المجلة السعودية للتربية الخاصة

استخدام تطبيقات الواقع المعزز في تعليم حروف الهجاء العربية للتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية

Pub Date : 2022-09-29 DOI: 10.33948/1640-000-019-002 روان بنت صالح براك العواد, إبراهيم عبد العزيز المعيقل

مدى إلمام معلمات رياض الأطفال باستراتيجيات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

Pub Date : 2019-02-01 DOI: 10.33948/1640-000-006-003 منى بنت صالح بن عبدالله الماضي, خلود بنت راشد الكثيري

أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسي العام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.33948/1640-002-002-004 غادة ناصر الموسى, عبد الله بن محمد الوابلي