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Da arte de artista no vale-tudo à arte de artesão no MMA: uma análise eliasiana das lutas 从vale-tudo的艺术家艺术到MMA的工匠艺术:eliasiana对斗争的分析
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.5216/rpp.v25.72250
Flávio Py Mariante Neto, Daniel Giordani Vasques, Mauro Myskiw
{"title":"Da arte de artista no vale-tudo à arte de artesão no MMA: uma análise eliasiana das lutas","authors":"Flávio Py Mariante Neto, Daniel Giordani Vasques, Mauro Myskiw","doi":"10.5216/rpp.v25.72250","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.72250","url":null,"abstract":"Este ensaio analisou os processos de transformação do vale-tudo ao MMA com base no conceito de arte de artesão e arte de artista de Norbert Elias. O vale-tudo e o MMA ocupam o lugar que Elias destinou à música; enquanto a família Gracie é o personagem empírico que, como Elias fez com Mozart, auxilia a entender as duas configurações. A primeira (arte de artista) é uma luta mais livre, menos engessada, com menos controle; a segunda (arte de artesão) é direcionada ao público, à mídia e aos negócios. O processo de esportivização, permeado por transformações configuracionais que modificaram o mercado, a produção e o gosto do consumidor, resultou na diminuição da possibilidade de os lutadores agirem como ‘artistas marciais’. O alto controle das regras e ações limitou a arte do artista.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45351023","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Gênero e futebol feminino nos periódicos brasileiros da educação física (1979-2019) 巴西体育期刊上的性别与女子足球（1979-2019）
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.5216/rpp.v25.71365
Karolina Silva Santiago, Neil Franco
{"title":"Gênero e futebol feminino nos periódicos brasileiros da educação física (1979-2019)","authors":"Karolina Silva Santiago, Neil Franco","doi":"10.5216/rpp.v25.71365","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.71365","url":null,"abstract":"Pautado numa abordagem quanti-qualitativa, este estudo focou na relação entre gênero e futebol feminino. Consiste de uma revisão sistemática de literatura em 14 periódicos brasileiros da Educação Física. Encontramos 214 artigos relacionados a gênero no contexto não escolar dos quais 34 enfocam a relação gênero e futebol feminino. Os dados foram analisados e discutidos à luz das teorias pós-críticas. Concluiu-se que na temática futebol feminino as categorias mais evidenciadas foram “esporte” e “mídia” e a manifestação do tema surge a partir de 2005. Sobre as autorias e suas instituições, as regiões sudeste e sul se destacam, assim como, no contexto mais amplo, tratam da inserção da história da mulher no esporte e as discussões referentes ao preconceito dessa prática.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42312344","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O Yoga como componente curricular na formação acadêmica e profissional em Educação Física 瑜伽是体育教育中学术和专业训练的课程组成部分
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.5216/rpp.v25.73302
Camila Rubira Silva, Aniê Coutinho de Oliveira
{"title":"O Yoga como componente curricular na formação acadêmica e profissional em Educação Física","authors":"Camila Rubira Silva, Aniê Coutinho de Oliveira","doi":"10.5216/rpp.v25.73302","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.73302","url":null,"abstract":"O objetivo do estudo foi identificar como o ensino do Yoga vem sendo oportunizado na formação acadêmica e profissional em Educação Física, por meio da análise do Projeto Pedagógico de Curso de Licenciatura e/ou Bacharelado em Educação Física de Universidades Federais do Brasil que ofertam disciplinas voltadas para tal ensino. Com base nas técnicas da Análise de Conteúdo, foram categorizadas a ementa de 13 disciplinas, evidenciando a articulação do Yoga com três subáreas: saúde; ginástica e ensino. Conclui-se, que a inserção vem ocorrendo em 12 cursos, porém de modo optativo e com distribuição desigual nas UF espalhadas pelo Brasil. Ademais, com resquícios de aproximação com a ginástica e com a área da saúde, gerando lacunas na formação do profissional que atuará com o Yoga.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49548679","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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As propriedades psicométricas em instrumentos que tratam sobre o “torcedor e o time de futebol do coração”: uma revisão sistemática 处理“球迷与心脏足球队”的仪器的心理测量特性:系统综述
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.5216/rpp.v25.73008
Wendell Luiz Linhares, Bruno Pedroso, Gonçalo Cassins Moreira do Carmo, Miguel Archanjo de Freitas Júnior
{"title":"As propriedades psicométricas em instrumentos que tratam sobre o “torcedor e o time de futebol do coração”: uma revisão sistemática","authors":"Wendell Luiz Linhares, Bruno Pedroso, Gonçalo Cassins Moreira do Carmo, Miguel Archanjo de Freitas Júnior","doi":"10.5216/rpp.v25.73008","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.73008","url":null,"abstract":"O estudo objetiva identificar e analisar as propriedades psicométricas mais utilizadas nos artigos que validaram instrumentos sobre a relação torcedor-clube de futebol, que se encontram nas bases de dados Scopus e Web of Science entre os anos de 2016-2020. Optou-se pelo desenho de pesquisas do tipo Revisão Sistemática, complementado pelo uso do software Bliblioshiny for Bibliometrix. Foram coletados 17 artigos e constatou-se que a validade de conteúdo e a confiabilidade por meio do teste de Alfa de Cronbach, foram as propriedades mais utilizadas. A primeira tratou da construção de cada elemento do instrumento e a segunda foi um dos principais parâmetros utilizados na avaliação da confiabilidade de instrumentos do tipo questionário.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47904571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: Percepções de concluintes do curso de licenciatura em Educação Física da UFPR 大流行时期的远程紧急教学:体育本科毕业生的看法
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.5216/rpp.v25.72344
Karine Silva Ramos dos Santos, Lucélia Justino Borges
{"title":"Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: Percepções de concluintes do curso de licenciatura em Educação Física da UFPR","authors":"Karine Silva Ramos dos Santos, Lucélia Justino Borges","doi":"10.5216/rpp.v25.72344","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.72344","url":null,"abstract":"O Ensino Remoto Emergencial (ERE) foi adotado por algumas instituições de ensino durante a pandemia da COVID-19. Objetivou-se analisar a percepção de concluintes do curso de Licenciatura em Educação Física (EF) sobre o ERE. As participantes relataram ter bom ambiente para acompanhar as aulas remotas, não pensaram em trancar a matrícula/desistir do curso e sentiram tristes por terem concluído pelo ERE. Foi indicado redução do interesse pelas aulas remotas e percepção que o ERE prejudicou a formação docente, além da falta de interação, distanciamento das aulas práticas e não poder estar presencialmente na escola nos estágios. A maior flexibilização de horário foi o aspecto positivo indicado.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48267923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Realização do approach de tenistas infantojuvenis em situações de treino: análise da tomada de decisão em cenários críticos de jogo 儿童和青少年网球运动员训练方法的实现：关键比赛场景下的决策分析
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.5216/rpp.v25.73326
Thiago Viana Ruschel, Lorenzo Iop Laporta, Thiago José Leonardi
{"title":"Realização do approach de tenistas infantojuvenis em situações de treino: análise da tomada de decisão em cenários críticos de jogo","authors":"Thiago Viana Ruschel, Lorenzo Iop Laporta, Thiago José Leonardi","doi":"10.5216/rpp.v25.73326","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.73326","url":null,"abstract":"O presente estudo objetivou analisar a realização das ações de approach, subida à rede, e voleio em um cenário crítico durante situação de treino. Dezessete atletas foram analisados durante jogos tie-break de até 10 pontos, totalizando 696 trocas de bolas, das quais 137 possibilitaram o approach. Foram utilizadas oito categorias de observação para avaliar a tomada de decisão, o ajuste e a eficácia das ações. Nossos dados evidenciam que os jovens tenistas analisados utilizaram o approach em 9,5% das situações favoráveis, conseguindo, em 53,8% dos cenários críticos, efetivar a ação tática. Sugere-se que os treinadores enfatizem cenários críticos em seus treinos para estimular a leitura da situação de jogo de seus atletas.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48909691","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O PSE - Programa Saúde na Escola na região sul do município de São Paulo/SP: entre o legal e o real PSE - sao Paulo/SP南部地区的学校健康计划:在法律和现实之间
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-09-23 DOI: 10.5216/rpp.v25.70926
Marco Aurélio Paganella, Silvia Cristina Franco Amaral
{"title":"O PSE - Programa Saúde na Escola na região sul do município de São Paulo/SP: entre o legal e o real","authors":"Marco Aurélio Paganella, Silvia Cristina Franco Amaral","doi":"10.5216/rpp.v25.70926","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.70926","url":null,"abstract":"O objetivo do estudo é compreender como o Programa Saúde na Escola (PSE) é executado nas escolas municipais da região sul da capital paulista, a partir das suas diretrizes institucionais. Para tanto, realizou-se entrevistas semiestruturadas com Professores de Educação Física, um representando a equipe Docente, e com Coordenadores Pedagógicos ou Diretores, um representando a gestão da Unidade. Os dados foram analisados no sentido de correlacionar as orientações do PSE com o que efetivamente ocorre na prática cotidiana. Constatou-se que, por um lado, o Município aderiu ao programa, mas, por outro, os agentes pesquisados não receberam (in)formações, de forma que o PSE não foi implantado na região estudada, havendo, assim, um hiato entre a formulação e a execução desta política pública.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44794063","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Reconectar a educação física à escola: um desafio pós-pandêmico 将体育教育与学校重新联系起来：疫情后的挑战
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-09-23 DOI: 10.5216/rpp.v25.72512
Márcio Cardoso Coelho, Luciana De Oliveira Nunes, Leandro Oliveira Rocha, Samuel Nascimento de Araújo, Fabiano Bossle
{"title":"Reconectar a educação física à escola: um desafio pós-pandêmico","authors":"Márcio Cardoso Coelho, Luciana De Oliveira Nunes, Leandro Oliveira Rocha, Samuel Nascimento de Araújo, Fabiano Bossle","doi":"10.5216/rpp.v25.72512","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.72512","url":null,"abstract":"Neste texto partimos da reflexão sobre o discursos higienistas atualmente utilizados no contexto social para legitimar a presença da Educação Física na escola em função de um cenário pandêmico. Por conseguinte, evidenciamos que tal discurso é incoerente com o que se espera com a formação escolar, principalmente se observar os ataques sofridos pela Educação Física na escola e o fato de que esses discursos demonstram o retrocesso da área, marcado pela noção de Educação Física como momento de fazer atividade física. Defendemos a Educação Física escolar crítica como possibilidade viável de reconectar a Educação Física, como área de conhecimento, à escola – objetivo deste ensaio.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46681724","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Trabalho pós-carreira esportiva: fatores pessoais e contextuais de ex-atletas femininas de elite 职业后体育工作：前优秀女运动员的个人因素和情境因素
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-09-23 DOI: 10.5216/rpp.v25.71713
Maria Célia Bruno Mundim, Paula Teixeira Fernandes
{"title":"Trabalho pós-carreira esportiva: fatores pessoais e contextuais de ex-atletas femininas de elite","authors":"Maria Célia Bruno Mundim, Paula Teixeira Fernandes","doi":"10.5216/rpp.v25.71713","DOIUrl":"https://doi.org/10.5216/rpp.v25.71713","url":null,"abstract":"Este estudo objetivou analisar as variáveis pessoais e contextuais associadas com a atuação profissional pós-carreira esportiva de três ex-atletas femininas de elite. Uma entrevista semiestruturada foi feita de modo presencial e as respostas foram categorizadas por meio da Análise de Conteúdo de Bardin. O nível escolar, a motivação, a abertura ao novo, a criatividade e a independência de julgamento foram verificados como fatores pessoais relacionados com a atuação profissional pós-carreira esportiva das atletas. Quanto aos fatores contextuais, destacaram-se os desafios atuais e o apoio social. Conclui-se sobre a importância da convergência das variáveis pessoais e contextuais para compreender a prática profissional pós-carreira de ex-atletas femininas de elite.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46070914","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Barreiras e facilitadores percebidos para a prática do floorball 地板球练习的障碍和促进者
Pensar a Pratica Pub Date : 2022-09-23 DOI: 10.11606/d.109.2022.tde-27052022-080914
Tatiana Merino Vizu, Márcio Pereira Morato
{"title":"Barreiras e facilitadores percebidos para a prática do floorball","authors":"Tatiana Merino Vizu, Márcio Pereira Morato","doi":"10.11606/d.109.2022.tde-27052022-080914","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/d.109.2022.tde-27052022-080914","url":null,"abstract":"Para evidenciar as barreiras e os facilitadores percebidos por 11 praticantes de floorball (6 atletas e 5 dirigentes) para a prática e difusão do floorball, foi utilizada a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os resultados obtidos revelaram fatores percebidos simultaneamente como barreiras e facilitadores: sentimentos, socialização, saúde, competições e conhecimento. As barreiras foram equipamentos, espaço, engajamento, disponibilidade de tempo, finanças pessoais, políticas de incentivo e posicionamento. Os facilitadores foram a própria modalidade, desempenho e crescimento da modalidade. Os fatores estão ligados uns aos outros, podendo significar a minimização ou maximização da adesão ou do abandono da prática.","PeriodicalId":30033,"journal":{"name":"Pensar a Pratica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44750190","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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