Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas最新文献_第2页

PENGARUH PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MODEL CHIPS DI SD XAVERIUS 1 UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DARI PERSPEKTIF ORANG TUA 在XAVERIUS 1中对性格榜样教育的应用影响，以培养学生的精神智慧，从父母的角度

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i2.17987

Erni Sipayung, Atri Widowati

{"title":"PENGARUH PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MODEL CHIPS DI SD XAVERIUS 1 UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DARI PERSPEKTIF ORANG TUA","authors":"Erni Sipayung, Atri Widowati","doi":"10.22437/jptd.v7i2.17987","DOIUrl":"https://doi.org/10.22437/jptd.v7i2.17987","url":null,"abstract":"This research is specifically conducted how the application of the CHIPS Character Education Learning Method in improving the spiritual attitudes and to find out the benefits of applying the CHIPS Character Education Learning Model in improving the spiritual attitudes of Grade 6B students at SD Xaverius 1 Jambi based on parents’ perspective. This research was conducted from January to March. This research is qualitative research. The research subjects were the parents of 25 class VIB students. The research was conducted at SD Xaverius 1. Data collection was obtained through a process of interviews, and documentation. The analysis of the data used is more descriptive and descriptive in nature from the results of interviews and observations of the object of research and the presentation of data through tables and diagrams. \u0000This study shows that parents feel a good impact on the development of children's character through learning the CHIPS Model character education in schools. Children show very good small changes such as diligently worshiping, greeting, giving thanks and being grateful. The CHIPS model learning material is also generally accepted, but it is better to make a few updates so that it can be more accepted by many parties and dynamic according to the times. \u0000 \u0000Keywords: education, character, spiritual, CHIPS, parents","PeriodicalId":193946,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130324482","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKAKELAS IV SDN 25/IV KOTA JAMBI

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i2.17748

Anis Syaturoifah, Afreni Hamidah

{"title":"PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKAKELAS IV SDN 25/IV KOTA JAMBI","authors":"Anis Syaturoifah, Afreni Hamidah","doi":"10.22437/jptd.v7i2.17748","DOIUrl":"https://doi.org/10.22437/jptd.v7i2.17748","url":null,"abstract":"Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran picture and picture terhadap peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika kelas IV pada materi menghitung luas dan keliling bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Model ini memiliki empat tahapan yang harus dilakukan dalam setiap siklusnya, yaitu perencanaan, pemberian tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 25/ IV Kota Jambi yang berjumlah 16 siswa. Data penelitian diperoleh melalui observasi langsung selama pembelajaran, catatan dan refleksi guru, dan catatan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan keaktifan belajar siswa pada pra siklus skor keaktifan siswa 3,4 dan pada siklus I skor keaktifan 5,5, sedangkan skor keaktifan siklus II adalah 7,8. Demikian pula hasil belajar siswa menunjukkan bahwa pada pra siklus nilai rata-ratanya adalah 60, sedangkan pada siklus I nilai rata-ratanya adalah 77,5. Pada siklus II, hasil belajar juga meningkat dengan nilai rata-rata 81,25. Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran Picture And Picture pada pembelajaran matematika kelas IV SDN 25/IV Kota Jambi dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa.","PeriodicalId":193946,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117346417","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGGUNAAN MEDIA ONLINE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI MASA PANDEMI COVID-19 (KAJIAN LITERATUR SISTEMATIK)

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i2.17530

S. Artika, Urip Sulistyo, D. Destrinelli

{"title":"PENGGUNAAN MEDIA ONLINE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI MASA PANDEMI COVID-19 (KAJIAN LITERATUR SISTEMATIK)","authors":"S. Artika, Urip Sulistyo, D. Destrinelli","doi":"10.22437/jptd.v7i2.17530","DOIUrl":"https://doi.org/10.22437/jptd.v7i2.17530","url":null,"abstract":"Media pembelajaran adalah suatu alat yang digunakan dan berfungsi untuk menyampaikan pesan-pesan pembelajaran. Media pembelajaran merupakan salah satu upaya pengadaan media pembelajaran yang inovatif dan efektif. Sehingga pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan menjadikan pembelajaran lebih menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan media apa saja yang digunakan dalam pembelajaran matematika di tingkat sekolah dasar pada masa pandemi covid-19 serta mendeskripsikan pemanfaatan media dalam pembelajaran matematika di tingkat sekolah dasar selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan sistematika literature review. Peneliti menggunakan model PRISMA yaitu; Identifikasi, Penyaringan, Kelayakan, dan Inklusi untuk pengumpulan data. Data dianalisis melalui metode naratif dengan mengelompokkan hasil yang ditemukan dan yang sejenis. Temuan menunjukkan bahwa ada 8 media yang digunakan dalam pembelajaran matematika tingkat SD pada masa pandemi covid-19, yaitu; whatsapp, video belajar, Zoom, Google Classroom, Youtube, Google form, android, quizizz, cisco webex, pear deck dan jamboard. Guru menggunakan media; Sebagai platform berbagi, Sebagai aktivitas pembelajaran yang sinkron, Sebagai aktivitas pembelajaran yang tidak sinkron, Sebagai alat penilaian, dan sebagai platform diskusi.\u0000 Kata Kunci: Media online , Matematika SD, Literatur sistematik","PeriodicalId":193946,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131803614","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL MASYARAKAT JAMBI TERHADAP PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR JAMBI社区传统游戏对小学生体能的提高的影响

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i2.21544

Khoerul Bariyah, Irvan Anugrah Ashari, Ely Yuliawan

{"title":"PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL MASYARAKAT JAMBI TERHADAP PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR","authors":"Khoerul Bariyah, Irvan Anugrah Ashari, Ely Yuliawan","doi":"10.22437/jptd.v7i2.21544","DOIUrl":"https://doi.org/10.22437/jptd.v7i2.21544","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Permainan Tradisional Masyarakat Jambi Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V SDd Negeri 210/X Bandar Jaya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode total sampling. Dengan sampel berjumlah 10 orang. Penelitian ini menggunakan rancangan One Group Pretest-Posttest Design, latihan dilakukan selama 6 minggu, dengan pertemuan dalam satu minggu sebanyak dua kali, tes yang digunakan adalah tes kebugaran jasmani. Dalam penelitian ini pengujian hipotesis menggunakan statistic uji t, Hasil analisis pada test awal dan akhir di peroleh harga t hitung sebesar 9,099 bila dibandingkan t tabel 1,833. Ini menunjukkan terdapatnya peningkatan yang berarti. Hipotesis alternatif (Ha) yang dikemukakan dalam penelitian ini diterima kebenarannya. Antara tes awal dan tes akhir mempunyai hasil yang sangat berbeda. Dari analisis data dan pengujian hipotesis yang dilakukan dengan demikian kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat Pengaruh Permainan Tradisional Masyarakat Jambi Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V SD Negeri 210/X Bandar Jaya. \u0000Kata kunci : Permainan tradisonal, Kebugaran Jasamani, Siswa","PeriodicalId":193946,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130675470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PENGELOLAAN ADMINISTRASI KELAS MELALUI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH 通过校长监督提高课堂管理教师的能力

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-12-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i2.22113

Yusmaniar Yusmaniar

{"title":"UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PENGELOLAAN ADMINISTRASI KELAS MELALUI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH","authors":"Yusmaniar Yusmaniar","doi":"10.22437/jptd.v7i2.22113","DOIUrl":"https://doi.org/10.22437/jptd.v7i2.22113","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan administrasi kelas. Penelitian dilakukan dengan dua siklus dengan 4 (empat) tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian guru kelas I, II, III, IV, V dan VI di SDN 205/IX sengeti Teknik pengumpulan data melalui kegiatan observasi kelas dan penilaian kelengkapan administrasi masing-masing guru kelas. Teknik analisa data yang menjadi pedoman pengolahan data dengan menggunakan prosentase (%) pencapaian dengan konstanta 100. Dan untuk melihat interpertasi dengan menggunakan kriteria interpertasi skor untuk memperkuat penafsiran dalam kesimpulan sebagai berikut: 80% - 100% (Baik Sekali), 66% - 79% ( Baik), 56% - 65% (Cukup), dan 40% - 55% (Kurang). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam menyusun administrasi kelas di SDN 205/IX Sengeti meningkat pada setiap siklusnya berdasarkan penilaian terhadap kelengkapan administrasi kelas dari 41,97 pada kondisi awal menjadi 60,94 pada siklus pertam dan 85,65 pada siklus kedua. Kesimpulannya adalah pelaksanaan supervisi kelas terbukti dapat meningkatkan kemampuan guru di SDN 205/IX Sengeti pada pengelolaan administrasi kelas. \u0000Kata Kunci : kemampuan, supervisi, administrasi kelas","PeriodicalId":193946,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126533224","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL JIGSAW PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI 64/IV KOTA JAMBI 通过拼图模型改善PKN在state 64/IV项目JAMBI中学生的学习成绩

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i1.20217

Arpanidar Arpanidar

引用次数: 0

PENERAPAN PEMBELAJARAN ONLINE PADA MATA PELAJARAN PJOK DI SD NEGERI 110/IV KOTA JAMBI 在国家小学110/ 4 - JAMBI上的在线学习课程的应用

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i1.19512

Syafriansyah Syafriansyah

引用次数: 0

ANALISIS PENGALAMAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN PROGRAM ADIWIYATA DI SEKOLAH 分析校长在学校应用ADIWIYATA项目的经验

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i1.19048

Aziza Aziza, Atri Widowati, Sukendro Sukendro

{"title":"ANALISIS PENGALAMAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN PROGRAM ADIWIYATA DI SEKOLAH","authors":"Aziza Aziza, Atri Widowati, Sukendro Sukendro","doi":"10.22437/jptd.v7i1.19048","DOIUrl":"https://doi.org/10.22437/jptd.v7i1.19048","url":null,"abstract":"Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang proses penanaman sikap peduli lingkungan di sekolah, faktor pendukung dan penghambat dalam proses pelaksanaan pendidikan karakter siswa peduli lingkungan di sekolah dan mendeskripsikan hasil yang dicapai sekolah setelah dilaksanakan pendidikan karakter peduli lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian kualitatif ini bermaksud memahami fenomena apa yang dialami oleh subjek penelitian. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif karena dalam melakukan tindakan kepada subjek penelitian yang sangat diutamakan adalah mengungkapkan makna, yakni makna dan proses dalam penanaman sikap peduli lingkungan. Hasil penelitian pelaksanaan program sekolah adiwiyata oleh kepala SD Pertiwi I Kota Jambi telah melakukan pengelolaan secara baik sesuai kriteria yang berlaku. Faktor pendukung dan penghabat dalam pengelolaan sekolah adiwiyata di SD Pertiwi I Kota Jambi telah menjadikan sekolah adiwiyata banyak keuntungan yang diperoleh sekolah ini anatar lain kondisi kebersamaan dalam suasa yang nyaman dan kondusif\u0000Kata Kunci : Pengalaman, Penerapan Adiwiyata","PeriodicalId":193946,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132536141","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

EKSTRAKURIKULER WAJIB PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA SEKOLAH DASAR DI GUGUS MUHAJIRIN

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i1.19507

Desmisawati Desmisawati, Bunga Ayu Wulandari, Muhammad Ishtiaq Ali

{"title":"EKSTRAKURIKULER WAJIB PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA SEKOLAH DASAR DI GUGUS MUHAJIRIN","authors":"Desmisawati Desmisawati, Bunga Ayu Wulandari, Muhammad Ishtiaq Ali","doi":"10.22437/jptd.v7i1.19507","DOIUrl":"https://doi.org/10.22437/jptd.v7i1.19507","url":null,"abstract":"ujuan penulisan penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan ekstrakurikuler wajib Pendidikan Kepramukaan yang mengacu kurikulum 2013 pada Sekolah Dasar di Gugus Muhajirin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif karena bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek atau subjek yang diteliti secara tepat tentang penerapan dan pelaksanaan ekstrakurikuler wajib dalam kurikulum 2013 pada sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian dari 6 sekolah yang ada di Gugus Muhajirin bahwa sekolah hanya melaksanakan ektrakurikuler wajib pendidikan pramuka model reguler yang sifatnya sukarela sesuai minat dan bakat, tidak ada satupun sekolah yang melaksanakan kegiatan ekstrakulikuler wajib pendidikan. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler wajib pendidikan kepramukaan pada kurikulum 2013 sesuai aturan permendikud nomo 63 tahun 2014 belum terlaksana sepenuhnya, karena disatuan pendidikan di Gugus Muhajirin hanya melaksanakan ekstrakurikuler wajib pendidikan kepramukaan model reguler.\u0000Kata kunci :Ekstrakurikuler Wajib, Pelakasanaan Kurikulum 2013","PeriodicalId":193946,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116137147","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 58/IX TEMPINO 家长和监护人教养对国家小学58/IX TEMPINO V班学生的自立影响

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.22437/jptd.v7i1.19535

Ayu Sulitiya Ningsih

引用次数: 0