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Telesimulación para la formación de estudiantes de obstetricia y puericultura durante la pandemia por COVID-19. Estudio observacional 在COVID-19大流行期间培训产科和儿童护理学生的远程模拟。研究observacional
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.35366/112733
Militzen Tapia-Wittcke, Ana Ramírez-Méndez, Jorge Vasquez-Yáñez
{"title":"Telesimulación para la formación de estudiantes de obstetricia y puericultura durante la pandemia por COVID-19. Estudio observacional","authors":"Militzen Tapia-Wittcke, Ana Ramírez-Méndez, Jorge Vasquez-Yáñez","doi":"10.35366/112733","DOIUrl":"https://doi.org/10.35366/112733","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179877,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Simulación Clínica","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135702646","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Simulación para el entrenamiento de equipos de salud en combate: una experiencia diferente con enfoque interdisciplinar y global 用于战斗卫生设备训练的模拟:跨学科和全球方法的不同经验
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.35366/112736
Carlos Augusto Rivera-Prat, Eliana Escudero
{"title":"Simulación para el entrenamiento de equipos de salud en combate: una experiencia diferente con enfoque interdisciplinar y global","authors":"Carlos Augusto Rivera-Prat, Eliana Escudero","doi":"10.35366/112736","DOIUrl":"https://doi.org/10.35366/112736","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179877,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Simulación Clínica","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135702641","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La ''problemática de la compensación'' en simulación clínica 临床模拟中的“补偿问题”
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.35366/112737
Eduardo Herrera-Aliaga, Lisbell D Estrada, Paula Chávez-Valenzuela
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Neuronas espejo y sistemas neuronales asociados al aprendizaje clínico. Una revisión de la literatura 镜像神经元和与临床学习相关的神经系统。对文献的回顾
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.35366/112734
Paulo Orquera, Juan José Valenzuela, Mathias Orellana-Donoso, Marjorie Gold, Nancy Abascal
{"title":"Neuronas espejo y sistemas neuronales asociados al aprendizaje clínico. Una revisión de la literatura","authors":"Paulo Orquera, Juan José Valenzuela, Mathias Orellana-Donoso, Marjorie Gold, Nancy Abascal","doi":"10.35366/112734","DOIUrl":"https://doi.org/10.35366/112734","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179877,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Simulación Clínica","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135702423","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Propuesta de estándares para la mejor práctica de simulación en ciencias de la salud con metodología de autoaprendizaje en entornos simulados (MAES©). Una lista de chequeo para facilitadores 在模拟环境中使用自学方法的健康科学模拟最佳实践标准提案(MAES©)。一份促进者的清单
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.35366/112735
María Ángeles Rodríguez-Herrera, Juan Antonio García-Méndez, José Luis Díaz-Agea, César Leal-Costa
{"title":"Propuesta de estándares para la mejor práctica de simulación en ciencias de la salud con metodología de autoaprendizaje en entornos simulados (MAES©). Una lista de chequeo para facilitadores","authors":"María Ángeles Rodríguez-Herrera, Juan Antonio García-Méndez, José Luis Díaz-Agea, César Leal-Costa","doi":"10.35366/112735","DOIUrl":"https://doi.org/10.35366/112735","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":179877,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Simulación Clínica","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135702652","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El largo y sinuoso camino 漫长而曲折的道路
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.35366/112732
Fernando R Altermatt
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Evaluación Kirkpatrick de un programa de simulación clínica para estudiantes de técnico en laboratorio clínico 柯克帕特里克评估临床实验室技术员学生的临床模拟程序
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/101427
Luis Ignacio Figueroa-Gómez, Hernán Sebastián Bustos-Toledo, A. Plaza-Garrido, José Miguel Erpel-Norambuena
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Sobre la confiabilidad de un examen clínico objetivo estructurado 结构化客观临床检查的可靠性
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/107393
Jimmie Leppink
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Modelo de simulación para procedimientos guiados por ultrasonografía: bloqueos neuroaxiales de la región lumbar 超声引导程序的仿真模型:腰椎神经轴阻滞
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/rsc191b
Santiago Maffia Bizzozero, Nicolás Ezequiel Banti, E. Teragni
{"title":"Modelo de simulación para procedimientos guiados por ultrasonografía: bloqueos neuroaxiales de la región lumbar","authors":"Santiago Maffia Bizzozero, Nicolás Ezequiel Banti, E. Teragni","doi":"10.35366/rsc191b","DOIUrl":"https://doi.org/10.35366/rsc191b","url":null,"abstract":"El concepto de simulación refiere a la representación de algo, imitando lo que no es; simular en el área de las ciencias médicas será situar un estudiante en un contexto que imite algún aspecto de la realidad clínica. Dado que la columna vertebral se encuentra localizada en la profundidad, la obtención de imágenes por ultrasonografía obtenidas mediante ultrasonido de baja frecuencia, resulta muy útil a la hora de realizar procedimientos invasivos guiados por esta técnica. Las habilidades necesarias para realizar el procedimiento de punción o bloqueo neuroaxial central guiado por ultrasonido requiere de un entrenamiento y práctica intensivos. Por ello el trabajo tuvo como meta el diseño y la construcción de un simulador para la enseñanza de bloqueos neuroaxiales de la región lumbar guiados por ultrasonografía. Se desarrolló un simulador para el entrenamiento en bloqueos neuroaxiales guiados por ultrasonografía. Este modelo brinda una imagen de características muy similares a las obtenidas mediante el uso de una sonda lineal sobre pacientes reales, además de las características de los distintos tejidos cuando se practican punciones en la región lumbar. Este simulador es uno de los primeros disponibles con estas características y construido con materiales nacionales a un costo sensiblemente menor al de los disponibles actualmente en el mercado, inscribiéndose dentro de los disponibles para el entrenamiento médico basado en técnicas de simulación. Las mismas tienen como objeto que el profesional de la salud adquiera habilidades que le sean de utilidad en su práctica clínica. En la actualidad el principal desafío que enfrentamos en el campo de la educación médica es generar investigaciones, diseños y desarrollos de calidad tendiente a generar una forma más efectiva y eficiente de usar la simulación en educación médica que optimice el uso de recursos y aporte a la formación profesional de calidad. AbstrAct","PeriodicalId":179877,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Simulación Clínica","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124888217","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Uso de simulador ultrasonográfico vs. educación tradicional para adquirir competencias en FAST y FAST extendido 使用超声模拟器vs.传统教育来获得快速和扩展快速的能力
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/104951
Oscar Salirrosas-Roncal
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