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Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)最新文献

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Plágio: cópia de um ou de todos? A construção da autoria em sala de aula 剽窃:抄袭一个还是全部?在课堂上构建作者身份
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-09-13 DOI: 10.31668/icone.v22i1.12862
Alita Carvalho Miranda Paraguassú, Elaine Camargo Vilhena Pereira
{"title":"Plágio: cópia de um ou de todos? A construção da autoria em sala de aula","authors":"Alita Carvalho Miranda Paraguassú, Elaine Camargo Vilhena Pereira","doi":"10.31668/icone.v22i1.12862","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v22i1.12862","url":null,"abstract":"O objetivo dessa pesquisa, fundamentada teoricamente na Análise do Discurso francesa, é compreender como as práticas de escrita utilizadas pelos professores nas salas de aulas do ensino básico da escola pública tem colaborado, ou não, para o apagamento da autoria dos alunos por meio da naturalização da cópia. Por meio de uma pesquisa-ação foram realizadas observações, com notas de campo, em uma escola pública, na região metropolitana de Goiânia, durante as aulas de Língua Portuguesa em uma turma do ensino médio. Como proposta de intervenção foram realizados ateliês de leitura e escrita sobre cópia, paráfrase e polissemia. A partir de tais ações, foi possível observar a participação dos aspectos sociais, culturais e afetivos na constituição da autoria. Esperamos que este estudo possa contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem nas aulas de Língua Portuguesa e para a formação de alunos-autores.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126841530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Celular em sala de aula: uma ferramenta no processo ensino-aprendizagem 课堂中的手机:教学过程中的工具
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-08-04 DOI: 10.31668/icone.v22i1.12366
Cleber Cezar Silva, Roquilane Maria Silva de Melo
{"title":"Celular em sala de aula: uma ferramenta no processo ensino-aprendizagem","authors":"Cleber Cezar Silva, Roquilane Maria Silva de Melo","doi":"10.31668/icone.v22i1.12366","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v22i1.12366","url":null,"abstract":"Este estudo apresenta uma experiência didática em sala de aula, com o objetivo de conduzir os alunos à maior compreensão dos conteúdos, de forma dinâmica, unindo o livro didático e o celular em prol do conhecimento. A metodologia buscou na pesquisa-ação um caminho para o desenvolvimento colaborativo dos estudantes, executando o projeto “celular em sala de aula” com os conteúdos de Língua Portuguesa, por meio do link do livro Aprender+. O uso de tecnologias digitais está contemplado nas competências e habilidades da BNCC. Os resultados de ordem qualitativa foram positivos, havendo maior interesse e participação dos alunos nas atividades propostas em sala de aula, observando aprendizagem satisfatória com maior motivação, interferindo no desempenho avaliativo.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"125 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126153501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A construção da coesão na textualidade do resumo de artigo acadêmico 学术文章摘要文体衔接的建构
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.31668/icone.v22i1.13105
Antonio Flávio Ferreira De Oliveira
{"title":"A construção da coesão na textualidade do resumo de artigo acadêmico","authors":"Antonio Flávio Ferreira De Oliveira","doi":"10.31668/icone.v22i1.13105","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v22i1.13105","url":null,"abstract":"Neste trabalho, investigamos o fenômeno da coesão na construção da textualidade do resumo de artigo acadêmico. Teoricamente, foram abordados pressupostos de Bakhtin (2011); Halliday e Hassan (1976); Beaugrande e Dressler (1981); Marcuschi (2008), Geraldi (1997), Koch (2014, 2016), Antunes (2017), dentre outros. Metodologicamente, a pesquisa é de cunho qualitativo-interpretativista, e o corpus é composto por três resumos de artigos acadêmicos. Como resultado, constatamos que, na ou para a construção da textualidade, a coesão opera propiciando a organização, a disposição e a articulação das ideias; sobretudo, exercendo o papel de dispositivo de conexão de tessitura. \u0000Palavras-chave: Textualidade. Coesão. Resumo de artigo acadêmico.  ","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125722770","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A função persuasiva da metáfora no discurso político: o caso das eleições municipais de Salvador (BA) em 2020 隐喻在政治话语中的说服性作用:以2020年萨尔瓦多市政选举为例
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.31668/icone.v22i1.12390
B. Santo
{"title":"A função persuasiva da metáfora no discurso político: o caso das eleições municipais de Salvador (BA) em 2020","authors":"B. Santo","doi":"10.31668/icone.v22i1.12390","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v22i1.12390","url":null,"abstract":"Segundo Soares da Silva & Leite (2015), Lakoff e Jonhson traçaram uma reviravolta nos estudos da metáfora a partir do lançamento da obra seminal da Linguística Cognitiva Metaphors We Live By (1980). Nesse trabalho os autores buscaram mostrar que a linguagem figurada configura e permeia não só a fala como também a atitude humana. Entretanto, essa apresentação inicial, conforme estudiosos contemporâneos da metaforicidade como Salomão (1999), Kövecses (2005), Vereza (2007) e Semino (2008) deixou de lado a apresentação de dados empíricos de pesquisa da linguagem efetivamente em uso. Portanto, para avançar neste ponto pesquisadores começaram a investigar a função da figuratividade no discurso. Nesse sentido, esta pesquisa buscará observar como a metaforicidade foi utilizada na tessitura textual dos discursos eleitorais dos dois candidatos mais bem colocados nas pesquisas de intenções de voto para a Prefeitura Municipal de Salvador em 2020, estes são: Bruno Reis (DEM) e Major Denice (PT). Com os resultados obtidos, esperamos contribuir para a reflexão acerca potencialidade do papel da metáfora na persuasão eleitoral política.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127105194","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A semântica do pretérito imperfeito do indicativo com o verbo querer em português: modalidade e evidencialidade 葡萄牙语中指示性不完全过去时与动词want的语义:情态与证据
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.31668/icone.v22i1.12207
Bruno Alves De Paula
{"title":"A semântica do pretérito imperfeito do indicativo com o verbo querer em português: modalidade e evidencialidade","authors":"Bruno Alves De Paula","doi":"10.31668/icone.v22i1.12207","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v22i1.12207","url":null,"abstract":"Este artigo pretende analisar a semântica do Pretérito Imperfeito do Indicativo, com o verbo querer, do ponto de vista da modalidade e da evidencialidade. Trata-se, mais concretamente, de casos em que essa forma verbal deixa de expressar o seu valor básico,  temporal, para sinalizar um valor secundário, de cariz modal, sendo essas ocorrências de Imperfeito com leitura modal normalmente identificadas pela literatura linguística como um mesmo caso de “Imperfeito de Cortesia”. Buscar-se-á demonstrar que, a depender da evidência na base de uma enunciação com o verbo querer flexionado no Pretérito Imperfeito do Indicativo, haverá um ou outro posicionamento avaliativo do enunciador, sugerindo a existência de valores modais distintos, assinalados através da forma verbal em questão.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116846885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Variação linguística no Brasil: Revisitando os conceitos e refletindo sobre suas abordagens 巴西的语言变异:重新审视概念并反思其方法
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.31668/icone.v22i1.12591
Eduardo Antônio Borges Dos Santos, Silvania Aparecida Alvarenga Nascimento, Anderson Cleyton Moreira Oliveira, Sheila De Carvalho Pereira Gonçalves
{"title":"Variação linguística no Brasil: Revisitando os conceitos e refletindo sobre suas abordagens","authors":"Eduardo Antônio Borges Dos Santos, Silvania Aparecida Alvarenga Nascimento, Anderson Cleyton Moreira Oliveira, Sheila De Carvalho Pereira Gonçalves","doi":"10.31668/icone.v22i1.12591","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v22i1.12591","url":null,"abstract":"No Brasil, a língua portuguesa é diversa devido a uma variedade de razões históricas, sociais, culturais e geográficas. O objetivo deste artigo é fornecer uma visão concisa da diversidade de nossa língua, ao mesmo tempo em que aborda as características e distinção que aqui existem. As diferenças linguísticas podem ser oriundas da faixa etária, educação, status socioeconômico e cultura. Todavia devem incutir neles uma apreciação pela magnificência desta língua. Nossa pesquisa foi conduzida tomando como base principal os seguinte autores: Bagno (2004, 2006), Calvert (2002), Camacho (2011), Figueiredo (1945), Mollica (2004), Mussalim e Bentes (2004), Soares (1998) e Tarallo (1986) . Nossos estudos indicam que os professores no Brasil devem estar preparados e atentos ao ensinar seus alunos a respeito da enorme diversidade linguística de nosso país, contribuindo, assim, para a compreensão de que nossa língua portuguesa não é homogênea e seu ensino não deve ser centrada apenas na norma-padrão. \u0000Palavras-chaves: Variação linguística. Ensino de língua materna. Sociolinguística.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123633116","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Interpretação de textos literários a partir de análises isoladas 从孤立的分析中解读文学文本
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.31668/icone.v22i1.12966
Roberto Remígio Florêncio
{"title":"Interpretação de textos literários a partir de análises isoladas","authors":"Roberto Remígio Florêncio","doi":"10.31668/icone.v22i1.12966","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v22i1.12966","url":null,"abstract":"O estudo procurou catalogar práticas de interpretação textual desenvolvidas pelos professores de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira em escolas de Ensino Médio na cidade de Petrolina-PE. O projeto de pesquisa foi inicialmente idealizado com os objetivos de conhecer e analisar as práticas de leitura, além de oferecer material de pesquisa aos professores locais. Como resultado inicial, surgiu um acervo de informações atualizadas acerca das práticas de interpretação textual nas aulas de LP. Percebeu-se a necessidade de aprofundamento dos estudos específicos sobre os diversos tipos de análise, aqui denominadas Análises Isoladas (Estética, Estilística, Semântica e Pragmática). Os aportes teóricos foram baseados nos estudos sobre gêneros textuais, tipologia, figuras de linguagem e contextualização. A proposta final tomou ares de capacitação dos professores formados em Letras na construção/desenvolvimento e teorização de mecanismos de compreensão dos diversos gêneros textuais literários. O manuscrito apresenta interpretações e sinaliza para que o estudo desses aspectos isolados sirva exclusivamente para o aprofundamento teórico dos professores.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125921149","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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“Formas da impertinência” na literatura brasileira contemporânea: Delírio de damasco, de Verônica Stigger 当代巴西文学中的“无礼形式”:大马士革谵妄，veronica Stigger著
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2022-01-04 DOI: 10.31668/icone.v21i2.12347
G. R. Dias
{"title":"“Formas da impertinência” na literatura brasileira contemporânea: Delírio de damasco, de Verônica Stigger","authors":"G. R. Dias","doi":"10.31668/icone.v21i2.12347","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v21i2.12347","url":null,"abstract":"Este trabalho objetiva analisar a obra ficcional Delírio de Damasco, de Veronica Stigger (2012), a partir da noção de “impertinência” proposta por Florencia Garramuño (2014). Tendo em vista problematizar a noção de campos autônomos que já não consegue abarcar a cena literária contemporânea, a metodologia contempla os estudos teóricos/críticos de Josefina Ludmer (2010), Canclini (2016), Laddaga (2012), Shollhammer (2009), dentre outros. Espera-se que os resultados apontem para um diálogo com outras discussões já consolidadas sobre a obra em questão, bem como contribuam com os estudos que, nos últimos anos, vêm (re)pensando a expansão dos campos autônomos de atuação.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130583653","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A discursivização das emoções em tempos de COVID-19: um olhar do ponto de vista filopsicológico COVID-19时代情绪的论述:从系统心理学的角度看
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.31668/icone.v21i2.11336
Antonio Flávio Ferreira De Oliveira, Lisandra Ferreira De Souza, Giovanna Barroca De Moura
{"title":"A discursivização das emoções em tempos de COVID-19: um olhar do ponto de vista filopsicológico","authors":"Antonio Flávio Ferreira De Oliveira, Lisandra Ferreira De Souza, Giovanna Barroca De Moura","doi":"10.31668/icone.v21i2.11336","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v21i2.11336","url":null,"abstract":"Neste trabalho, foi discutida a discursivização das emoções em imagens da internet, em tempos de Covid-19. Para tanto, objetivou-se investigar, nessas imagens, os afetos resultantes dos modos de enfrentamento da pandemia. Teoricamente, foram abordados conceitos da filosofia do Círculo de Bakhtin, da retórica de Aristóteles e do campo da psicologia. Metodologicamente, a pesquisa é qualitativa de cunho interpretativista e o corpus consta do conjunto de seis (06) imagens extraídas da internet. Como resultado, constataram-se, das imagens, reflexos de respostas a estímulos significativos para criar na população a repetição de um imaginário coletivo que constituiu possíveis representações do lado mais sombrio da Covid-19. \u0000Palavras-chave: Filosofias de Bakhtin e de Aristóteles.  Discursivização. Emoção. Covid-19.","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"353 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115467264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A lírica de guerra e o testemunho solidário em José Godoy Garcia e Manuel da Fonseca 战争的抒情诗和jose戈多伊·加西亚和曼努埃尔·达·丰塞卡的团结见证
Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717) Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.31668/icone.v21i2.12010
Gustavo Dias de Sousa
{"title":"A lírica de guerra e o testemunho solidário em José Godoy Garcia e Manuel da Fonseca","authors":"Gustavo Dias de Sousa","doi":"10.31668/icone.v21i2.12010","DOIUrl":"https://doi.org/10.31668/icone.v21i2.12010","url":null,"abstract":"A proposta deste artigo é discutir a respeito do testemunho solidário ou das marcas testemunhais em poéticas marginais aos conflitos da Segunda Guerra Mundial, com base nos poemas “20 mil baixas” e “Os sub-homens” do poeta brasileiro José Godoy Garcia e “Guerra”, do português Manuel da Fonseca. Levando em consideração a orientação ao engajamento e à resistência de ambos os poetas e da distância do conflito, busca-se evidenciar, através de referências concretas e elementos poéticos, como os poemas selecionados configuram uma crítica social ao conflito e aos opressores. E, ao mesmo tempo, procura-se ressaltar, por meio da análise dos textos, como tais referências e elementos também contribuem na disseminação de um grito solidário para com os envolvidos na guerra, promovendo tanto a denúncia quanto um alerta. ","PeriodicalId":203149,"journal":{"name":"Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717)","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133650339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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