发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

المجلة السعودية للتربية الخاصة最新文献

筛选
英文 中文
Principals’ Perspectives Of The Skills Needed By Special Education Teachers In Teaching Students With Learning Disabilities 校长对特殊教育教师在教学有学习障碍学生时所需技能的看法
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-003-001-007
عبدالله بن علي الربيعان, نورة الخطيب
{"title":"Principals’ Perspectives Of The Skills Needed By Special Education Teachers In Teaching Students With Learning Disabilities","authors":"عبدالله بن علي الربيعان, نورة الخطيب","doi":"10.33948/1640-003-001-007","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-003-001-007","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"155 8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128710644","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
الذكاء الوجداني وعلاقته بالسعادة النفسية لدي معلمي التربية الفكرية بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الأحساء 情感智慧与第一阶段智力教育教师在阿尔赫萨省的心理幸福之间的关系
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-000-009-004
أحمد السيد محمد السيد
{"title":"الذكاء الوجداني وعلاقته بالسعادة النفسية لدي معلمي التربية الفكرية بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الأحساء","authors":"أحمد السيد محمد السيد","doi":"10.33948/1640-000-009-004","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-000-009-004","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121751323","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تجربة الدراسة بالخارج وعلاقتها بالذكاء الثقافي لدى مبتعثي التربية الخاصة من المملكة العربية السعودية 在国外学习的经验及其与沙特阿拉伯私立教育者文化智慧的关系
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-003-001-003
عمر بن علوان عقيل
{"title":"تجربة الدراسة بالخارج وعلاقتها بالذكاء الثقافي لدى مبتعثي التربية الخاصة من المملكة العربية السعودية","authors":"عمر بن علوان عقيل","doi":"10.33948/1640-003-001-003","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-003-001-003","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124987913","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مدى توافر المعايير المهنية لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم 有学习困难的学生教师是否达到专业标准
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-003-001-001
عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر, عبدالحميد العبدالجبار
{"title":"مدى توافر المعايير المهنية لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم","authors":"عبد الرزاق بن عبد المحسن البدر, عبدالحميد العبدالجبار","doi":"10.33948/1640-003-001-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-003-001-001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"46 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120887521","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصور معلمي التربية الخاصة لمستوى فعاليتهم الذاتية في تعليم التلاميذ ذوي الإعاقة 特殊教育教师提高残疾学生的自我效能。
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-002-002-001
زيدان أحمد السرطاوى, صفاء رفيق قراقيش
{"title":"تصور معلمي التربية الخاصة لمستوى فعاليتهم الذاتية في تعليم التلاميذ ذوي الإعاقة","authors":"زيدان أحمد السرطاوى, صفاء رفيق قراقيش","doi":"10.33948/1640-002-002-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-002-002-001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"132 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121566905","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
القدرة التنبؤية للعوامل الشخصية الخمس الكبرى وعلاقتها بالمشكلات النفسية لدى الطلبة ذوي الموهبة بالمنطقة الشرقية 东部地区五大个人因素的预测能力及其与天才学生心理问题的关系
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-000-019-006
عبدالحميد بن عبدالله العرفج, ريهام بنت عبدالرحمن محمد الجعفري, بدرية معيض حميد العتيبى, رفعة محمد الجوهر
{"title":"القدرة التنبؤية للعوامل الشخصية الخمس الكبرى وعلاقتها بالمشكلات النفسية لدى الطلبة ذوي الموهبة بالمنطقة الشرقية","authors":"عبدالحميد بن عبدالله العرفج, ريهام بنت عبدالرحمن محمد الجعفري, بدرية معيض حميد العتيبى, رفعة محمد الجوهر","doi":"10.33948/1640-000-019-006","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-000-019-006","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115064069","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تحفيز الإبداع ودعم الموهوبين:, استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة 激励创新和支持人才:对公立学校的教育实践进行分析性调查
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-000-013-002
ماجد بن ربحان يحيى ودعاني
{"title":"تحفيز الإبداع ودعم الموهوبين:, استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة","authors":"ماجد بن ربحان يحيى ودعاني","doi":"10.33948/1640-000-013-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-000-013-002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114348233","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي في تنمية التواصل غير اللفظي لدى تلميذات تعدد العوق "الصم ذوات الإعاقة الفكرية" 以感官一体化理论为基础的培训方案在发展多残疾学生“智力聋哑人”的非语言交流方面的成效
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-000-014-006
شريفة بنت عبد الله الزبيري
{"title":"فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي في تنمية التواصل غير اللفظي لدى تلميذات تعدد العوق \"الصم ذوات الإعاقة الفكرية\"","authors":"شريفة بنت عبد الله الزبيري","doi":"10.33948/1640-000-014-006","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-000-014-006","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124612689","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
معوقات استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية 利用电子故事促进小学失聪和听力受损学生的阅读理解的障碍
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-000-019-005
سارة بنت عزيز الشهري, مريم حافظ عمر تركستاني
{"title":"معوقات استخدام القصص الإلكترونية في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية","authors":"سارة بنت عزيز الشهري, مريم حافظ عمر تركستاني","doi":"10.33948/1640-000-019-005","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-000-019-005","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"48 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133394138","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أداء مديرات برامج التربية الخاصة في المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض من وجهة نظر معلماتها 利雅得地区小学小学教育女校长从女教师的角度进行
المجلة السعودية للتربية الخاصة Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-003-001-002
نورة بنت علي الكثيري
{"title":"أداء مديرات برامج التربية الخاصة في المرحلة الابتدائية بمنطقة الرياض من وجهة نظر معلماتها","authors":"نورة بنت علي الكثيري","doi":"10.33948/1640-003-001-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.33948/1640-003-001-002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":176837,"journal":{"name":"المجلة السعودية للتربية الخاصة","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133495076","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信