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Narrativas emergentes sobre la construcción de paz indígena en Colombia: la resistencia sentipensante del pueblo Nasa Wes’x-Tolima 哥伦比亚土著和平建设的新兴叙事:Nasa Wes 'x-Tolima人民的感性抵抗

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.36390/TELOS233.04

E. Forero, J. Figueroa

{"title":"Narrativas emergentes sobre la construcción de paz indígena en Colombia: la resistencia sentipensante del pueblo Nasa Wes’x-Tolima","authors":"E. Forero, J. Figueroa","doi":"10.36390/TELOS233.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.36390/TELOS233.04","url":null,"abstract":"The different forms of violence that directly and indirectly affect the harmony and equilibrium of indigenous peoples in their territories represent structural and systemic phenomena that are the subject of reflection in peace studies from a decolonizing perspective. Therefore, the purpose of the following research article is to describe the emerging decolonial narratives that influence the construction of indigenous peace in Colombia, taking into account the experience of decolonial and subaltern resistance of the Nasa Wes'x people Tolima. The methodology used is grounded theory in articulation with the narratives, voices, and community experiences coming from the oral discourse and liberating ethical praxis from the indigenous ontological subject (Escobar, 2016). Likewise, the collaborative research association, critical discourse analysis, and intersubjective dialogue in the horizontal framework between the researcher and social groups. Considering the theoretical-conceptual proposals of intercultural peacebuilding coming from Alonso (2010); Fontan (2013); Márquez Fernández (2018), and Sandoval & Capera (2020a), oriented to the cosmovision/cosmogony of the indigenous communities facing the configuration of peace, balance, and harmonization in the ancestral territories as they are identity principles of collective, peaceful, non-violent resistance and restorative-territorial coexistence (Sandoval, 2021). One of the most important results is the construction of narratives of peaceful resistance from the decolonizing vision based on the struggles, demands, projects, and proposals from below of emerging order in articulation with the socio-cultural, peaceful, and democratic popular struggles of the Indian peoples against the project of open war, ethnic extermination and recolonizing practices of systemic violence that radically affects their human condition and indigenous existence","PeriodicalId":284016,"journal":{"name":"Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales","volume":"149 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115306067","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La crítica al marxismo en el pensamiento de Carlos Rangel

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.36390/TELOS233.03

L. Osorio

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Reseña de libro: Ospina Mejía, Oswaldo y Alvarado-Peña, Lisandro (eds). (2020). Gestión organizacional, sustentabilidad, innovación y emprendimiento en América Latina. Universidad Sergio Arboleda 书评:Ospina mejia, Oswaldo y alvarado - pena, Lisandro(编)。(2020年)。拉丁美洲的组织管理、可持续发展、创新和创业。塞尔吉奥·阿博利达大学

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.18

Gumaro Álvarez Vizcarra

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Aproximación teórica para entender la violencia desde un enfoque crítico 从批判的角度理解暴力的理论方法

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.07

Martha Elisa Nateras González

{"title":"Aproximación teórica para entender la violencia desde un enfoque crítico","authors":"Martha Elisa Nateras González","doi":"10.36390/TELOS232.07","DOIUrl":"https://doi.org/10.36390/TELOS232.07","url":null,"abstract":"Encontrar una definición ampliamente reconocida o legitimada de la violencia es poco probable por varias razones, entre ellas, porque es un concepto multifacético y multidimensional y porque la ampliación o reducción de esta locución zanja su valor descriptivo y explicativo, debilitando su impacto. No obstante, es fundamental entender el sentido; el ejercicio, y los detonantes de la violencia, y el punto de partida es tratar de acercarse a un concepto lo suficientemente capaz de yuxtaponer su mejor comprensión. En tal sentido, el objetivo de este artículo es llevar a cabo un acercamiento teórico de la violencia, a partir de la exploración de las aportaciones teóricas de algunos autores que analizan o retoman este concepto desde una perspectiva crítica, centrando la atención en el análisis que hace de la violencia Slavoj Žižek (2008, 2009), se retoma como autor central debido a que sus textos son imprescindibles en el pensamiento crítico. La principal conclusión de este texto es que, sin subestimar la perspectiva teórica con que se examine la violencia –ya sea como el resultado de las crisis de un sistema, la consecuencia del cálculo estratégico de un actor racional o como producto de la estructura socio-cultural– para tener los elementos necesarios y lograr un mejor conocimiento del fenómeno de la violencia, es necesario ligarla a otros conceptos como: poder, conflicto, dominación, explotación y discurso hegemónico, los cuales se destacan a los largo de este documento.","PeriodicalId":284016,"journal":{"name":"Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132538445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Gestión del conocimiento en la carrera de educación primaria en la Universidad Nacional del Santa, Perú 秘鲁圣塔国立大学小学教育职业生涯中的知识管理

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.02

R. Mas, Ruth Meregildo, Charles Torres, Reemberto Cruz

{"title":"Gestión del conocimiento en la carrera de educación primaria en la Universidad Nacional del Santa, Perú","authors":"R. Mas, Ruth Meregildo, Charles Torres, Reemberto Cruz","doi":"10.36390/TELOS232.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.36390/TELOS232.02","url":null,"abstract":"La gestión del conocimiento es un proceso ejecutado en diversidad de empresas y organizaciones; posee tres dimensiones importantes: creación; transferencia – almacenamiento; aplicación y uso del conocimiento. Autores como: Escorcia y Barros (2020); Bom y Bolívar (2015); Tarí y García (2009), concuerdan en la necesidad de aumentar la calidad y valoración del capital intelectual de las empresas con miras a aumentar la generación de conocimiento y por ende mejorar la gestión. El objetivo del estudio fue proponer una herramienta para mejorar la gestión del conocimiento en la carrera de educación primaria de la Universidad Nacional del Santa, Perú. La investigación fue descriptiva con diseño de campo; la población fue de 120 estudiantes de la carrera de educación primaria y se les aplicó un cuestionario validado por expertos de confiabilidad: 0.896/bueno. Como resultado se obtuvo que el 60.8% de los estudiantes, percibe la gestión como regular. Se concluye con esta investigación que se debe mejorar la gestión del conocimiento, ameritando cambios en los procesos y procedimientos, por medio de la implementación de la herramienta de mejora continúa propuesta en esta investigación.","PeriodicalId":284016,"journal":{"name":"Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116917186","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Competencias de liderazgo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los administradores de empresas de la Universidad de Manizales 教学过程中的领导能力学习企业管理者Manizales大学

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.10

Laura Michel Santa Fajardo, Víctor Hernando Macías Ramírez, Yomeida Inmaculada Bom-Camargo, Constanza Loreth Fajardo Calderón

{"title":"Competencias de liderazgo en el proceso de enseñanza aprendizaje de los administradores de empresas de la Universidad de Manizales","authors":"Laura Michel Santa Fajardo, Víctor Hernando Macías Ramírez, Yomeida Inmaculada Bom-Camargo, Constanza Loreth Fajardo Calderón","doi":"10.36390/TELOS232.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.36390/TELOS232.10","url":null,"abstract":"El artículo hace referencia a las competencias de la práctica empresarial, las básicas del liderazgo gerencial y las específicas de liderazgo; esenciales en el proceso formativo de los administradores de empresas de la Universidad de Manizales, teniendo en cuenta tanto las reflexiones y perspectivas del Proyecto Tuning América Latina periodo 2011-2013 (2021); como el perfil profesional y ocupacional propuesto por el programa y demás competencias que se requieren para dar solución a situaciones reales en las organizaciones. Para ello, se realizó una investigación con enfoque cuantitativo con un alcance exploratorio y correlacional, a través del método estadístico de Análisis de Componentes Principales, se aplicó la encuesta a los egresados (132) y estudiantes (81) como instrumento de recolección de datos. Se concluye que las competencias básicas de liderazgo gerencial son consideradas como cruciales en los procesos de formación de la población objeto de estudio, con las cuales están en capacidad de demostrar en su actuar: integridad, facilidad de comunicación, visión estratégica, enfoque hacia la obtención de resultados, toma de decisiones, habilidades de negociación, creación y desarrollo de equipos, perseverancia y administración del tiempo para afrontar los retos en su futuro profesional.","PeriodicalId":284016,"journal":{"name":"Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125630840","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Publicaciones científicas y su apoyo por redes académicas en tiempos de pandemia 科学出版物及其在大流行时期学术网络的支持

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.01

L. Alvarado-Peña

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Nivel de satisfacción en la formación de calidad a nivel universitario 对大学水平质量培训的满意度

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.04

Nelly Dioses Lescano, Humberto Iván Morales Huamán, Doris Margot Díaz de Angulo, Antenor Vásquez Muñoz

{"title":"Nivel de satisfacción en la formación de calidad a nivel universitario","authors":"Nelly Dioses Lescano, Humberto Iván Morales Huamán, Doris Margot Díaz de Angulo, Antenor Vásquez Muñoz","doi":"10.36390/TELOS232.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.36390/TELOS232.04","url":null,"abstract":"La presente investigación tiene como objetivo analizar cómo influye el nivel de satisfacción del estudiante en relación con la formación de calidad profesional que recibe a nivel universitario. Dado que resulta importante para la superación personal de cada estudiante lograr los conocimientos y habilidades que permitan un desarrollo de calidad en el área profesional en la cual van a desempeñarse a futuro y demostrar las capacidades aprendidas. Los autores que fundamentan teóricamente el presente estudio son: Teo (2019), Belasha, et al. (2015), Benavides (2018), entre otros. Metodologícamente se utilizó como instrumento de recolección de datos la técnica de la encuesta validada y diseñada con la escala de Likert, la cual fue aplicada a una muestra de 7180 estudiantes de diferentes facultades en forma aleatoria simple, siendo la población total conformada por todos los estudiantes de la universidad Señor de Sipán en el año 2019. Donde se pudo obtener como resultados que más del 83.2% de los estudiantes universitarios evidencian satisfacción en la calidad en la formación profesional recibida. Concluyendo, que a mayor nivel de satisfacción que perciben los estudiantes universitarios en los diferentes servicios que brinda la universidad, más se puede influenciar positivamente sobre la calidad de la formación profesional.","PeriodicalId":284016,"journal":{"name":"Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114493553","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Calidad editorial versus editoriales depredadoras 编辑质量与掠夺性编辑

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.16

Eugenio Radamés Borroto Cruz, María Elena Torrens Pérez, Rey Rondón Sierra

{"title":"Calidad editorial versus editoriales depredadoras","authors":"Eugenio Radamés Borroto Cruz, María Elena Torrens Pérez, Rey Rondón Sierra","doi":"10.36390/TELOS232.16","DOIUrl":"https://doi.org/10.36390/TELOS232.16","url":null,"abstract":"El crecimiento de las Editoriales Depredadoras y sus malas prácticas en la gestión editorial, las identifican como una problemática actual. Éstas utilizan las oportunidades del Acceso Abierto para crear sus propios negocios, lo que distorsiona el propósito del movimiento de acceso abierto para todos. El objetivo de la investigación fue: identificar las actuaciones de las Editoriales Depredadoras, y socializar las políticas y principios de buenas prácticas editoriales establecidos por el Open Access. Para el desarrollo de la investigación se realizó una revisión sistemática, basada en el estudio de variables seleccionadas. Como resultados se exponen: las principales formas de actuación de las Editoriales Depredadoras; los Principios de Transparencia y Mejores Prácticas del Open Access en Publicaciones Académicas, y se propone una guía de actuación para prevenir los posibles ataques de las Editoriales Depredadoras. Se concluye que, las instituciones académicas deben responsabilizarse, y socializar la información pertinente sobre las Depredadoras para evitar el desconocimiento por parte de los autores. Además, las revistas y editoriales tradicionales deben verificar las postulaciones anteriores de sus autores con vista a eliminar las posibles relaciones y conexiones con las Revistas y Editoriales Depredadoras.","PeriodicalId":284016,"journal":{"name":"Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127252133","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Percepción de los servicios ambientales de provisión en la reserva natural Pacoche 对帕科什自然保护区提供的环境服务的看法

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.36390/TELOS232.05

Gaspar Martín Moreno Mera

{"title":"Percepción de los servicios ambientales de provisión en la reserva natural Pacoche","authors":"Gaspar Martín Moreno Mera","doi":"10.36390/TELOS232.05","DOIUrl":"https://doi.org/10.36390/TELOS232.05","url":null,"abstract":"Los servicios ambientales de provisión son los bienes o recursos proporcionados por los ecosistemas (terrestres o marino), dichos servicios ambientales han sido aprovechados desde siempre por los seres humanos creando así una interacción o dependencia que ha asegurado su permanencia en el planeta. En el presente trabajo se estudió el ecosistema terrestre o la parte continental de la reserva natural Pacoche, localizada en la costa central del Ecuador y conformada por dos ecosistemas de bosque: seco y ligeramente húmedo, donde se generan una gran variedad de alimentos o productos, que son aprovechados tanto por los pobladores del área protegida como los de las zonas aledañas, dichas poblaciones fueron tomadas como referencia para desarrollar el objetivo de esta investigación, el cual fue conocer la percepción de los habitantes sobre los servicios ambientales de provisión en la reserva natural Pacoche, a través de una herramienta metodológica como la encuesta dicotómica, la misma se estructuró con base en aspectos sociales, económicos y naturales propios del área de estudio. Los principales autores consultados fueron Cuevas Tello (2005), Rodríguez Guerrero; et al. (2015), Ministerio de ambiente del Ecuador (2009), entre otros. Los resultados obtenidos mostraron un inventario preliminar de servicios ambientales de provisión, como: productos de origen agrícola y animal (silvestre), materias primas vegetales y recursos hidrológicos. Se concluye que, el flujo de estos servicios y principalmente el recurso hídrico se ha visto impactado con la disminución, que, comparada con años anteriores, indica un deterioro a causa del aumento demográfico, la explotación de recursos naturales y el efecto del cambio climático.","PeriodicalId":284016,"journal":{"name":"Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115201468","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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