Revista ConCiencia EPG最新文献_第6页

Transformación de la memoria: consolidación, reconsolidación y error de predicción 记忆转换:巩固、再巩固和预测错误

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-04-09 DOI: 10.32654/concienciaepg/eds.especial-6

Alba Marcela Zárate Rochín, Germán Octavio López-Riquelme

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Jugar videojuegos de estrategia en tiempo real tiene efectos positivos en la memoria de trabajo 玩实时策略游戏对工作记忆有积极的影响

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-04-09 DOI: 10.32654/concienciaepg/eds.especial-7

Germán Octavio López-Riquelme, Elia E. Soto-Alba, Carlos Ricardo Mata-Bautista, Rachid Marzoug

{"title":"Jugar videojuegos de estrategia en tiempo real tiene efectos positivos en la memoria de trabajo","authors":"Germán Octavio López-Riquelme, Elia E. Soto-Alba, Carlos Ricardo Mata-Bautista, Rachid Marzoug","doi":"10.32654/concienciaepg/eds.especial-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.32654/concienciaepg/eds.especial-7","url":null,"abstract":"Los videojuegos de estrategia en tiempo real (VJ-ETR) requieren que los jugadores planeen estrategias reclutando capacidades cognitivas como atención, habilidades motoras, habilidades visuoespaciales y memoria de trabajo (MT). Ya que jugar VJ-ETR depende del mantenimiento de metas principales y submetas activas, así como de la revisión dinámica de esas metas conforme la situación lo requiere, el objetivo de este trabajo fue estudiar si jugadores expertos de VJ-ETR (JExp-ETR) tienen una mayor capacidad de MT que no-jugadores (No-ETR). Para ello, comparamos el desempeño entre JExp-ETR y No-ETR en MT y velocidad de procesamiento (VP) empleando el Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS-IV) y la tarea n-back. Los resultados muestran que los JExp-ETR tienen un mayor índice de MT y una mejor precisión en el n-back que los No-ETR, principalmente en el 3-back, pero no encontramos diferencias en VP. Además, también encontramos que los JExp-ETR que juegan más horas a la semana tienen un mayor índice de MT que los JExp-ETR que juegan menos horas. Los resultados son discutidos en el marco de la capacidad de la MT, la importancia de los VJ-ETR y sus efectos en la cognición.","PeriodicalId":210425,"journal":{"name":"Revista ConCiencia EPG","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131339317","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Salvia divinorum: un estudio fenomenológico y cognitivo de la experiencia en usuarios de Latinoamérica y España. 鼠尾草:拉丁美洲和西班牙用户体验的现象学和认知研究。

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-04-09 DOI: 10.32654/concienciaepg/eds.especial-9

Laura Nava-Gómez, J. González-González

{"title":"Salvia divinorum: un estudio fenomenológico y cognitivo de la experiencia en usuarios de Latinoamérica y España.","authors":"Laura Nava-Gómez, J. González-González","doi":"10.32654/concienciaepg/eds.especial-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.32654/concienciaepg/eds.especial-9","url":null,"abstract":"La planta Salvia divinorum (Ska pastora, Hierba María, María Pastora), es una planta endémica mexicana de la familia de las mentas, con larga historia de uso tradicional entre nativos de la Sierra de Oaxaca, en México. Se emplea en prácticas religiosas, curativas y adivinatorias, y es uno de los componentes principales de ceremonias de sanación física y espiritual, siendo beneficiosa tanto para tratar afecciones gastrointestinales como para tratar el alcoholismo, entre otras. En ambientes urbanos industrializados de Latinoamérica y España, su uso recreativo se ha extendido y sus efectos subjetivos están todavía poco documentados en la literatura científica con validez ecológica, lo que limita el conocimiento sobre sus efectos en ambientes poco controlados. Comprender el uso no-tradicional contemporáneo es deseable (y quizás necesario) para evitar los consumos problemáticos y explorar potenciales usos benéficos —ya sean terapéuticos, clínicos o cognitivos— sobre todo de cara a la inminente legalización de las sustancias psicodélicas en muchos países del mundo. Este estudio se enfoca principalmente en el aspecto subjetivo de la experiencia con Salvia divinorum y en su interpretación post-facto, analizando la percepción y otros procesos cognitivos y emocionales propios de la experiencia en usuarios contemporáneos. Se concluye que un uso planificado de la Salvia divinorum podría tener efectos positivos en términos terapéuticos y como potenciador cognitivo. Sin embargo, es necesario profundizar la investigación e incluir métodos cuantitativos de las ciencias cognitivas para integrar un conocimiento sólido de su psicofarmacología y neurofenomenología.","PeriodicalId":210425,"journal":{"name":"Revista ConCiencia EPG","volume":"11 7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123417564","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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El potencial auditivo de 40 hertz en adultos normoyentes 正常成人的听力电位为40赫兹

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-04-09 DOI: 10.32654/concienciaepg/eds.especial-4

A. Moreno-Aguirre, María Elizabeth Mónica Carlier-Torres, Ana Paola Escalante Ornelas, Marco Abiel Hernández-Camacho, T. Harmony

{"title":"El potencial auditivo de 40 hertz en adultos normoyentes","authors":"A. Moreno-Aguirre, María Elizabeth Mónica Carlier-Torres, Ana Paola Escalante Ornelas, Marco Abiel Hernández-Camacho, T. Harmony","doi":"10.32654/concienciaepg/eds.especial-4","DOIUrl":"https://doi.org/10.32654/concienciaepg/eds.especial-4","url":null,"abstract":"Se analizaron las características del potencial auditivo tálamo-cortical de 40 Hertz (Hz) en una población de adultos normoyentes. Estudio cuantitativo, transversal y comparativo. La muestra fue de 16 participantes con audición normal por audiometría, en un rango de edad de 20 a 30 años (N=32 oídos), se identificó la respuesta periódica como indicador de procesamiento sensorial normal y el fenómeno dado por el par amplitud-latencia, como indicador de la integridad y conducción de la vía auditiva. El registro fue en vigilia relajada, en cámara sonoamortiguada, con auriculares TDH39 y equipo Audix (Neuronic). La señal se exportó y analizó en Matlab. Se identificaron los componentes de los 40 Hz, se promediaron las respuestas de amplitud y latencia y se analizó con la prueba estadística no-paramétrica (Wilcoxon). El potencial con mayor amplitud fue el de 250 Hz en forma bilateral y no mostraron diferencias significativas en las latencias. Es posible identificar en población adulta normoyente el potencial auditivo de 40 Hz, debido a que es constante en la mayoría de las frecuencias de 250 Hz, 500 Hz, 1000 Hz, 2000 Hz y 4000 Hz en ambos oídos con mayor amplitud en la frecuencia de 250 Hz y con latencias esperadas en el rango entre los 10 a 50 ms.","PeriodicalId":210425,"journal":{"name":"Revista ConCiencia EPG","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121848459","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Online version of a Theory of Mind test in Mexicans Versión en-línea de una prueba para evaluar la teoría de la mente en población mexicana 在线版本的心理理论测试在墨西哥人口的心理理论评估测试的在线版本

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-04-08 DOI: 10.32654/concienciaepg/eds.especial-1

Bernarda Téllez-Alanís, Rubén Avilés-Reyes, Itzel Alonso-Carrillo, Sandra Verónica Meza-Cavazos, Erwin Rogelio Villuendas-González

{"title":"Online version of a Theory of Mind test in Mexicans Versión en-línea de una prueba para evaluar la teoría de la mente en población mexicana","authors":"Bernarda Téllez-Alanís, Rubén Avilés-Reyes, Itzel Alonso-Carrillo, Sandra Verónica Meza-Cavazos, Erwin Rogelio Villuendas-González","doi":"10.32654/concienciaepg/eds.especial-1","DOIUrl":"https://doi.org/10.32654/concienciaepg/eds.especial-1","url":null,"abstract":"The “Reading the Mind in the Eyes test” (RMET), also known as “The Eyes test”, is one of the most widely used tests to study Theory of Mind (ToM) and has been translated to several languages around the world. The aim of this study was to present an online version of the RMET designed for a Mexican population (Barrera-Valdivia et al., 2019) and to explore sex and age-related effects on the performance of the test. 1489 adults (1054 female, 71%) age 18 to 87 (M=30, SD=15) participated in the study. Participants were instructed to choose the word that best described what the person in each picture was feeling among four options. Stimuli consisted of full color images of 45 people’s eyes who expressed a variety of mental states. Results showed that 30 stimuli met the selection criteria: ≥50% selected on target and ≤25% on any of the foils. Average accuracy in response was 76% (SD= 11%) with observable differences by sex and age. Response accuracy allowed to classify stimuli into three difficulty levels (easy, intermediate, and difficult). Results showed that the online version of the RMET is an adequate assessment tool for ToM research in Mexican population as well as other Latin Americans communities that share cultural features.","PeriodicalId":210425,"journal":{"name":"Revista ConCiencia EPG","volume":"110 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129785692","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Evaluaciones de las competencias socioemocionales en el contexto educativo: una revisión 教育背景下的社会情感能力评估:综述

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-04-08 DOI: 10.32654/concienciaepg/eds.especial-3

Mayra Delgado-Villalobos, Germán Octavio López-Riquelme

{"title":"Evaluaciones de las competencias socioemocionales en el contexto educativo: una revisión","authors":"Mayra Delgado-Villalobos, Germán Octavio López-Riquelme","doi":"10.32654/concienciaepg/eds.especial-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.32654/concienciaepg/eds.especial-3","url":null,"abstract":"Las emociones sociales son fundamentales en las relaciones sociales interindividuales específicas a largo plazo. Forman parte de la complejidad interna de una sociedad que deriva de las interacciones entre sus individuos, los patrones de relación entre ellos y sus principios de organización. Los procesos emocionales subyacen a formas complejas de interacciones y relaciones sociales, por lo que deben participar en todos los niveles de complejidad social: interactúan de abajo hacia arriba (bottom-up) y de arriba hacia abajo (top-down). El conjunto de capacidades para autorregular las respuestas emocionales, así como el comportamiento en las interacciones sociales, se conocen como habilidades socioemocionales, fundamentales para el desempeño y el éxito de los individuos. Estas capacidades son relevantes en el contexto educativo de los estudiantes, ya que contribuyen a su desempeño académico y en su aprendizaje a lo largo de la vida. Existen varios enfoques, definiciones e instrumentos para medir y evaluar las competencias socioemocionales. Los objetivos de este artículo son, a partir de la distinción entre habilidades y competencias socioemocionales, revisar cómo el desarrollo socioemocional abarca funciones que integran cognición-emoción, e identificar los diversos enfoques de las competencias socioemocionales, así como la metodología y los instrumentos de medición utilizados en su evaluación.","PeriodicalId":210425,"journal":{"name":"Revista ConCiencia EPG","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128954455","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La Autopercepción de las Funciones Ejecutivas como Predictoras de las Habilidades Sociales en Estudiantes Universitarios 大学生执行功能作为社交技能预测因子的自我感知

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-04-08 DOI: 10.32654/concienciaepg/eds.especial-2

Tania Ibet Zavaleta-Herrera, Vicenta Reynoso-Alcántara, J. Sánchez-López, Aurora de Jesús Mejía-Castillo, Samana Vergara-Lope-Tristán, Manuel Alejandro Poumian-del-Puerto

{"title":"La Autopercepción de las Funciones Ejecutivas como Predictoras de las Habilidades Sociales en Estudiantes Universitarios","authors":"Tania Ibet Zavaleta-Herrera, Vicenta Reynoso-Alcántara, J. Sánchez-López, Aurora de Jesús Mejía-Castillo, Samana Vergara-Lope-Tristán, Manuel Alejandro Poumian-del-Puerto","doi":"10.32654/concienciaepg/eds.especial-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.32654/concienciaepg/eds.especial-2","url":null,"abstract":"El presente estudio tuvo por objetivo analizar la relación entre funciones ejecutivas y habilidades sociales en estudiantes universitarios. Participaron un total de 176 alumnos y alumnas de entre 18 y 26 años. Se emplearon el Inventario para la Calificación del Comportamiento de Funciones Ejecutivas con nueve escalas y la Escala de Habilidades Sociales entre Iguales para Adolescentes con cinco dimensiones. \u0000Los análisis estadísticos consistieron en regresiones lineales por pasos sucesivos. Se encontró que todas las habilidades sociales fueron predichas por al menos una función ejecutiva: las funciones de cambio e iniciativa fueron predictoras del factor de autopercepción de las habilidades sociales; el factor de expresión fue predicho por la función memoria de trabajo; por otro lado los índices de organización de materiales y automonitorización predijeron el factor de habilidades sociales de respeto; el índice de iniciativa fue predictor de la habilidad social para el manejo de conflictos y, finalmente, el rechazo de peticiones como habilidad social fue predicho por la función ejecutiva de cambio. Considerando los resultados obtenidos se destaca la importancia de la promoción en el desarrollo tanto de las funciones ejecutivas como de las habilidades sociales en ambientes educativos en beneficio para la vida escolar y social de los universitarios. \u0000 ","PeriodicalId":210425,"journal":{"name":"Revista ConCiencia EPG","volume":"103 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116843686","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Preferencias y hábitos de lectura en estudiantes universitarios 大学生的阅读偏好和习惯

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.32654/concienciaepg.7-1.3

E. F. Loayza-Maturrano

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La Personalidad de los Rescatistas: Una Comparación entre Rescatistas Novatos y Experimentados 救援人员的个性:新手和有经验的救援人员的比较

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.32654/concienciaepg.7-1.10

Aldana Sol Grinhauz, Sergio H. Azzara, S. Azzollini

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Aplicación de modelos de datos funcionales para el análisis descriptivo de la actividad eléctrica cerebral en estudiantes universitarios 功能数据模型在大学生脑电活动描述性分析中的应用

Revista ConCiencia EPG Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.32654/concienciaepg.7-1.6

Andres Camargo-Peña, Luz Viviana Sastre-Gómez, Carlos Urrea, Jose Mongui

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