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Uso de un simulador obstétrico adaptado para el entrenamiento y evaluación de la paracentesis en estudiantes de medicina 使用适合于医学生穿刺术训练和评估的产科模拟器
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/rsc191c
Alexandra Elbers, Guiliana Mas, Héctor Shibao, S. Armijo, René Cantariño
{"title":"Uso de un simulador obstétrico adaptado para el entrenamiento y evaluación de la paracentesis en estudiantes de medicina","authors":"Alexandra Elbers, Guiliana Mas, Héctor Shibao, S. Armijo, René Cantariño","doi":"10.35366/rsc191c","DOIUrl":"https://doi.org/10.35366/rsc191c","url":null,"abstract":"Introducción: La paracentesis es un procedimiento que realizan médicos generales e implica riesgos. En Perú, los estudiantes aprenden este procedimiento en pacientes debido al costo de los simuladores. La simulación híbrida permite evaluar habilidades técnicas y no técnicas. Objetivo: Evaluar la competencia “paracentesis” en un examen clínico objetivo y estructurado (OSCE) en estudiantes de medicina empleando un simulador reutilizado en un escenario de simulación híbrida. material y métodos: Se trató de un estudio descriptivo, de corte transversal. Se diseñó un simulador de paracentesis reutilizando un simulador de parto y un escenario de simulación híbrida. Se aplicó el escenario en una cohorte de estudiantes de medicina de sexto año de carrera, al interior de un OSCE. Resultados: Se evaluaron 129 estudiantes. Las habilidades no técnicas fueron las que tuvieron mejor nivel de logro. Las habilidades técnicas de asepsia y antisepsia mostraron el logro menor. El costo total del simulador fue de 87 dólares y funcionó todo el OSCE. Conclusiones: Al reutilizar un simulador obstétrico se logra obtener un simulador de paracentesis adecuado para una alta carga de uso. El costo del simulador es bajo, lo que hace viable su empleo. La simulación híbrida permite reconocer las habilidades técnicas y no técnicas vinculadas a un procedimiento. AbstrAct","PeriodicalId":179877,"journal":{"name":"Revista Latinoamericana de Simulación Clínica","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127571404","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Diseños de caso único en la simulación 仿真中的单案例设计
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/101432
Jimmie Leppink
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Simulación clínica 3.0. El futuro de la simulación: el factor grupal 临床模拟3.0。模拟的未来:群体因素
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/104953
Juan Antonio García-Méndez, J. L. Díaz-Agea, C. Leal-Costa, Diana Jiménez-Rodríguez, A. Rojo-Rojo, Giulio Fenzi, María José Pujalte-Jesús
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Prática deliberada em ciclos rápidos no treinamento de ressuscitação cardiopulmonar pediátrica: uma revisão de escopo 小儿心肺复苏训练中快速循环的慎重实践:范围综述
Revista Latinoamericana de Simulación Clínica Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.35366/109708
Thomaz Bittencourt-Couto, Leandro Teixeira-de Castro, Laila Pinto-Coelho
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