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Kierkegaard. Existence and Identity in a Post-Secular World, Alastair Hannay 克尔凯郭尔。《后世俗世界中的存在与身份》，阿拉斯泰尔·汉内著
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-12-09 DOI: 10.48102/rdf.v54i152.132
Matías Tapia Wende
{"title":"Kierkegaard. Existence and Identity in a Post-Secular World, Alastair Hannay","authors":"Matías Tapia Wende","doi":"10.48102/rdf.v54i152.132","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v54i152.132","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000Kierkegaard. Existence and Identity in a Post-Secular World es un libro de Alastair Hannay, profesor emérito de la Universidad de Oslo, publicado por la editorial Bloomsbury, en mayo de 2020. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127190051","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Beyond the Public Sphere. Film and the Feminist Imaginary, María Pía Lara 超越公共领域。电影和女权主义者的想象，María Pía劳拉
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-12-09 DOI: 10.48102/rdf.v54i152.134
Tania Valdovinos Reyes
{"title":"Beyond the Public Sphere. Film and the Feminist Imaginary, María Pía Lara","authors":"Tania Valdovinos Reyes","doi":"10.48102/rdf.v54i152.134","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v54i152.134","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000El objetivo de Pía Lara en este libro tiene que ver con “desarrollar un concepto de agencia relacionado con la imaginación cinematográfica y mostrar cómo esta imaginación está conectada a una concepción más amplia de los problemas y conflictos de género” \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125036392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Consideraciones filosóficas sobre la inclusión educativa 关于全纳教育的哲学思考
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-12-09 DOI: 10.48102/rdf.v54i152.128
Rosely C. Giordano, Lana J. Santos Nazareth
{"title":"Consideraciones filosóficas sobre la inclusión educativa","authors":"Rosely C. Giordano, Lana J. Santos Nazareth","doi":"10.48102/rdf.v54i152.128","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v54i152.128","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000Nuestro artículo analiza, en el marco de la teoría crítica de la sociedad, las concepciones y prácticas de los educadores con sus alumnos, en situaciones de inclusión, en cinco escuelas públicas de los municipios de Belém y Ananindeua (en el estado de Pará). Los datos indican que las representaciones y prácticas de los profesores, en cuanto a la inclusión, corresponden a esquemas inherentes a una cultura administrada, cuyo horizonte descansa en los objetivos del mercado. Esta visión fragmentada de los individuos y de la totalidad social, por parte de los profesores de educación básica, refuerza la exclusión y los prejuicios. Se concluye que, si vivimos en una sociedad que sustrae el pensamiento autónomo y lo convierte en heterónomo, el proceso de formación de profesores debe volverse en contra del pensamiento estereotipado y autocrático, para fortalecer una organización social democrática e inclusiva. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"160 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121618215","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Iluminaciones: Benjamin, Freud y el psicoanálisis. 启蒙:本雅明、弗洛伊德和精神分析学。
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-12-09 DOI: 10.48102/rdf.v54i152.129
Gibrán Larrauri Olguín
{"title":"Iluminaciones: Benjamin, Freud y el psicoanálisis.","authors":"Gibrán Larrauri Olguín","doi":"10.48102/rdf.v54i152.129","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v54i152.129","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000El texto esclarece el lugar que Freud y su invento tuvieron en la obra y pensamiento de Walter Benjamin. Lo hace recurriendo a la correspondencia entre Benjamin mismo y Theodor Adorno, y al testimonio al respecto de Gershom Scholem. Muestra cómo Adorno envía a Benjamin hacia Freud y su obra al menos un par de veces, una con relación al sufrimiento psicológico de su hijo, Stefan Benjamin, y la otra con relación a su proyecto de los Pasajes. Ambos envíos tienen un articulador explícito: la decadencia de la imago y la función paternas en la modernidad industrial, llamada por Benjamin ensoñación moderna. Al final del escrito se conjeturan algunas razones de la distancia que Benjamin mantuvo siempre con relación a Freud y su obra, y que, no obstante este hecho, existen una serie de paralelismos entre La interpretación de los sueños y los Pasajes. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134147811","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Inventando a Hayden White. Imaginación y narrativas, Norma Durán 海登·怀特的发明。《想象与叙事》，诺玛duran
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-12-09 DOI: 10.48102/rdf.v54i152.133
Matteo Arias Díaz
{"title":"Inventando a Hayden White. Imaginación y narrativas, Norma Durán","authors":"Matteo Arias Díaz","doi":"10.48102/rdf.v54i152.133","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v54i152.133","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000Una constante a lo largo de la vida del historiador Hayden White fue que recibió numerosas críticas por parte de sus detractores. Inmediatamente después de la publicación de su polémica Metahistoria en 1973, muchos tomaron la pluma para cuestionar al autor norteamericano. En respuesta, White dedicó gran parte de su producción escrita a continuas reflexiones y, sobre todo, respuestas, más que nada en forma de ensayo, para reformular su postura o contraargumentar \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134370413","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Kafka, Benjamin y Arendt: La condición judía en momentos de emergencia 卡夫卡、本杰明和阿伦特:紧急时期的犹太人状况
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-12-08 DOI: 10.48102/rdf.v54i152.125
Paula Andrea Calderón Melnick
{"title":"Kafka, Benjamin y Arendt: La condición judía en momentos de emergencia","authors":"Paula Andrea Calderón Melnick","doi":"10.48102/rdf.v54i152.125","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v54i152.125","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000En el siguiente trabajo haremos un recorrido en torno a las reflexiones que efectua- ron Kafka y Benjamin, en función de analizar los planteamientos que los vinculan con las tensiones existentes entre judaísmo y judeidad, tanto en sus experiencias de vida como en sus reflexiones filosóficas. Asimismo, analizaremos los puntos de encuentro y desencuentro entre estos ejes temáticos y la noción de situación límite en el periodo que rodea la Shoá. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134369362","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educación, libertad y democracia en Maurice Merleau-Ponty y un ejercicio de proximidad con Jacques Rancière 莫里斯·梅洛-庞蒂的教育、自由和民主以及与雅克·ranciere的接近练习
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-12-08 DOI: 10.48102/rdf.v54i152.126
Juan Francisco Novoa Acosta
{"title":"Educación, libertad y democracia en Maurice Merleau-Ponty y un ejercicio de proximidad con Jacques Rancière","authors":"Juan Francisco Novoa Acosta","doi":"10.48102/rdf.v54i152.126","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v54i152.126","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000La libertad y la democracia son temas capitales en la vida cultural de Occidente. Diversos son los tratamientos que se les ha dado, predominantemente en el ámbito político. Sin embargo, la educación constituye también una esfera medular que conecta con estas categorías. Estos elementos nodales contribuyen para repensar y reorientar la educación según los problemas y preocupaciones en turno, y el ángulo desde el cual se le aborde; toda vez que la libertad y la democracia han sido exigidas también a resignificarse irrevocablemente. En este sentido, el presente trabajo tiene el propósito de valorar la educación, la libertad y la democracia bajo una amalgama efectuada por las filosofías de Maurice Merleau-Ponty en su obra varia y Jacques Rancière, específi- camente en El maestro ignorante, a saber: imaginación, azar, corporalidad. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123958402","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Action and Interaction, Shaun Gallagher 《行动与互动》，肖恩·加拉格尔著
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-07-01 DOI: 10.48102/rdf.v53i151.123
Emiliano Villareal Rosales
{"title":"Action and Interaction, Shaun Gallagher","authors":"Emiliano Villareal Rosales","doi":"10.48102/rdf.v53i151.123","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v53i151.123","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000En su libro introductorio a la feno- menología, en las primeras páginas, el filósofo estadounidense y profesor de la Universidad de Memphis, Shaun Gallagher, manifiesta una idea bas- tante llamativa en referencia a su interpretación de dicho método. Señala que el punto de partida del análisis fenomenológico se ubica en la concien- cia de que “nosotros, en tanto agentes que deben actuar y seres pensantes que intentan capturar lo que hacen, siempre nos encontramos ya situados en el mundo”. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116811923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Experiencia histórica sublime, presencia real y fotografía 崇高的历史体验，真实的存在和摄影
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-07-01 DOI: 10.48102/rdf.v53i151.122
Gibrán Larrauri Olguín, M. Jay
{"title":"Experiencia histórica sublime, presencia real y fotografía","authors":"Gibrán Larrauri Olguín, M. Jay","doi":"10.48102/rdf.v53i151.122","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v53i151.122","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000Además del testimonio de la propia “experiencia histórica sublime” del autor durante una visita al campo de concentración de Theresienstadt, este ensayo se basa en el análisis de Georges Didi-Huberman de cuatro fotografías del Holocausto en su Images in Spite of All, para demostrar el poder del argumento de Ankersmit. Especula sobre la relación entre esas experiencias y las nociones teo- lógicas de la “presencia real”, la cual, además, busca colapsar la distancia entre el pasado y el presente, y confundir las nociones historicistas convencionales de continuidad temporal y determinación contextual. Contra la declaración de Ankersmit, que sostiene que las experiencias históricas sublimes ocurren sólo cuando una transformación civilizatoria provoca nostalgia por un pasado perdido, este artículo argumenta que, tal vez, también se puedan sentir cuando acontecimientos traumáticos, cuyo retorno nadie anhela, interrumpen la inteligibilidad de las narrativas históricas y la representación significativa. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134599516","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Georges Didi-Huberman y la perspectiva warburguiana 乔治·迪迪-休伯曼和沃堡视角
Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.48102/rdf.v53i151.121
Fabián Ludueña Romandini
{"title":"Georges Didi-Huberman y la perspectiva warburguiana","authors":"Fabián Ludueña Romandini","doi":"10.48102/rdf.v53i151.121","DOIUrl":"https://doi.org/10.48102/rdf.v53i151.121","url":null,"abstract":"\u0000 \u0000 \u0000El presente artículo propone un análisis de la influencia de la obra de Aby Warburg sobre el filósofo e historiador del arte Georges Didi-Huberman. Con este objetivo, se establece la hipótesis de una tríada conceptual decisiva en la interpretación del legado de Warburg que Didi-Huberman lleva adelante: la compleja y no dialéctica relación entre la “imagen-fantasma”, la “imagen-pathos” y la “imagen-síntoma”. Con acento en la “imagen-síntoma”, el texto presenta la hipótesis de la importancia de la experiencia de la locura para la comprensión de la obra conceptual de Warburg y se analiza el carácter prioritario que Didi-Huberman otorgó a este proceso. Finalmente, se identifica la gran apuesta de Didi-Huberman según la cual la obra de Warburg sobrepasa los límites de la historia del arte para transformarse en un desafío a la con- cepción evolucionista de la filosofía de la historia y la metafísica de la temporalidad. \u0000 \u0000 \u0000","PeriodicalId":189779,"journal":{"name":"Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134628536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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