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A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4最新文献

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AS BASES BIOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA PARA O CONTEXTO ESCOLAR 学校暴力的生物学基础
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5092228017
G. Braunstein, Shirley Lucia Quiñones Ruiz
{"title":"AS BASES BIOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA PARA O CONTEXTO ESCOLAR","authors":"G. Braunstein, Shirley Lucia Quiñones Ruiz","doi":"10.22533/at.ed.5092228017","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.5092228017","url":null,"abstract":"A violência é um problema grave que atinge todas as esferas da sociedade, porém, se faz mais presente, mesmo que nem sempre de modo visível, dentro dos ambientes domésticos ao ser dirigida contra as mulheres. É possível buscar a compreensão da violência assumindo diferentes vieses, como social, político, antropológico, psicológico ou biológico, sendo que este último permite a identificação de algumas das bases explicativas para a compreensão do problema ao explicar a partir de modelos animais as respostas à situações de enfrentamento. De modo objetivo as respostas biológicas às situações de violência costumam estar ligadas com situações de estresse, levanto os envolvidos por um lado a formação de memórias privilegiadas com forte marcação emocional nos casos de estresse agudo, mas levando, por outro lado, a prejuízos na formação de memória e na capacidade de planejamento em situações de estresse crônico. Diante desse quadro, situações de violência domestica tendem a gerar respostas antagônicas para agressor e vítima. Dada a importância da temática e a importância de prevenção contra a mesma o ambiente escolar se torna tanto um ambiente privilegiado para a discussão do tema, quanto para a problematização do mesmo, fazendo da discussão das bases biológicas da violência uma abordagem produtiva para a conscientização e enfrentamento das situações de violência doméstica.","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"77 6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117080891","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A MATEMÁTICA AJUDANDO A ENTENDER O PROCESSO ELEITORAL 数学有助于理解选举过程
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.50922280119
I. I. Barbosa, Humberto Vieira de Melo Júnior
{"title":"A MATEMÁTICA AJUDANDO A ENTENDER O PROCESSO ELEITORAL","authors":"I. I. Barbosa, Humberto Vieira de Melo Júnior","doi":"10.22533/at.ed.50922280119","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.50922280119","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"156 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114546496","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O ENSINO RELIGIOSO NAS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE DESMONTE DA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA: UMA INVOLUÇÃO DO PROCESSO 宗教教育在当代政治策略中拆除巴西宪法:这一过程的退化
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5092228018
Tania Conceição Iglesias, Ademir Pedro Vilaça Júnior
{"title":"O ENSINO RELIGIOSO NAS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS DE DESMONTE DA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA: UMA INVOLUÇÃO DO PROCESSO","authors":"Tania Conceição Iglesias, Ademir Pedro Vilaça Júnior","doi":"10.22533/at.ed.5092228018","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.5092228018","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"92 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121112743","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A IMPORTANCIA DO DOMINIO DA LINGUA ESTRANGEIRA PARA O PROFISSIONAL DE SECRETARIO EXECUTIVO
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.50922280121
Ana Cláudia Reis, Lucimara Fochzato, R. M. L. Carmo, Simone Aparecida Tomazetto
{"title":"A IMPORTANCIA DO DOMINIO DA LINGUA ESTRANGEIRA PARA O PROFISSIONAL DE SECRETARIO EXECUTIVO","authors":"Ana Cláudia Reis, Lucimara Fochzato, R. M. L. Carmo, Simone Aparecida Tomazetto","doi":"10.22533/at.ed.50922280121","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.50922280121","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"409 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124355308","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MULHER MARAVILHA, ENSINO E CRIATIVIDADE 神奇女侠，教学和创造力
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.50922280120
Ana Emília Araújo de Oliveira, R. Figueiredo
{"title":"MULHER MARAVILHA, ENSINO E CRIATIVIDADE","authors":"Ana Emília Araújo de Oliveira, R. Figueiredo","doi":"10.22533/at.ed.50922280120","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.50922280120","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128224386","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES 化学教学中的游戏:可能性与局限性
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.5092228016
Gustavo Pricinotto, Vitória Maria Almeida Teodoro de Oliveira, Letícia Darlla Cordeiro, Estela Dos Reis Crespan, Letícia Ledo Marciniuk
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PRESENÇA DA PETROBRAS NA CIDADE DE ALTO DO RODRIGUES/RN, BRASIL, E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO DESSE MUNICÍPIO 巴西国家石油公司在巴西阿尔托多罗德里格斯市的存在及其对该市教育的影响
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.50922280118
Máximo Luiz Veríssimo de Melo
{"title":"PRESENÇA DA PETROBRAS NA CIDADE DE ALTO DO RODRIGUES/RN, BRASIL, E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO DESSE MUNICÍPIO","authors":"Máximo Luiz Veríssimo de Melo","doi":"10.22533/at.ed.50922280118","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.50922280118","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"466 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123050923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO E A CONSULTORIA NA ÁREA SECRETARIAL 秘书领域的专业秘书和咨询
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.50922280122
Ana Cláudia Reis, Lucimara Fochzato, R. M. L. Carmo, Simone Aparecida Tomazetto
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METODOLOGIAS ATIVAS, INTERAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE COMO ELEMENTOS BÁSICOS NA EXECUÇÃO DE MOSTRA TÉCNICA E CULTURAL EM ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICO-MILITAR 积极的方法、社会互动和可持续性是军事技术培训学校技术和文化表演的基本要素
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.22533/at.ed.50922280123
Elson de Campos, Elida Maria Rodrigues Bonifácio, F. Ferreira, Cristiane Sampaio de Almeida, Silvia Helena Canettieri Rubez
{"title":"METODOLOGIAS ATIVAS, INTERAÇÃO SOCIAL E SUSTENTABILIDADE COMO ELEMENTOS BÁSICOS NA EXECUÇÃO DE MOSTRA TÉCNICA E CULTURAL EM ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICO-MILITAR","authors":"Elson de Campos, Elida Maria Rodrigues Bonifácio, F. Ferreira, Cristiane Sampaio de Almeida, Silvia Helena Canettieri Rubez","doi":"10.22533/at.ed.50922280123","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.50922280123","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125671782","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE 公共政策在促进优质基础教育中的作用
A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4 Pub Date : 2017-11-28 DOI: 10.22533/at.ed.5092228012
Doralice Leite Ribeiro Alves, Edna Lúcia da Silva
{"title":"O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO BÁSICA DE QUALIDADE","authors":"Doralice Leite Ribeiro Alves, Edna Lúcia da Silva","doi":"10.22533/at.ed.5092228012","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.5092228012","url":null,"abstract":"Neste texto, objetivou trazer uma abordagem sobre as politicas publicas na area da educacao brasileira. Primeiramente fez-se uma analise do percurso historico das politicas publicas educacionais no Brasil a partir da decada de 30 ate os dias atuais. Destacou-se, ainda, os marcos legais, que embasam as politicas publicas para a educacao. Levantou-se dados sobre financiamento das acoes e o papel do FNDE no apoio a efetivacao dessas politicas. Essas informacoes sao de grande relevância para a compreensao do financiamento da educacao basica publica, realizado pelo FNDE/MEC, que tem como objetivo promover a oferta e o acesso de todos a educacao basica publica de qualidade. Palavras- chave: Educacao. Qualidade. Politicas Publicas. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ \u0000 table.MsoNormalTable \u0000 {mso-style-name:\"Tabela normal\"; \u0000 mso-tstyle-rowband-size:0; \u0000 mso-tstyle-colband-size:0; \u0000 mso-style-noshow:yes; \u0000 mso-style-priority:99; \u0000 mso-style-parent:\"\"; \u0000 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; \u0000 mso-para-margin-top:0cm; \u0000 mso-para-margin-right:0cm; \u0000 mso-para-margin-bottom:8.0pt; \u0000 mso-para-margin-left:0cm; \u0000 line-height:107%; \u0000 mso-pagination:widow-orphan; \u0000 font-size:11.0pt; \u0000 font-family:\"Calibri\",\"sans-serif\"; \u0000 mso-ascii-font-family:Calibri; \u0000 mso-ascii-theme-font:minor-latin; \u0000 mso-hansi-font-family:Calibri; \u0000 mso-hansi-theme-font:minor-latin; \u0000 mso-bidi-font-family:\"Times New Roman\"; \u0000 mso-bidi-theme-font:minor-bidi; \u0000 mso-fareast-language:EN-US;}","PeriodicalId":184258,"journal":{"name":"A Educação enquanto instrumento de emancipação e promotora dos ideais humanos 4","volume":"152 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131188339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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