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9ª Arte (São Paulo)最新文献

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Cavaleiros do Zodíaco 黄道十二宫骑士
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2024-05-01 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e219549
João Paulo Vicente Prilla
{"title":"Cavaleiros do Zodíaco","authors":"João Paulo Vicente Prilla","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e219549","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e219549","url":null,"abstract":"It is an excerpt from a doctoral research that focuses on the manga Knights of the Zodiac (1985-1990), created by Masami Kurumada. Originally titled Saint Seiya, this Japanese comic book integrates Greek mythology as a structuring element of its narrative. The Greek mythology within the work is intersected by the combination of other themes - religion, astronomy, and astrology. Based on this amalgamation, Kurumada formulated a fundamental concept for the story: the cosmos, also known as the seventh sense. This is a complex and original idea that imparts a mystical and spiritual atmosphere to the manga. With that in mind, the objective of this article is to briefly explore the nature of the cosmos, conducting a theopoetic analysis of the work based on this concept. Therefore, the theoretical framework that underpins the study is primarily grounded in theopoetics (Kuschel, 1999; Ferraz, 2011; Bingemer; Villas Boas, 2020), which proposes comparative studies, initially between religion and literature, soon incorporating other artistic expressions - including comic books - into its research interests.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141025203","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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História em quadrinhos e educação física escolar 漫画与学校体育
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2024-01-16 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218675
Admir Soares de Almeida Junior
{"title":"História em quadrinhos e educação física escolar","authors":"Admir Soares de Almeida Junior","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218675","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218675","url":null,"abstract":"Apresenta algumas reflexões iniciais advindas de uma revisão sistemática de literatura relacionada à produção de conhecimento sobre História em quadrinhos e Educação Física Escolar. Tendo como referência o trabalho Foohs, Corrêa e Toledo (2021) foram analisados 08 artigos científicos, publicados no período entre os anos de 2006 a 2022. Como desdobramentos de um primeiro processo de análise dos trabalhos destacamos que os artigos se caracterizam, em sua maioria, como relatos de práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito das aulas de Educação Física Escolar. Além disso, outra característica marcante dos textos é a relação de subordinação da linguagem dos quadrinhos aos conteúdos específicos da Educação Física. Por fim, apresentamos alguns caminhos possíveis da relação entre quadrinhos e Educação Física Escolar no contexto das práticas pedagógicas e de pesquisas.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":" 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139618808","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Quadrinhos e processo incompleto 漫画和不完整的过程
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2024-01-14 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218444
Lucas Muniz Reis, I. Peixoto
{"title":"Quadrinhos e processo incompleto","authors":"Lucas Muniz Reis, I. Peixoto","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218444","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218444","url":null,"abstract":"Apresenta reflexões sobre algumas características do processo particular de criação desenvolvido a partir do pseudônimo “Sem Cabeça”, onde são feitas experimentações com as possibilidades criativas da linguagem dos quadrinhos. Uma característica marcante dessa poética é a abertura que acontece desde o começo do processo, ao experimentar livremente em cadernos e livros de artista, até as etapas finais, onde esses materiais são editados para compor publicações que, no entanto, não apresentam uma finalização. Afinal ainda guardam algo incompleto, inacabado, em continuidade… estimulando novas possibilidades tanto para leitura quanto para futuras criações.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":" 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139623384","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ambiguidade e polissemia nos quadros silenciosos de O Quinze, de Shiko 诗子《O Quinze》无声框架中的模糊性和多义性
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2024-01-11 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218491
Lucas Piter Alves-Costa, Arthur de Siqueira Rodrigues
{"title":"Ambiguidade e polissemia nos quadros silenciosos de O Quinze, de Shiko","authors":"Lucas Piter Alves-Costa, Arthur de Siqueira Rodrigues","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218491","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218491","url":null,"abstract":"Tem por objetivo analisar a polissemia e a ambiguidade presentes nos quadros silenciosos (sem balões, onomatopeias ou recordatórios) da obra O Quinze, de autoria de Shiko. A metodologia utilizada tem por base a Análise do Discurso Semiolinguística (Charaudeau, 2008), com incursões teóricas da Semântica, da Semiologia e da Quadrinologia. Também é parte do trabalho a busca por exposição da possibilidade de interpretações propiciadas pelos quadros silenciosos na narrativa de O Quinze em quadrinhos, de acordo com a sonocronografia (Alves-Costa, 2013). Os resultados da análise sugerem que o uso de quadros silenciosos, principalmente em uma obra de tradução intersemiótica, pode ampliar os efeitos de sentido da cena.\u0000 ","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"40 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139534023","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Quadrinhos na matemática 数学中的漫画
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2024-01-08 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218687
Simone José Aparecida da Silva Santos, Santos Rodrigo Octávio dos
{"title":"Quadrinhos na matemática","authors":"Simone José Aparecida da Silva Santos, Santos Rodrigo Octávio dos","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218687","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218687","url":null,"abstract":"Intenciona dialogar acerca da produção de história em quadrinhos durante as aulas de matemática. As histórias em quadrinhos foram produzidas na plataforma Pixton e publicadas na plataforma digital Wattpad, como capítulos do livro Quadrinhos na Matemática. Dentre as histórias em quadrinhos produzidas por estudantes do ensino fundamental, foi selecionada para discussão a história em quadrinhos “Tales de Mileto, o moço das pirâmides!”. Além de aprender sobre os objetos do conhecimento relacionados ao ensino da matemática, entendeu-se que a produção de histórias em quadrinhos pelos próprios estudantes contribuiu para que a aprendizagem da matemática acontecesse de forma mais prazerosa, possibilitando aos estudantes verificarem as diferentes utilidades dos saberes matemáticos nos mais variados contextos.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"83 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139629492","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Orientalismo e X-Men: 东方主义与 X 战警
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2024-01-04 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218496
Vandercleo Costa Corrêa Junior
{"title":"Orientalismo e X-Men:","authors":"Vandercleo Costa Corrêa Junior","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218496","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218496","url":null,"abstract":"Tem como objetivo analisar a presença da personagem Sooraya Qadir, também conhecida pelo codinome ‘’Pó’’, na revista em quadrinhos New X-Men, escrita por Grant Morrison. Busca-se entender como sua inserção na narrativa está relacionada ao contexto histórico da época em que essa revista foi publicada, marcado pelo atentado de 11 de setembro de 2001 e a declaração da Guerra ao Terror pelos Estados Unidos da América. Para isso, utiliza-se como chave interpretativa o conceito de Orientalismo, cunhado por Edward Said, que denuncia a existência de discursos pautados em relações assimétricas de poder e utilizados para justificar a dominação e a violência exercidas sobre um Outro. Sob essa lógica, busca-se entender se a forma como a referida personagem é representada reproduz certas concepções negativas sobre o chamado Oriente, no geral, e as mulheres muçulmanas, em particular.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"32 S115","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139630175","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Possibilidades de utilização das histórias de Asterix no ensino de História 在历史教学中使用 Asterix 故事的可能性
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2023-12-15 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218151
Iuri Biagioni Rodrigues
{"title":"Possibilidades de utilização das histórias de Asterix no ensino de História","authors":"Iuri Biagioni Rodrigues","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218151","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e218151","url":null,"abstract":"Busca abordar as possibilidades de utilização dos quadrinhos de Asterix no ensino de História, pois possuem uma versatilidade de temas que podem ser trabalhados em sala de aula como conceitos, povos antigos e locais históricos. Os objetivos são: fazer uma revisão de literatura sobre o tema e demonstrar a aplicabilidade das histórias de Asterix em aulas de História. Para isso, foi feita uma análise de livros, artigos e dissertações de mestrado sobre este assunto. Os quadrinhos são uma interessante, instigante e motivante fonte de pesquisa em História e as diversas histórias de Asterix podem ser bem aproveitadas no ensino de História Antiga para torna-lo mais dinâmico e divertido.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"8 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138997952","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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crítica nas Histórias em Quadrinhos e a intersecção de gêneros e linguagens 漫画批评与流派和语言的交汇
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2023-12-11 DOI: 10.11606/2316-9877.2023.v11.e220065
C. Pegoraro
{"title":"crítica nas Histórias em Quadrinhos e a intersecção de gêneros e linguagens","authors":"C. Pegoraro","doi":"10.11606/2316-9877.2023.v11.e220065","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.2023.v11.e220065","url":null,"abstract":"Resenha de livro sobre histórias em quadrinhos.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"59 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138979156","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Tragédia na escola: quadrinhos, percepção e representação 校园悲剧：漫画、认知与表现
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2023-12-11 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e219554
M. I. Borges
{"title":"Tragédia na escola: quadrinhos, percepção e representação","authors":"M. I. Borges","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e219554","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e219554","url":null,"abstract":"Pretende-se mostrar a percepção dos cartunistas Alisson Affonso, Genildo e Daniel Lafayette sobre duas tragédias ocorridas em 2023, em ambiente escolar, relacionando linguagem, representação e performatividade. Em 27 de março, a professora Beth foi morta por um adolescente (13 anos), em São Paulo. Em 5 de abril, um homem matou quatro crianças em uma creche, em Blumenau, Santa Catarina. A análise de seis textos em quadrinhos, publicados no Instagram, baseia-se na compreensão da linguagem quadrinística (Acevedo, 1990; Cagnin, 2014; Eisner, 2010; Ramos, 2010). Também são estabelecidas relações entre percepção de mundo, representação e performatividade (Austin, 1990; Borges, 2004; Marcondes Filho, 2006; Rajagopalan, 2003). Os quadrinistas compartilham a linguagem, mas não percebem e representam as duas tragédias igualmente. Realizam escolhas, assumem responsabilidades quando os textos se tornam públicos. Atuam como “porta-vozes” das vítimas (Alisson e Genildo), críticos da sociedade e do bolsonarismo (Lafayette, Genildo e Motta).","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"244 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138981255","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Foucault e Freud no ethos cyberpunk de Kanshikan Tsunemori Akane Foucault e Freud no ethos cyberpunk de Kanshikan Tsunemori Akane
9ª Arte (São Paulo) Pub Date : 2023-12-05 DOI: 10.11606/2316-9877.dossie.2023.e217581
João Marciano Neto
{"title":"Foucault e Freud no ethos cyberpunk de Kanshikan Tsunemori Akane","authors":"João Marciano Neto","doi":"10.11606/2316-9877.dossie.2023.e217581","DOIUrl":"https://doi.org/10.11606/2316-9877.dossie.2023.e217581","url":null,"abstract":"Partindo dos conceitos de hibridação e transculturação debatidos por Iwabuchi, Tatsumi e Ianni, a análise discursiva do mangá Inspector Akane Tsunemori visa investigar a hipótese de um ethos próprio do cyberpunk japonês. Para sua realização, recorre-se ao conceito de biopoder de Michel Foucault para compreender as diferenças de abordagem da cibernética de Wiener presentes no cyberpunk e, por fim, as teorias psicanalíticas de Freud, auxiliadas com as de Kawai, para entender a mudança do perfil do protagonista cyberpunk e a alegoria presente no mangá.","PeriodicalId":245401,"journal":{"name":"9ª Arte (São Paulo)","volume":"77 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138985103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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