{"title":"Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Agama Islam Dengan Pendekatan Problem Based Learning","authors":"Arifurrahman Arifurrahman","doi":"10.52491/at.v8i1.85","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/at.v8i1.85","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000Berbagai perkembangan kehidupan yang pesat dengan tantangan yang semakin kompleks telah menuntut agar guru selalu bersifat profesional.oleh karena dalam penelitian ini fokus pada pengembangan bahan ajar pendidikan agamaislam dengan pendekatan problem based learning. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan (Research and Development). Hasil dari penelitian ini : Berdasarkan proses pengembangan dan hasil validasi terhadap bahan ajar berupa buku ajar Pendidikan Agam Islam kelas XI dapat disimpulkan sebagai berikut: Pelaksanaan pengembangan bahan ajar berupa buku ajar Pendidikan Agam Islam kelas XI SMA dikembangkan dalam empat tahap, yakni : 1) Melakukan penggalian berbagai informasi tentang potensi dan masalah, 2) setelah potensi masalah dapat ditunjukkan secara faktual dan uptodate selanjutnya mengumpulkan data, 3) merancang dan mengembangkan produk awal dengan memperhatikan prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar dan unsur-unsur bahan ajar, 4) validasi produk oleh tim ahli. Hasil pengembangan ini dapat dijadikan acuan dan rujukan dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam kelas XI SMA semester satu. Desain pengembangan yang dilakukan telah menghasilkan satu produk Buku ajar Pendidikan Agama Islam. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129330956","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Implementasi Manajemen Pembiayaan Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Ma’had Aly Situbondo","authors":"Musarofah Musarofah","doi":"10.52491/at.v7i2.84","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/at.v7i2.84","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen pembiayaan dalam peningkatan mutu pendiidkan Ma’had Aly Situbondo. Ma’had Aly Situbondo merupakan bagian dari pesantren yang mempunyai keunikan atau kekhasan tersendiri dalam memanajemen keuangan atau pembiayaan jika dibandingkan dengan lembaga pendidikan yang lainnya. Termasuk di dalam perencanaan maupun pengelolaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Interpretasi data menggunakan perspektif fenomenologis. Data dianalisis dengan menggunakan langkah-langkah (1) reduksi data; (2) penyajian data; dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan implementasi manajemen pembiayaan yang dilakukan Ma’had Aly Situbondo menggunakan tahap-tahap perencanaan, pengorganisasian, pengontrolan, evaluasi dan laporan pertanggungjawaban. Sumber dana Ma’had Aly dapat dibagi menjadi dua bentuk yakni budgeter (dana utama yaitu subsidi dari Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo) dan non budget. Faktor pendukung implementasi manajemen pembiayaan meliputi faktor sentralisasi keuangan, efisiensi dari segala lini dan pengabdian.","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115196494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Menelaah Eksistensi Lembaga Pendidikan Islam (MI, Mts, dan MA) di Indonesia","authors":"Sandiko Sandiko","doi":"10.52491/AT.V8I2.82","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.82","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000Pada tataran filosofis dan praksis pendidikan Islam di Indonesia tak luput dari bermacam persoalan baik yang bersifat akut maupun faktual. Persoalan akut seperti diskursus yang tak kunjung usai antara ilmu agama dan ilmu umum. Sementara problema faktual lebih terkait pada masalah-masalah teknis implementatif pelaksanaan pendidikan Islam. adapun Peta pendidikan Islam lebih banyak meliputi pada lembaga pendidikaan keagamaan yakni pembahasan problematika pendidikan Islam lebih dititik beratkan pada hambatan terjadi di lembaga yang bercirikan Islam terutama tingkat sekolah dasar hingga menengah yakni Madrasah Ibtidaiyah Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah. Karena itu pembahasan jurnal ini akan lebih fokus membahas tentang Bagaimana sejarah lembaga pendidikan islam dan perkembangan madrasah di indonesia? Bagaimana Madrasah dan pendidikan agama Islam mengaktualisasikan peserta didik dalam kehidupan bermasyarakat? Dan Perkembangan Madrasah MI, MTs & MA serta Eksistensinya? Sehingga dapat diketahui bagaimana sesungguhnya eksistensi lembaga pendidikan islam yang berbasis madrasah di Indonesia. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"148 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114249233","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Sebagai Upaya Pengembangan Kompetensi Santri","authors":"Fathor Rosi, Azisi Azisi","doi":"10.52491/AT.V8I2.81","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.81","url":null,"abstract":"Berbagai penelitian dan karya ilmiah yang berhubungan dengan Konsep, metode, dan proses pelaksanaan pendidikan keagamaan di pesantren memang cukup banyak namun yang ansih membahas tentang pembelajaran kitab kuning melalui tradisi proses pembelajaran di pondok pesantren masih belum banyak, sehingga menjadi penting dan menarik untuk dibahas dan dipahami lebih konprehensif adapun karya tulis ilmiah tentang pesantren telah tersebar luas, baik dalam bentuk buku–buku, makalah, buletien dan majalah. Namun realitasnya masih banyak yang tersisa yang belum terungkap oleh sebagian pemerhati pendidikan tentang pondok pesantren, yang tidak ditemukan di luar pesantren atau pendidikan lain, yang jelas mereka sepakat dan berkesimpulan, bahwa di pesantren terdapat nilai-nilai yang sangat menarik dan spesifik untuk dikaji, salah satunya tentang model pembelajaran kitab kuning. Pembelajaran kitab kuning merupakan salah satu ciri khas tradisional yang masih dilestarikan di lembaga pondok pesantren, maka penulis banyak menemukan karya ilmiah yang mengkaji terhadap system pembelajaran kitab kuning di berbagai pondok pesantren. Jurnal konseptual ini diklasifikasikan menjadi dua hal yaitu sebagai berikut; pertama bagaimana implementasi pembelajaran kitab kuning sebagai upaya pengembangan kemampuan santri serta dampak dan urgensi pembelajaran kitab kuning dalam mengembangkan kompetensi santri","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127873841","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PENERAPAN SANKSI BAGI SANTRI BERMASALAH DI PONDOK PESANTREN NURUL JADID PERSPEKTIF TEORI PENEGAKAN HUKUM LAWRENCE M. FRIEDMAN","authors":"mushafi miftah, Syarif Hidayatullah, Siti Aisyah","doi":"10.52491/AT.V8I2.67","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.67","url":null,"abstract":"This study discusses the problems of applying bald sanctions for students who have problems in PP. Nurul Jadid. The purpose of this study was to determine the root cause of the application of bald sanctions against problematic students. Due to the fact, the sanction is not a deterrent reason for santri not to violate the rules of the pesantren. As an analytical tool for the problematic application of the bald sanction is the law enforcement theory of Lawrence M. Friedman. Therefore, the formulation of the problems that arise from this research are; 1) what are the sanctions given to students who have problems in PP. Nurul Jadid? 2) What is the basis for applying sanctions for students who have problems in PP. Nurul Jadid? 3) how are the problems of applying sanctions for students who have problems in PP. Nurul Jadid Paiton Probolinggo? While the purpose of this study is to find out the sanctions given to students who have problems in PP. Nurul Jadid, to find out the basis for applying sanctions for students who have problems in PP. Nurul Jadid den to find out the problems of applying sanctions for students who have problems in PP. Nurul Jadid Paiton Probolinggo. \u0000Keywords: Sanctions, Problematic Students, and Law Enforcement Theory","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121627713","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Strategi Perwujudan Pembelajaran Humanis di Madrasah I’dadiyah Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo","authors":"Afif Sabil","doi":"10.52491/AT.V8I2.74","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.74","url":null,"abstract":"Pembelajaran yang menghargai peserta didik sebagai individu yang bebas, menyadari potensinya, komunikatif, kritis, menyanangakan dan penuh dengan nilai-nilai humanis penting untuk dieksistensikan. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui strategi Madrasah I’dadiyah dalam perwujudan pembelajaran yang humanis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus, teknik pengumpulan datanya adalah observasi dan wawancara. Strategi Madrasah I’dadiyah dalam perwujudan pembelajaran humanis dilaksanakan melalui empat tahapan. Pertama, menentukan arah dan tujuan yang hendak dicapai, kemudian memilih cara yang paling tepat untuk mewujudkan tujuan. Kedua, Menentukan pendekatan dalam proses belajar mengajar. Ketiga, memilih metode yang paling sesuai dengan tujuan dan pendekatan yang telah dipilih. Keempat, Menentukan standar yang akan dijadikan pedoman untuk proses pembelajaran selanjutnya.","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126543726","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Using the Total Physical Response Method to Train Students' Arabic Speaking Ability","authors":"Imam Fahrurrozi","doi":"10.52491/AT.V8I2.69","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.69","url":null,"abstract":"In the teaching and learning process, learning methods are important things that need to be considered by a teacher so that learning goes well and is not boring. Especially in learning Arabic which requires mastering four skills, the selection of methods must be appropriate to teach some of these abilities. Usually a teacher imposes a method to carry out learning, so what happens is that students are less enthusiastic about taking lessons. This study aims to determine the use of the Total Physical Response method to train students' Arabic speaking skills. The research method used is the Classroom Action Research method by applying two cycles. Each cycle includes action planning, implementation, observation, and evaluation activities. The results of the study indicate that to train students' speaking Arabic skills, it is necessary to equip students with a large vocabulary, and then the vocabulary is used to train students' speaking skills. The introduction of vocabulary in this study was carried out in the first cycle and the use of vocabulary in training students' speaking skills was carried out in the second cycle.","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"98 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132448700","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Konsep Bantuan Hukum Dalam Peradilan Pidana Di Indonesia","authors":"D. Suryantoro","doi":"10.52491/AT.V8I2.71","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.71","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000Perihal bantuan hukum termasuk di dalamnya prinsip equality before the law dan access to legal counsel, dan dalam hukum positif Indonesia telah diatur seecara jelas dan tegas dalam berbagai peraturan perundang-undangan . Dalam sistem peradilan pidana/ criminal justice system di Indonesia sudah sejak lama regulasi yang mengatur tentang bantuan hukum yang tertuang di dalam kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana. Konsep bantuan hukum sendiri sebenarnya bukanlah konsep yang sudah mati, artinya hingga sekarang ini kita harus secara terus-menerus mengkajinya, karena bagaianapun juga pergeseran dan atau perkembangan yang menyangkut dimensi waktu, pendekatan, struktur sosial, politik, dan ekonomi, serta kondisi-kondisi lokal tertentu memberikan pengaruh tersendiri terhadap pengkajian bantuan hukum.","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"47 34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124720066","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Efektivitas Penyampaian Ajaran Tasawuf Melalui Nazam (Tinjauan Komunikasi Atas Kitab Al-Ni’am Alaa Nazmil Hikam Karya Syeikh Abdul Wahib ibn Hudzaifah)","authors":"M. Arifin","doi":"10.52491/AT.V8I2.63","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.63","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115177895","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"MENUMBUHKEMBANGKAN KARAKTER RELIGIUS PADA ANAK USIA DINI DI TK KUSUMA KELURAHAN PATOKAN KECAMATAN KRAKSAAN PROBOLINGGO JAWA TIMUR","authors":"Toyyibatut Thowilah","doi":"10.52491/AT.V8I2.64","DOIUrl":"https://doi.org/10.52491/AT.V8I2.64","url":null,"abstract":"Pembelajaran bisa dikatakan berhasil jika terjadi tahapan Perubahan Perilaku. Pembelajaran pada anak usia dini merupakan dasar awal dari pembentukan karakter pada Anak. Pembeljaran nilai religius pada anak sejak usia dini mungkin penting artinya, karena pendidikan sangat memerlukan proses proses seperti rantai makanan yang saling berkaitan yang menjadikan anak menjadi Religius. Penelitian yang terdapat pada jurnal ini termasuk penelitian kualitatif yang sifatnya deskriptif. Untuk mengumpulkan data data, peneliti menggunakan dua metode, yaitu: metode wawancara dan metode observasi. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran yang menumbuhkembangkan karakter religius di TK KUSUMA Kelurahan Patokan Kecamatan Kraksaan Kabupaten Probolinggo Jawa Timur adalah dengan memadukan pelajaran di kelas, pembiasaan rutin, spontan, dan keteladanan. Cara pendidikan karakter yang indah perlu dukungan oleh semua pihak yang harus terlibat secara aktif, dari tingkat keluarga, masyarakat, lembaga pendidikan umum atau formal, hingga para tokoh bangsa dan tentu saja tokoh agama dan masyarakat.","PeriodicalId":207442,"journal":{"name":"At-Turost : Journal of Islamic Studies","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131354806","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}