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Mediação de leitura e contação de histórias: experiências com turmas da EJA1 阅读和讲故事的中介:EJA1课程的经验
Revista FAFIRE Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.24024/23585188v14n2a2021p049067
Glória Maria de Souza Gomes, L. M. J. E. Silva
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Os desafios da educação de pessoas jovens e adultas e a valorização da identidade discente 青年和成人教育的挑战和学生身份的稳定
Revista FAFIRE Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.24024/23585188v14n1a2021p41051
Elias Silva, Mikhail Silva, J. Silva
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Oralidade e gêneros multissemióticos: a articulação das práticas de linguagem no planejamento da aula 口语与多符号学体裁:课堂规划中语言实践的衔接
Revista FAFIRE Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.24024/23585188v14n2a2022p34048
Wanda Maria Braga Cardoso, Cristiane Cavalcanti, Thaís Raquel da Silva Paz
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Estudo da frequência quantitativa de pacientes pediátricos com Linfoma de Hodgkin em Pernambuco 伯南布哥州儿科霍奇金淋巴瘤患者的定量频率研究
Revista FAFIRE Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.24024/23585188v13n1a2020930102
Thiago Ferreira de Barros, Bianca Rabelo, F. Silva, J. Santos, Kerollay Nascimento, V. D. Souza, Yuri Couceiro
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Modelo RTI e letramento científico: uma proposta de intervenção para o Ensino Médio RTI模式与科学素养:对高中的干预建议
Revista FAFIRE Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.24024/23585188V13N2A202069079
Melina Emille Nunes Genú, K. Pereira
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