MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi最新文献_第4页

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Google Meet Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Bahasan Aljabar 教宗师会议辅导模式对学生代数数学学习成绩的影响

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2021-04-30 DOI: 10.53682/marisekola.v2i1.1079

Oktavia Muhati, John R. Wenas, P. Runtu

引用次数: 1

Analisis Kualitas Butir Soal Buatan Guru Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri Satap Matabulu Kabupaten Bolaang Mongondow Timur

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2021-04-30 DOI: 10.53682/marisekola.v2i1.1112

Metriks Balau, Anekke Pesik, I. W. Damai

引用次数: 0

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Algebrator Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2020-10-31 DOI: 10.53682/marisekola.v1i2.1033

Honeng Kahiking, O. T. Sambuaga, D. Kaunang

引用次数: 0

Penerapan Model Problem Based Learning dan Inkuiri dalam Pembelajaran Materi Trigonometri di Kelas X SMA Negeri 1 Tabukan Utara

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2020-10-31 DOI: 10.53682/marisekola.v1i2.1032

Ayu F. Nikiulu, Vivian E. Regar, J. Mangobi

{"title":"Penerapan Model Problem Based Learning dan Inkuiri dalam Pembelajaran Materi Trigonometri di Kelas X SMA Negeri 1 Tabukan Utara","authors":"Ayu F. Nikiulu, Vivian E. Regar, J. Mangobi","doi":"10.53682/marisekola.v1i2.1032","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/marisekola.v1i2.1032","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar peserta didik dari penerapan model PBL, Inkuiri, dan model pembelajaran konvensional pada pembelajaran materi Trigonometri. Riset ini diadakan di SMA Negeri 1 Tabukan Utara pada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas X MIA 1 yang berjumlah 26 orang, siswa kelas X MIA 2 yang berjumlah 26 orang, dan siswa kelas X MIA 3 yang berjumlah 24 orang. Metode penelitian yang digunakan dalam riset ini adalah metode eksperimen semu. Dari hasil uji ANOVA diperoleh nilai Fhitung = 6,88, sedangkan nilai Ftabel dengan taraf signifikan ( = 0,05 yaitu sebesar 3,12. Nilai Fhitung > Ftabel yang berarti tolak H0, maka ditarik simpulan ada perbedaan rata-rata hasil belajar yang signifikan pada pembelajaran Trigonometri dengan penerapan model PBL, Inkuiri, dan model pembelajaran konvensional. Selanjutnya, setelah uji lanjutan dengan uji BNT , diperoleh: Rata-rata hasil belajar siswa dari kelas yang diterapkan model PBL tidak berbeda secara nyata dengan kelas yang diterapkan model Inkuiri. Rata-rata hasil belajar siswa dari kelas yang diterapkan model PBL berbeda secara nyata dengan kelas yang diterapkan model pembelajaran konvensional. Rata-rata hasil belajar siswa dari kelas yang diterapkan model Inkuiri berbeda secara nyata dengan kelas yang menerapkan model pembelajaran konvensional.","PeriodicalId":229474,"journal":{"name":"MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127977474","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Leaning Berbasis Web Pada Kemampuan Higher Order Thinking Skils (Hots) Pengaruh模型:基于学习Berbasis Web Pada Kemampuan项目的高阶思维技能(热)

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2020-10-31 DOI: 10.53682/marisekola.v1i2.1029

Kezia Londa, Ichdar Domu

引用次数: 1

Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Katolik Sta. Rosa de Lima Tondano Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi Relasi dan Fungsi 天主教八年级学生Sta错误分析。五度通达诺在关系和功能材料上解决数学问题

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2020-10-31 DOI: 10.53682/marisekola.v1i2.1031

Toar M. Kamagi, P. Runtu

{"title":"Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Katolik Sta. Rosa de Lima Tondano Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi Relasi dan Fungsi","authors":"Toar M. Kamagi, P. Runtu","doi":"10.53682/marisekola.v1i2.1031","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/marisekola.v1i2.1031","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kesalahan dan faktor penyebabnya dalam menyelesaikan soal relasi dan fungsi. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu, tes tertulis dalam bentuk 6 item soal uraian dan wawancara. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Katolik Sta. Rosa de Lima Tondano TA 2020/2021 yang dipilih berdasarkan pertimbangan. Analisis data yang digunakan yaitu tahapan Mereduksi data, menyajikan data, kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh dari kelima jenis kesalahan siswa menyelesaikan soal pada materi relasi dan fungsi, kesalahan yang paling sering terjadi yaitu kesalahan prinsip dengan persentase sebesar 38,98%, kemudian kesalahan prosedur dengan persentase sebesar 30,51%, kemudian kesalahan fakta, kesalahan konsep, dan kesalahan cara penyimpulan sebesar 10,17%. Faktor penyebabnya, yaitu: 1) tidak tahu menyatakan suatu relasi kedalam himpunan pasangan berurutan. 2) mengerjakan soal secara terburu-buru. 3) tidak memahami konsep domain, kodomain, dan range. 4) tidak tahu menentukan hasil pemetaan dari domain ke kodomain. 5) tidak tahu prosedur operasi perhitungan bilangan. 6) tidak tahu prosedur mencari nilai fungsi. 7) tidak teliti dalam mengerjakan soal. 8) belum memahami konsep dari fungsi.","PeriodicalId":229474,"journal":{"name":"MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130431135","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Kualitas Soal Buatan Guru Mata Pelajaran Matematika 数学老师对数学问题的质量分析

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2020-10-31 DOI: 10.53682/marisekola.v1i2.1030

Novi S. Triyanti, Victor R. Sulangi, A. Tilaar

引用次数: 1