发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة العلوم التربوية最新文献

筛选
英文 中文
تصور مقترح لتطوير دور جامعة المجمعة في تنمية القيادة التحويلية لدى عينة من الطلبة المتفوقين والموهوبين 设想一项建议，在培养优秀和有才华的学生样本中的变革领导能力方面发展集合大学的作用。
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.54643/1951-008-002-003
السيد يحيى محمد
{"title":"تصور مقترح لتطوير دور جامعة المجمعة في تنمية القيادة التحويلية لدى عينة من الطلبة المتفوقين والموهوبين","authors":"السيد يحيى محمد","doi":"10.54643/1951-008-002-003","DOIUrl":"https://doi.org/10.54643/1951-008-002-003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122866737","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط 一项基于研究理论的教学战略在发展中一年级学生的听力理解技能方面的有效性
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 2022-11-14 DOI: 10.33948/1158-034-002-004
خالد بن إبراهيم بن علي التركي
{"title":"فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط","authors":"خالد بن إبراهيم بن علي التركي","doi":"10.33948/1158-034-002-004","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1158-034-002-004","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116606567","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس 从教职员工的角度看，哈立德国王大学的学术领导是否了解该组织的学习性
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 2022-11-01 DOI: 10.54643/1951-009-001-001
الطيب محمد إبراهيم عبدالمولى
{"title":"مدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس","authors":"الطيب محمد إبراهيم عبدالمولى","doi":"10.54643/1951-009-001-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54643/1951-009-001-001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132655297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
واقع توظيف التقويم الإلكتروني بجامعة الملك فيصل أثناء جائحة كورونا "Covid 19" 在“Covid 19号大流行期间在费萨尔国王大学使用电子日历的事实
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 2022-08-27 DOI: 10.54643/1951-006-001-005
عمر موسى الحسن عمر, إبراهيم يوسف اليوسف
{"title":"واقع توظيف التقويم الإلكتروني بجامعة الملك فيصل أثناء جائحة كورونا \"Covid 19\"","authors":"عمر موسى الحسن عمر, إبراهيم يوسف اليوسف","doi":"10.54643/1951-006-001-005","DOIUrl":"https://doi.org/10.54643/1951-006-001-005","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية التجربة الأردنية في التعليم عن بعد ضمن المرحلة الأساسية في ظل انتشار فيروس كورونا كوفيد -19والتعرف على التحديات التي واجهتها الحكومات لتخطي هذه الأزمة وضمان استمرار التعليم عن بعد، وتم تطبيق الدراسة في الفصل الثاني 2020، وقد تم دراسة متغيرات الدراسة المستقلة والتي تمثلت بالتعليم عن بعد، والجنس ذكر/ أنثى، المرحلة الأساسية، وجائحة كورونا والمتغير التابع والذي تمثل بفيروس كورونا، وخبرة التعليم الإلكتروني على التعليم والتعلم، وخبرة المعلمين في التدريس. وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة التوصيات الآتية: - تقديم الدعم الكافي لوزارة التربية والتعليم حتى تحافظ على استمراريتها وقدراتها على إدارة التعليم عن بعد. - دعم المشاريع الوطنية التي تنمي التعليم عن بعد، وتعزيز التعاون بينها وبين وزارة التعليم الأردنية. - تطوير منظومة التعليم عن بعد بشكل مستمر ومواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة والاستفادة من تجارب الدول العربية. - إعادة النظر بشكل الدروس المتلفزة وإضافة المحتوى الجاذب للطلاب وخاصة طلاب المرحلة.","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133735707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أنموذج مقترح قائم علي التعليم المتمايز لتدريس العلوم وأثره علي عمق المعرفة والحل الإبداعي للمشكلات لدي طلاب الصف السادس الابتدائي 拟议的科学教育模式模式及其对六年级学生知识深度和创造性解决问题的影响
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 2021-12-01 DOI: 10.54643/1951-008-001-012
محمد بن ناصر الشدي
{"title":"أنموذج مقترح قائم علي التعليم المتمايز لتدريس العلوم وأثره علي عمق المعرفة والحل الإبداعي للمشكلات لدي طلاب الصف السادس الابتدائي","authors":"محمد بن ناصر الشدي","doi":"10.54643/1951-008-001-012","DOIUrl":"https://doi.org/10.54643/1951-008-001-012","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115803130","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
المهارات القيادية الداعمة للإنجاز الأكاديمي لدي طالبات جامعة القصيم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 根据沙特阿拉伯《2030年愿景》，支持卡西姆大学女学生学业成绩的领导技能
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 2018-10-01 DOI: 10.33948/1158-031-003-002
فاطمة عبد المنعم محمد معوض
{"title":"المهارات القيادية الداعمة للإنجاز الأكاديمي لدي طالبات جامعة القصيم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030","authors":"فاطمة عبد المنعم محمد معوض","doi":"10.33948/1158-031-003-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1158-031-003-002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114883515","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلية التعليم القائم على المشروعات "الفردي-التشاركي" في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا 以“个人参与”为基础的教育在女研究生知识成就和研究技能方面的有效性
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 2017-07-01 DOI: 10.12816/0037199
تهاني بنت عبد الرحمن بن علي المزيني
{"title":"فاعلية التعليم القائم على المشروعات \"الفردي-التشاركي\" في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا","authors":"تهاني بنت عبد الرحمن بن علي المزيني","doi":"10.12816/0037199","DOIUrl":"https://doi.org/10.12816/0037199","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125543003","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
افتتاحية العدد 社论人数
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 1927-02-01 DOI: 10.33948/1158-034-001-001
خالد بن عبدالله المعثم
{"title":"افتتاحية العدد","authors":"خالد بن عبدالله المعثم","doi":"10.33948/1158-034-001-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1158-034-001-001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"258 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1927-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115285299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تحول الجامعات السعودية الناشئة إلي جامعات عالمية المستوي 沙特阿拉伯新兴大学正在变成世界一流大学
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.54643/1951-008-001-001
طلال الشریف
{"title":"تحول الجامعات السعودية الناشئة إلي جامعات عالمية المستوي","authors":"طلال الشریف","doi":"10.54643/1951-008-001-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.54643/1951-008-001-001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115275098","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أثر التدريس باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية القائمة على التعلم السريع وفق نموذج "HTTA" على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي 采用“HTTA”方法进行教学对六年级学生数学成绩的影响
مجلة العلوم التربوية Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.54643/1951-002-001-004
محمد بن عبد الله بن عثمان النذير, عبدالله بن ضيف الله بن جزاء آل شديد
{"title":"أثر التدريس باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية القائمة على التعلم السريع وفق نموذج \"HTTA\" على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي","authors":"محمد بن عبد الله بن عثمان النذير, عبدالله بن ضيف الله بن جزاء آل شديد","doi":"10.54643/1951-002-001-004","DOIUrl":"https://doi.org/10.54643/1951-002-001-004","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":242281,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127336405","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信