JURNAL PENDIDIKAN GLASSER最新文献_第8页

PENGARUH BOWLING KALENG TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK 保龄球罐对孩子的学习动机的影响

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-11-28 DOI: 10.32529/glasser.v6i1.1046

Dewi Mike Oktavia, Fathor Rozi, Indah Latifah

{"title":"PENGARUH BOWLING KALENG TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK","authors":"Dewi Mike Oktavia, Fathor Rozi, Indah Latifah","doi":"10.32529/glasser.v6i1.1046","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/glasser.v6i1.1046","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan atas dasar fenomena yang tampak di lembaga Raudhatul Athfal Qur’ani Nurur Rahmah Sambirampak Lor Kotaanyar Probolinggo, anak antusias dan bersemangat mengikuti kegiatan senam, tapi untuk pelajaran anak kurang bersemangat sehingg kurang fokus dalam pembelajaran, karena sistem atau kurikulum di lembaga Raudhatul Athfal Qur’ani Nurur Rahmah terlalu menoton dan hanya menggunakan media seadaanya, misalnya: hanya meniru tulisan di papan tulis, lembar kerja anak atau pemberian tugas rumah. maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Bowling Kaleng terhadap motivasi belajar anak di Raudhatul Athfal Qur’ani Nurur Rahmah Sambirampak lor. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis Expose Facto. Data populasi diambil dari anak Kelompok B Raudhatul Athfal Qur’ani Nurur Rahmah Sambirampak Lor. Tehnik pengambilan sampel menggunakan Tehnik purposive sampling dan tehnik pengumpulan data melalui angket dan tes. Sedangkan Analisis data menggunakan Analisis Product moment dan regresi linier. Hasil penelitian diperoleh dari korelasi product moment nilai thitung sebesar 0,641% dengan nilai signifikan sebesar 0,00<0,05. Maka Ho di tolak dan Ha di terima dan di peroleh dari uji Simultan (F) dengan nilai Fhitung=16,775. Ftabel diperoleh nilai=4,23 dengan taraf signifikan sebesar 5%. Perbandingan keduanya memberikan hasil Fhitung >Ftabel= 16,775>4,23 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho di tolak dan Ha di terima, yang diperoleh dari hasil R Square menunjukkan bahwa kesimpulan penelitian berpengaruh sebesar 41,10% dan sisanya 59,90% dari faktor lain dalam penelitian yang tidak terkaji.","PeriodicalId":262006,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130337225","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

ASPEK MINAT PADA SISWI KELAS XI SMAN 4 PALU TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-10-24 DOI: 10.32529/glasser.v5i2.727

Suaib Nur, M. Ismail, Mohamad Rizal Suharto, Muhammad Abduh

引用次数: 0

PENGARUH LATIHAN BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN TENDANGAN SABIT PADA PENCAK SILAT SMA NEGERI 15 LUWU 结对练习对青年队15卢武州PENCAK SILAT的能力有影响

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.32529/glasser.v5i2.782

Ahmad Ahmad

引用次数: 1

PERBANDINGAN PENGARUH PERMAINAN KASTI DENGAN PERMAINAN ROUNDERS TERHADAP KESEGARAN JASMANI MURID SD INP BORONG JAMBU II KOTA MAKASSAR 将棒球的影响与圆球对马卡萨市SD INP BORONG JAMBU II的身体活力的影响进行比较

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.32529/glasser.v5i2.897

Ilham Budi Utama

{"title":"PERBANDINGAN PENGARUH PERMAINAN KASTI DENGAN PERMAINAN ROUNDERS TERHADAP KESEGARAN JASMANI MURID SD INP BORONG JAMBU II KOTA MAKASSAR","authors":"Ilham Budi Utama","doi":"10.32529/glasser.v5i2.897","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/glasser.v5i2.897","url":null,"abstract":"Tujuan Penelitian (1) Untuk mengetahui pengaruh permainan kasti terhadap kesegaran jasmani murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar, (2) Untuk mengetahui pengaruh permainan rounders terhadap peningkatan hasil kesegaran jasmani murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar, (3) Untuk mengetahui perbandingan pengaruh permainan kasti dengan permainan rounders terhadap kesegaran jasmani murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar.Metode penelitian ini bersifat eksperimental yang akan mengungkap hasil perlakuan permainan bola kasti dan permainan rounders. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah teknik multiple random sampling dan untuk menentukan kelompok digunakan teknik ordinary sampling. Adapun sampel yang digunakan berjumlah 60 orang yaitu 20 orang murid laki-laki kelas IV, 20 orang murid laki-laki kelas V dan 20 orang murid laki-laki kelas VI di Sekolah SD INP Borong Jambu II Kota MakassarHasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa permainan kasti mempunyai pengaruh yang lebih signifikan dari pada permainan rounders terhadap peningkatan tingkat kesegaran jasmani pada murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar. Diperoleh nilai rata-rata posttest kelompok kasti 15,25, kelompok rounders 13,85, dan kelompok kontrol 12,80, disimpulkan bahwa nilai rata-rata untuk kelompok Kasti lebih besar dibandingkan nilai rata-rata kelompok Rounders dan kelompok kontrol. Hal ini juga dapat dilihat dari perbedaan peningkatan nilai rata-rata antara ketiga kelompok, dimana pada kelompok Permainan Kasti dengan nilai tes awal 12.75 meningkat menjadi 15.25 terdapat peningkatan 2.50. Permainan Rounders dengan nilai tes awal 12.6 meningkat menjadi 13,85 terdapat peningkatan 1,25. Kelompok Kontrol dengan nilai tes awal 12,7 meningkat menjadi 12,8 hanya terdapat peningkatan 0,1","PeriodicalId":262006,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132996840","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH PLIOMETRIC TERHADAP PENINGKATAN DAYA TAHAN VO2Max PADA ATLET KABADDI SUL SEL

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.32529/glasser.v5i2.1000

Reza Mahyuddin, Akbar Sudirman, Hasbi Asyhari

引用次数: 1

PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA 父母对学生学习的影响

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-09-21 DOI: 10.32529/glasser.v5i2.1048

Azizah Thalib, Nurul Istiqamah

引用次数: 0

PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS, GEMAR MEMBACA, DAN TANGGUNG JAWAB PADA ANAK SEKOLAH DASAR 宗教品格的形成，对阅读的热爱，对小学生的责任

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-08-08 DOI: 10.32529/GLASSER.V5I2.1038

Hanik Hidayati, Tutik Khotimah, F. Hilyana

引用次数: 6

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEARNING JOURNAL DALAM PEMBELAJARAN ONLINE 学习日志在网上学习中的有效性

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-08-02 DOI: 10.32529/GLASSER.V5I2.923

Umar Umar, Arif Widodo

{"title":"EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEARNING JOURNAL DALAM PEMBELAJARAN ONLINE","authors":"Umar Umar, Arif Widodo","doi":"10.32529/GLASSER.V5I2.923","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/GLASSER.V5I2.923","url":null,"abstract":"Learning journal dipercaya efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Dalam pembelajaran online apakah penggunaan learning journal juga efektif? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan learning journal dalam pembelajaran online. Desain penelitian menggunakan nonequivalent control group design” tipe posttest only control group design (POCGD). Pengumpulan data menggunakan instrumen tes dan non tes. Instrumen non tes berupa angket yang digunakan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan learning journal. Instrument tes digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan mahasiswa terhadap materi perkuliahan. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa PGSD Universitas Mataram. Jumlah mahasiswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing sejumlah 38 mahasiswa. Data dianalisis menggunakan statistik. Masalah dalam penelitian ini bagaimana pengaruh penggunaan learning journal terhadap hasil belajar mashasiswa? Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan learning journal tidak dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Rata rata hasil belajar pada kelas kontrol lebih tinggi dari pada kelas eksperimen. Penyebab kegagalan dapat diketahui berdasarkan angket responden yang menunjukkan bahwa mahasiswa merasa terbebani dengan adanya learning journal","PeriodicalId":262006,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114800207","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH PROJECT-BASED ONLINE LEARNING TERHADAP VISUAL LITERACY SKILL SISWA SMK JURUSAN MULTIMEDIA 基于Pengaruh项目的在线学习，即视觉素养技能，是SMK jurusan多媒体

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2021-06-18 DOI: 10.32529/glasser.v5i2.924

Afiffah Agustina, R. Rusijono, Utari Dewi

引用次数: 0

IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS IMAN DAN TAQWA DI PANTI ASUHAN DARUL HADLANAH KOTA SALATIGA 以信仰为基础的品格教育价值和萨拉提加市达勒德哈兰提孤儿院的塔克瓦的实施

JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Pub Date : 2019-10-22 DOI: 10.32529/GLASSER.V3I2.343

Titik Isniatus Sholikhah

{"title":"IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS IMAN DAN TAQWA DI PANTI ASUHAN DARUL HADLANAH KOTA SALATIGA","authors":"Titik Isniatus Sholikhah","doi":"10.32529/GLASSER.V3I2.343","DOIUrl":"https://doi.org/10.32529/GLASSER.V3I2.343","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pendidikan karakter berbasis iman dan taqwa, implementasi nilai-nilai pendidikan karakter berbasis iman dan taqwa, serta faktor pendukung dan penghambatnya di Panti Asuhan Darul Hadlanah Salatiga.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik trianggulasi sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, Metode pendidikan karakter berbasis iman dan taqwa di Panti Asuhan Darul Hadlanah antara lain: metode tarbiyah (pendidikan), teladan, pembiasaan dan metode cerita (kisah). Kedua, implementasi nilai-nilai pendidikan karakter berbasis iman dan taqwa di Panti Asuhan Darul Hadlanah melalui kegiatan kegamaan dengan tiga pendekatan yaitu Mengaji (al-Qur’an dan Kitab), Masjid dan Kyai serta melalui kegiatan ekstra yang bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan anak. Ketiga, faktor pendukung implementasi nilai-nilai pendidikan karakter berbasis iman dan taqwa di Panti Asuhan Darul Hadlanah, meliputi: metode mengajar sangat menarik, adanya rasa kekeluargaan yang tinggi, dan kelompok bermain di panti sebagian besar berakhlak baik. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu: sebagian anak masih merasa minder (kurang percaya diri) ketika disuruh maju hafalan dan menemui orang yang belum dikenal, beberapa anak masih merasa murung karena sering memikirkan masalah keluarganya, serta pengaruh lingkungan sekitar.","PeriodicalId":262006,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN GLASSER","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117138115","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 5