Revista Contextos Linguisticos最新文献_第4页

Etnografias 人种学

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.47456/cl.v16i35.38803

Edna Dos Santos Oliveira, Helen Costa Coelho, Romário Duarte Sanches

{"title":"Etnografias","authors":"Edna Dos Santos Oliveira, Helen Costa Coelho, Romário Duarte Sanches","doi":"10.47456/cl.v16i35.38803","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v16i35.38803","url":null,"abstract":"Este artigo busca evidenciar a abordagem etnográfica presente em pesquisas linguísticas realizadas na Amazônia amapaense. Como referencial teórico, o texto apresenta uma breve discussão sobre o fazer etnográfico, partindo das proposições de Malinowski (2018), que entende a etnografia como método descritivo, e assumindo a perspectiva de Geertz (2012), que apresenta a etnografia como meio para interpretar a cultura. Assim, selecionamos três estudos com foco em diferentes aspectos culturais, históricos e linguísticos de comunidades tradicionais: (i) a pesquisa de Oliveira (2015), que estuda a tradição oral nas manifestações religiosas em Mazagão Velho/AP; (ii) a pesquisa de Coelho (2022), que aborda questões históricas e socioculturais da comunidade quilombola de Cunani/AP; e, por fim, (iii) a pesquisa de Sanches (2020), que traz relatos indígenas como depositários da história de fundação das aldeias da etnia Karipuna do Amapá. Esses estudos evidenciam a relevância da metodologia etnográfica em comunidades tradicionais da Amazônia amapaense na intenção de registrar e documentar as histórias, modos de vida, tradições e saberes preservados e propagados por meio da oralidade.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45205505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Autoetnografia e formação docente 自传体民族志与教师培训

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.47456/cl.v16i35.39011

Isabel Cristina Gomes Basoni, Marianna Cardoso Reis Merlo

{"title":"Autoetnografia e formação docente","authors":"Isabel Cristina Gomes Basoni, Marianna Cardoso Reis Merlo","doi":"10.47456/cl.v16i35.39011","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v16i35.39011","url":null,"abstract":"Este artigo tem como objetivo contribuir para estudos acerca da formação docente para a educação linguística no âmbito da Linguística Aplicada, ao viabilizar discussões que apontam a autoetnografia como uma possibilidade epistemológica que leva em consideração as recentes transformações sociais e possibilita transformações outras. Nesse intuito, relacionamos conceitos referentes à autoetnografia e à formação docente e argumentamos que a autoetnografia pode contribuir para que professores assumam identificações que os considerem sujeitos críticos e produtores de conhecimentos. Em uma perspectiva autoetnográfica, resgatamos nosso encontro com a autoetnografia para demonstrar como esse contato tem contribuído para assumirmos novas identificações como agentes produtoras de conhecimento. As discussões aqui apresentadas são fruto das pesquisas de doutorado de duas professoras: uma de Língua Portuguesa e outra de Língua Inglesa, que desenvolveram estudos tendo a autoetnografia como viés teórico-metodológico. Este estudo destaca o potencial da autoetnografia ao configurar-se alternativa viável para amparar o fazer investigativo acerca da formação docente em Linguística Aplicada.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48245776","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Consciência sociolinguística 社会语言学意识

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38480

Andréa Ualt Fonseca, Isabella Mozzillo, Bernardo Limberger

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“Aqui não se fala assim não” “我们在这里不会那样说话。”

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38565

Flávia Pereira Serra, Conceição De Maria de Araujo Ramos

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Percepção sociolinguística da palatalização de /t/ e /d/ próximos a ditongo no Rio Grande do Norte 北里奥格兰德州/t/和/d/近双元音腭化的社会语言学认知

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38332

G. Sales, Eliete Figueira Batista da Silveira

{"title":"Percepção sociolinguística da palatalização de /t/ e /d/ próximos a ditongo no Rio Grande do Norte","authors":"G. Sales, Eliete Figueira Batista da Silveira","doi":"10.47456/cl.v16i34.38332","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v16i34.38332","url":null,"abstract":"Este trabalho objetiva delimitar a indexação social das formas alveolar e palatal dos fonemas /t, d/ no estado brasileiro do Rio Grande do Norte (RN), em ambiente átono contíguo a ditongo, no qual essas realizações estabelecem relação de variação (CRISTÓFARO-SILVA et al., 2012; ANANIAS; CUNHA, 2022). Partindo da perspectiva teórico-metodológica da sociolinguística (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 2006 [1968]; LABOV, 2008 [1972]), organizamos uma amostra com participação de 76 avaliadores com ensino superior, responsáveis por julgar estímulos sonoros em um questionário eletrônico de elicitação de atitudes hospedado na plataforma Google Forms. Reportamos a inspeção de respostas a escalas de 8 atributos, distribuídos nas categorias de competência, integridade pessoal, atratividade social e associação geográfica. Realizamos a análise via modelos de regressão logística ordinal de efeitos mistos, com uso do pacote ordinal (CHRISTENSEN, 2019), na plataforma R (R CORE TEAM, 2022). De modo geral, os resultados indicam atitudes mais positivas associadas à forma palatal em contexto regressivo, possivelmente motivadas pela opacidade da regra fonológica que dispara o processo. Em contexto de assimilação progressiva, por outro lado, a realização palatal é associada a atitudes mais negativas, sendo percebida como indexadora de indivíduos menos competentes, menos íntegros, menos atrativos socialmente e mais interioranos.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41648320","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Percepção e avaliação de orações relativas 相对句的感知与评价

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38568

André Poltronieri Santos, Lilian Coutinho Yacovenco

{"title":"Percepção e avaliação de orações relativas","authors":"André Poltronieri Santos, Lilian Coutinho Yacovenco","doi":"10.47456/cl.v16i34.38568","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v16i34.38568","url":null,"abstract":"Com o presente estudo, investigamos como falantes/leitores brasileiros percebem e avaliam diferentes estratégias de relativização na escrita. Partimos da compreensão de que a avaliação é um dos problemas que envolvem a teoria da variação e mudança linguística (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 1968) e de alguns estudos de percepção, avaliação, crenças e atitudes sobre fenômenos variáveis no português brasileiro (FREITAG, 2016; OUSHIRO, 2015a). Elaboramos um questionário com cinco frases, das quais três continham diferentes estratégias de relativização. As avaliações indicam que a relativa com cujo é mais conscientemente percebida pelos respondentes: foi a que recebeu o maior número de avaliações como bonita e associada a pessoas mais escolarizadas, por outro lado, recebeu menos avaliações relacionadas à simpatia. As avaliações das relativas copiadora e cortadora foram mais neutras e indicaram que essas variantes já estão incorporadas ao vernáculo brasileiro, a primeira, inclusive, à escrita. Por ora, concluímos que a variante cortadora e a copiadora não apresentam saliência suficiente para serem percebidas, sendo avaliadas, em geral, de forma neutra. A variante com cujo pareceu ser mais saliente, pois depende da escola para ser aprendida e é considerada bonita, associada a contextos mais formais e a pessoas mais escolarizadas.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46732670","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Acessando a avaliação social das variantes do onset complexo na variedade carioca 获得卡罗卡变种复杂发病变异的社会评价

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38567

Christina Abreu Gomes, Livia Fernandes da Silva, Ana Cristina Baptista de Abreu

{"title":"Acessando a avaliação social das variantes do onset complexo na variedade carioca","authors":"Christina Abreu Gomes, Livia Fernandes da Silva, Ana Cristina Baptista de Abreu","doi":"10.47456/cl.v16i34.38567","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v16i34.38567","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta os resultados de um estudo que focalizou a percepção das variantes lateral e tepe no onset complexo, como em chiclete ~ chicrete, por ouvintes universitários, moradores da cidade do Rio de Janeiro. O objetivo foi identificar em que medida a forma linguística afeta a percepção de características sociais dos falantes dos estímulos. A hipótese é que a variante tepe será relacionada a perfil socioeconômico baixo, independentemente do sexo dos falantes dos estímulos, e a variante lateral não indexa característica social. O estudo foi desenvolvido com base nos pressupostos teóricos da Sociolinguística Variacionista e dos Modelos de Exemplares. 40 participantes ouviram 16 sentenças alvo, contendo um item lexical com uma das duas variantes. A tarefa consistiu na indicação do possível falante do estímulo, homem ou mulher, caracterizado quanto a perfil socioeconômico, escolhido entre duas opções de foto. O comportamento dos participantes foi acessado em função da escolha da foto e do tempo de resposta. Somente os resultados para tempo de resposta foram conclusivos para a correlação esperada para a variante tepe. Questões metodológicas relacionadas ao design experimental e os resultados obtidos são apresentados e discutidos.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44084195","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análise das atitudes linguísticas de falantes bananeirenses em relação ao seu próprio falar 香蕉语使用者对自己语言的语言态度分析

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38329

André Luiz Souza-Silva, R. M. Lucena

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Analisando as crenças e atitudes linguísticas de professores brasileiros de espanhol em formação inicial 巴西西班牙语教师在初级培训中的信仰和语言态度分析

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38110

Aline Silva Gomes, Cyndi Amanda Araújo de Souza

{"title":"Analisando as crenças e atitudes linguísticas de professores brasileiros de espanhol em formação inicial","authors":"Aline Silva Gomes, Cyndi Amanda Araújo de Souza","doi":"10.47456/cl.v16i34.38110","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v16i34.38110","url":null,"abstract":"Com base nos pressupostos teóricos da Sociolinguística (GÓMEZ MOLINA, 1996; BLANCO CANALES, 2004; MORENO FERNÁNDEZ, 2009) e nas contribuições da Linguística Aplicada (BARCELOS, 2001; AGUILERA, 2008), neste trabalho temos como objetivo principal analisar as concepções dos professores de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE), em formação inicial, acerca das variedades linguísticas desse idioma. O estudo proposto é essencialmente qualitativo e de natureza interpretativista. Para desenvolvê-lo, investigamos 6 professores de ELE em formação inicial, matriculados em um curso de Licenciatura em Letras ˗ Espanhol. Os dados do estudo foram gerados por meio de questionários e de entrevistas. Como resultado, observamos que os sujeitos investigados demonstram ter preferências por determinadas variedades da Língua Espanhola em detrimento de outras. Avaliamos, ainda, que os fatores que mais influenciaram as atitudes dos futuros professores de ELE foram os de natureza fonética e fonológica (prosódia), em especial, o tempo/a duração de elocução e o ritmo de fala dos locutores hispanofalantes. Entretanto, averiguamos que a frequência de voz não é um elemento que exerce grande interferência nas atitudes linguísticas dos estudantes investigados.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49591404","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Marcação de plural e variação linguística 复数标记与语言变异

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-11-30 DOI: 10.47456/cl.v16i34.38569

Any Cristina Felix, Maria Auxiliadora Da Silva Cavalcante

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