresenta com outros momentos históricos e as referências a outros autores e obras.","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"2015 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127257177","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
L. A. Lhullier, Ana Lúcia Mandelli de Marsillac, Patrícia Simões de Almeida Justo da Silva, L. Machado, Alana Dallacosta Fantin
{"title":"Psicanálise e universidade: a proposta do LAPCIP","authors":"L. A. Lhullier, Ana Lúcia Mandelli de Marsillac, Patrícia Simões de Almeida Justo da Silva, L. Machado, Alana Dallacosta Fantin","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E39872","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E39872","url":null,"abstract":"O artigo busca situar, sob a ótica de Freud e Lacan, algumas dificuldades e possibilidades da inserção da psicanálise na universidade. Partimos da história da entrada da psicanálise no Brasil, apresentando na sequência as contribuições de Freud e de Lacan sobre o ensino da psicanálise nesse âmbito. Diferenciamos ensino de transmissão, discurso científico e discurso da psicanálise. Sustentamos que a transmissão se dá para além do ensino e que o discurso da psicanálise busca evidenciar e questionar os lugares da verdade presentes no discurso científico. Em seguida, na busca de um lugar para a psicanálise na universidade, apresentamos uma proposta de inserção pela via do Laboratório de Psicanálise, Processos Criativos e Interações Políticas (LAPCIP) da Universidade Federal de Santa Catarina. Concluímos que dar um lugar à psicanálise na universidade é sempre uma aposta guiada pelo desejo, que não implica no fechamento para outras possibilidades.","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127475406","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"“Ditadura Reservada”: um olhar psicossocial entre as cenas de uma produção audiovisual","authors":"L. Baptista","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E49129","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E49129","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta os resultados da investigação do documentário “Ditadura Reservada” que exibe memórias de sujeitos militantes do comunismo em Joinville – SC durante o regime militar, que completou seu cinquentenário em 2014. Elegeu-se objetivo do trabalho buscar possíveis leituras daquilo que o documentário nos mostra, especificamente, sobre o modo como ultrapassa a proposta informativa para a dimensão estética e cinematográfica. A composição metodológica foi pautada nas discussões de Vygotsky acerca da estética e nos princípios do paradigma indiciário de Carlos Ginzburg. A partir da leitura de pistas e sinais encontrados nos detalhes do filme e com o olhar aportado na Psicologia Social, como pesquisadores/espectadores da obra, é que constituiu-se nossa análise. Assim, afirma-se que as minúcias das cenas compõem a dimensão estética da obra, que por sua vez, não se esgota no relato verbal.","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115305709","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Deborah Vasconcelos Aguiar, Francisca Denise Silva do Nascimento
{"title":"Consumo, consumismo e seus aspectos transversais: uma revisão de literatura","authors":"Deborah Vasconcelos Aguiar, Francisca Denise Silva do Nascimento","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E54740","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E54740","url":null,"abstract":"O presente trabalho consiste em uma revisão de literatura sobre os principais aspectos que compõem e atravessam os fenômenos do consumo e do consumismo, tais como mercadoria, identidade, cidadania, distinção, felicidade, mídia e ideologia. A proposta deste texto é realizar um diálogo entre diversas teorias que versam sobre o consumo, baseado em uma compreensão dialética da realidade. A partir das obras de autores como Bauman, Baudrillard, Bourdieu, Campbell, Canclini, Lipovetsky, Marx, Adorno, Horkheimer, Thompson, Guareschi, entre outros, buscamos compreender as características e interfaces que estruturam as sociedades atuais, também chamadas de sociedade de consumo e, por conseguinte, os modos de vida e sociabilidades produzidos por essas sociedades. ","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123031511","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Lorena Ibiapina Gurgel, Adriana de Alencar Gomes Pinheiro, Kalyana Cristina Fernandes Queiroz, Francisco Welligton Sousa Babosa Júnior, José Cândido de de Oliveira Martins
{"title":"Trabalho, tempo livre e aposentadoria: categorias coexistentes dentro do processo de envelhecimento","authors":"Lorena Ibiapina Gurgel, Adriana de Alencar Gomes Pinheiro, Kalyana Cristina Fernandes Queiroz, Francisco Welligton Sousa Babosa Júnior, José Cândido de de Oliveira Martins","doi":"10.5007/2178-4582.2018.E40310","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.E40310","url":null,"abstract":"Trabalho e aposentadoria são temas recorrentes no cenário das pesquisas no Brasil, notadamente devido à elevação da expectativa de vida, que possibilitou aos indivíduos um tempo logo após a aposentadoria que necessita ser visto, compreendido e explorado. Este artigo objetiva discutir sobre três categorias que envolvem o idoso no séc. XXI - Trabalho, Tempo Livre e Aposentadoria – mediante desenvolvimento de pesquisa de natureza bibliográfica em livros e artigos correlatos ao assunto. Obteve-se que o trabalho pode ser compreendido de forma positiva e negativa e que a maneira como o idoso vive reflete em uma aposentadoria com significados agradáveis ou desagradáveis - tempo livre que alguns até desejam, enquanto outros temem, pelo sentimento de inutilidade e abandono que suscita. Conclui-se que o estar aposentado no séc. XXI envolve uma gama de interpretações e o simbolismo individual desse tempo de forma peculiar, influenciado pela sua história de vida. ","PeriodicalId":311499,"journal":{"name":"Revista de Ciências Humanas","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123677899","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}