journal of physical education最新文献

{"title":"The Influence of demographic factors on the attitudes Dispositions of secondary school students toward physical activity","authors":"A. Q. Mohammed, W. Mohammed, I. Saleh","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1410","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1410","url":null,"abstract":"The primary objective of this study is to discern the inherent disposition of sports activity among students in the preparatory stage. Additionally, the study endeavors to ascertain the statistical importance of disparities in these attitudes based on gender (male and female), academic focus (scientific and literary), and academic year (tenth and eleventh). The investigation adopts a comparative descriptive methodology, and the study sample comprises a randomly selected cohort of 1435 students encompassing both genders. Rigorous assessment of the scale's validity and reliability was undertaken, and subsequently, the amassed data underwent statistical analysis using the SPSS software. The outcomes of the analysis disclose that students exhibit a favorable outlook on physical activity in a general context. Intriguingly, the analysis further indicates the absence of statistically significant differentiation in students' attitudes towards physical activity concerning the variables of gender, academic specialization, and grade. In light of these findings, it is recommended that concerted endeavors are channeled towards provisioning the requisite material and human resources to augment the landscape of scholastic sports. Moreover, a focused emphasis on physical education curriculum is encouraged, with the intent to enhance student awareness and foster more positive attitudes towards active engagement in sports.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82091633","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"تأثير التمرينات المشابهة للعب في تطوير بعض القدرات البدنية والمهارات الأساسية بكرة القدم الصالات","authors":"هبة علي, Sabah Qasim","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1479","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1479","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الى التعرف على تأثير التمرينات المشابهة للعب في بعض القدرات البدنية والمهارية بكرة القدم الصالات، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (20) طالبة، وقام الباحثان بأجراء اختبارات القدرات البدنية قبليا وهي (اختبار الوثب العريض من الثبات للقوة الانفجارية) و(اختبار الحجل 5 حجلات لكل رجل للقوة المميزة بالسرعة) واختبارات المهارات وهي (اختبار المناولة نحو هدف صغير يبعد مسافة 10 م ، واختبار التهديف نحو هدف مقسم الى مربعات مرقمة من الجانبين) ومن ثم اجراء التجربة الرئيسية مدة شهرين بواقع وحديتين بالأسبوع وبمجموع (6) أسابيع وبإجمالي (12) وحدة تدريبية وتراوح زمن القسم الرئيسي في الوحدات التدريبي (30 – 40 دقيقة) استخدم فيها التمارين المشابهة للعب بشدد تدريبية تتراوح بين (80 – 90%)، بعدها تم اجراء الاختبارات البعدية مع مراعاة الظروف التي جرت في الاختبارات القبلية، واستخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات احصائياً. وبينت نتائج البحث فروقا معنوية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في القدرات البدنية والمهارات الأساسية المستخدمة في البحث، وفاعلية التمارين المشابهة للعب لدى عينة البحث. وأوصى الباحثان باستخدام التمارين المشابهة للعب على طالبات كرة القدم الصالات وكذلك اجراء دراسة مشابهة على قدرات بدنية ومهارية أخرى وبفعاليات والعاب رياضية أخرى.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"34 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78917207","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"أثر تمرينات تعليمية بأسلوب التعلم بالاستفسار في الصلابة العقلية وتعلم دقة التصويب البعيد بكرة اليد لطلاب الصف الرابع الإعدادي","authors":"عبدالله غازي حمدان","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1457","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1457","url":null,"abstract":"هدف البحث إلى إعداد تمرينات تعليمية بأسلوب التعلم بالاستفسار في درس كرة اليد، والتعرف على تأثير هذهِ التمرينات في تحسين الصلابة العقلية وتعلم دقة التصويب البعيد بكرة اليد لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي، اذ لحظ الباحث في التدريس الحاجة إلى دعم الصلابة العقلية للمتعلمين الذين يؤدون المهارات بشكلٍ متواصل خلال الجزء التطبيقي من القسم الرئيس من الدرس لزيادة تفاعل الطلاب مع المادة التعليمية المقدمة لهم لاسيما في الجزء الثاني من هذا الجزء التطبيقي، والتي أظهرت ضعف في التعلم المهاري لدقة بعض مهارات كرة اليد، وأعتمد المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين بالضبط المحكم بالاختبارين القبلي والبعدي، وعلى عينة من طلاب الصف الرابع الإعدادي البالغ عددهم (40) طالب في ثانوية المتميزين للبنين ضمن التشكيلات الإدارية لمديرية تربية الكرخ الثانية في محافظة بغداد المُستمرين بالدوام الرسمي الحضوري للعام الدراسي (2022-2023) للفصل الدراسي الأول واختيروا عمدياً من مجتمعهم الاصل بنسبة (49.383%)، وبعد التجريب عليهم لمدة (4) اسابيع متتالية جمعت بياناتهم وتم معالجتها إحصائياً بنظام (SPSS) لتكون الاستخلاصات والتطبيقات إن التمرينات التعليمية بأسلوب التعلم بالاستفسار تلائم طلاب الصف الرابع الإعدادي في درس كرة اليد العملي، وتساعدهم في تحسين الصلابة العقلية، وفي تحسين دقة التصويب البعيد بكرة اليد، ومن الضروري التأكيد على التأثير العامل العقلي بوساطة الممارسة والتطبيق في درس التربية الرياضية العملي لكرة اليد لما له من دور إيجابي في التعلم المهاري.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"74 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89210204","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"أثر التسويق الداخلي في تحقيق الميزة التنافسية للأندية الرياضية العراقية","authors":"مصطفى اديب حميد","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1435","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1435","url":null,"abstract":" \u0000تناول البحث العلاقة والأثر بين التسويق الداخلي الممارس من قبل العاملين في الاندية الرياضية العراقية وما يتحقق من ميزة تنافسية تضمن لها البقاء وتحميها من تداعيات الخروج من دائرة المنافسات الرياضية، وقد حاول الباحث عرض تأطير عملي وتحليلي لآراء عينة البحث، خصوصاً وان المتغير المستقل المتمثل بالتسويق الداخلي له اهمية بالغة في تهيئة موارد بشرية ذات قدرات ومهارات عالية قادرين على تحمل المسؤولية وتقديم خدمات ذات مستوى عالي من الجودة، فضلاً عن الدور الذي يلعبه المتغير المعتمد المتمثل بالميزة التنافسية، وحاول البحث الإجابة عن جملة من التساؤلات التي شكلت مشكلة البحث ومن أبرزها ما هي اجراءات التسويق الداخلي المتبعة في الاندية الرياضية العراقية؟ وهل تسعى الاندية الرياضية العراقية الى تحقيق الميزة التنافسية؟ وقد اختبر الباحث علاقة الارتباط والأثر بين التسويق الداخلي الذي يمثل سلوك اعضاء الاندية الرياضية العراقية كأفراد والميزة التنافسية لأنديتهم كمؤسسات رياضية، ولقد خلص البحث إلى عدة استنتاجات نظرية وعملية كان أهمها أن القدرة التفسيرية لهذا النموذج كانت ممتازة إذ بلغ معامل التحديد (0.956) ومعامل التحديد التصحيحي (0.955)، إذ يشير هذا إلى قدرة المتغير المستقل (التسويق الداخلي) على تفسير (95.6%) من التغيرات الحاصلة في المتغير التابع (الميزة التنافسية)، فضلاً عن أن هناك علاقة ارتباط وأثر معنويتين بين التسويق الداخلي والميزة التنافسية.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"80 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90865523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"تأثير التحفيز الكهربائي باستخدام جهاز مقترح في التوازن الثابت من خلال تأهيل العضلة (الفخذية الخلفية) للرياضيين المصابين بالتمزق العضلي المتوسط الشدة","authors":"كرم سلام اسماعيل, بيداء رزاق جواد","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1472","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1472","url":null,"abstract":"تبلورت المشكلة في كثرة الاصابات بهذه العضلة المهمة وهي إصابة التمزق العضلي المتوسط الشدة في بعض عضلات الفخذ الخلفية ويهدف البحث الى معرفة تأثير التحفيز الكهربائي باستخدام جهاز مقترح في التوازن الثابت من خلال تأهيل العضلة (الفخذية الخلفية) للرياضيين المصابين بالتمزق العضلي المتوسط الشدة وفي متغير (التوازن الثابت) واشتملت العينة على لاعبي الألعاب الرياضية الفرقية والفردية المصابين للمدة ما بين (10/11/2022) ولغاية (10/3/2023)، واســتخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجــمـوعة التجريبية الواحدة ذات الاختبار (القبلي، البيني، والبعدي) واستعان الباحثان بالحقيبة الإحصائية (SPSS) لمعالجـة البيانات. ووفقا للنتائج التوصل الى ان التحفيز الكهربائي كان له تأثير ايجابي في عودة اللاعبين المصابين الى ميادين اللعب اذ أسهم في عودة عضلات الفخذ الخلفية المصابة أقرب ما يمكن الى الحالة الطبيعية واوصيا بالاسترشاد بالجهاز المقترح المصمم في اعادة تأهيل عضلات الفخذ الاخرى المصابة.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"72 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86292806","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"المرونة التنظيمية لدى اللجنة الأولمبية الوطنية العراقية من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية في الاتحادات الرياضية","authors":"حيدر راضي, صلاح وهاب","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1454","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1454","url":null,"abstract":"هدف البحث الى بناء مقياس المرونة التنظيمية لدى اللجنة الأولمبية الوطنية العراقية، والتعرف على المرونة التنظيمية لدى اللجنة الأولمبية الوطنية العراقية من وجهة نظر أعضاء الهيئات الإدارية في الاتحادات الرياضية، وانتهج الباحثان المنهج الوصفي المسحي لملائمته مع طبيعة البحث، وتم تحديد مجتمع البحث من أعضاء الهيئات الإدارية في الاتحادات الرياضية الأولمبية والبالغ عددها (26) اتحادًا، وبعدد أعضاء بلغ (210) عضوًا، وقام الباحثان باختيار عينة البحث من مجتمع البحث نفسه. وقام الباحثان بعملية التحليل الاحصائي لعبارات المقياس للتأكد من توافر الشروط العلمية للمقياس المتمثلة بالصدق والثبات، واعتمد الباحثان طريقة (Likert) في بناء استبانة المقياس وباستخدام ميزان خماسي مع كل عبارة من عبارات المقياس: (أوفق بشدة، أوافق، احياناً، لا أوافق، لا أوافق بشدة). وتكون المقياس من (20) عبارة، تم تطبيقه على عينة البحث، وتوصل الباحثان الى ان يكون عمل اللجنة الأولمبية الوطنية العراقية مرن ومنظم في وضع وتحديد الأهداف والخطط الاستراتيجية، وأن والبرامج الموضوعة من قبل اللجنة الأولمبية الوطنية العراقية ليست وفق خطط هادفة ورؤية مستقبلية من الوصول لمثالية التنظيم في الاتحادات الرياضية.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"129 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73000445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"دور المشرف الأكاديمي بفاعلية أداء التدريب الميداني لطلاب كلية التربية البدنية علوم الرياضية في المدارس","authors":"ياسر حسين خضير, عبدالله غازي حمدان","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1505","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1505","url":null,"abstract":"    هدف البحث الى اعداد مقياسين دور المشرف الأكاديمي وفاعلية التدريب الميداني للطلاب، التعرف على العلاقة بين دور المشرف الأكاديمي وفاعلية التدريب الميداني لطلاب المرحلة الرابعة/كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة بغداد. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وكان تساؤل البحث ماذا سوف يحقق التدريب الميداني (التطبيق) للطلاب؟ وما هو دور المشرف الأكاديمي في عملية التدريب الميداني. وتكون مقياس مشرف الأكاديمي من (15) فقرة ومقياس فاعلية التدريب الميداني للطلاب من (15) فقرة، وشمل مجتمع البحث تدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة البالغ عددهم (176) تدريسي وبلغ عدد طلاب المرحلة الرابعة ذكوراً وإناثاً (362) طالباً وطالبة، كانت فترة التطبيق الميداني للطلاب هي (6) أشهر. واختيرت عينة بحث بشكل عشوائي تناسبي بنسبة 42% شملت (74) تدريسياً و (154) طالب وطالبة.  واستنتجت الدراسة أن مقياسي دور المشرف الأكاديمي وفاعلية التدريب الميداني للطلاب ترتبط فيما بينها ارتباطا قوياً.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74898483","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Influence Technique Training Data sensor (Triton Wear) To improve biomechanical variables for some stages Performance and achievement 50m freestyle youth","authors":"Yousif Sareeh Alfadly, Ahmed Thamer","doi":"10.37359/jope.v35(2)2023.1492","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(2)2023.1492","url":null,"abstract":"Swimming is one of the sports with great muscular effort and complex motor performance that requires coordination and harmony between the movements of the parts of the body contributing to performance that defies the limits of humans. The development of physical abilities and the improvement of technical performance can only be separated from the support of scientific theories and technology, in order to improve training methods and feedback system based on the fusion of information and data using modern sensors and information collection system. On the performance and mechanical conditions of the swimmer to help develop performance and achievement, the researchers used for this purpose a device (Triton Wear data sensor) to collect information and feedback on performance, to prepare special exercises and correct thereal-time performance of 50 m swimmers. The research was conducted on a sample of swimmers amounting to (6) young swimmers whose technical and mechanical data was extracted after wearing the sensor under the head cover of each swimmer, and the performance data was analyzed on this system, and the experiment lasted for six weeks, during which special exercises and feedback were given. Instantaneous based on the sensor data of each member of the sample, and after conducting post-tests, it was shown that the exercises and feedback based on the sensor technology, had a direct impact on  the improvement of the average performance  of the sample in the  50-meter freestyle   race and the improvement of all biomechanical values (such as average speed, frequency and length, acceleration and instantaneous strength) This improvement indicated that data collection and nutrition  Using the sensor's multi-information  fusion  can be  applied more precisely and differently in the  training of different swimming races, and can find many motor problems in sports swimmers to describe training solutions for them, both for specific parts of the body and the body as a whole. Techniques for accurately identifying this valuable information can therefore be used for quantitative biomechanical analysis. And to reach the training process.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"36 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80522320","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"O papel da motivação e satisfação com a vida na atividade física e comportamento sedentário de estudantes universitários chilenos","authors":"César Faúndez-Casanova, Diego Galdino França, Murillo Lago Menezes, Víctor Contreras Mellado, Alejandro Flores Aniotz, Camila Cáceres-Salas, Marcelo Castillo-Retamal, Jaime Vásquez-Gómez","doi":"10.4025/jphyseduc.v34i1.3426","DOIUrl":"https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3426","url":null,"abstract":"A motivação é elemento fundamental para a prática de atividade física e o sentimento de satisfação com a vida. Contudo, pouco se sabe sobre o papel de tais variáveis psicológicas no estilo de vida de estudantes universitários chilenos. Este estudo teve como objetivos analisar as relações entre a satisfação com a vida e as regulações da motivação, e comparar tais variáveis em função do nível de atividade física e do comportamento sedentário de estudantes universitários. A amostra foi composta por 95 estudantes universitários chilenos (63,2% do gênero feminino), com idade média de 20,92 ± 1,98 anos. Os instrumentos avaliados foram o IPAQ, a Escala de Satisfação com a Vida e o Questionário de Regulação do Comportamento do Exercício. Medidas descritivas, coeficientes de correlação de Pearson e testes t de Student foram utilizados para analisar os dados. Os resultados revelaram correlações positivas e significativas entre satisfação com a vida e regulação intrínseca (r = 0,44), integrada (r = 0,38) e identificada (r = 0,41). Os estudantes com alto nível de atividade física obtiveram maiores pontuações para regulação intrínseca, integrada e identificada. Os indivíduos que reportaram menor comportamento sedentário possuíam maior regulação identificada. Desse modo, sugere-se que a regulação motivacional dos estudantes pode ser diferente em algumas dimensões, sendo que os indivíduos com maior nível de atividade física semanal demonstram regulações motivacionais mais adaptativas. A regulação identificada também parece desempenhar um papel importante para a redução do comportamento sedentário.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"18 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79419967","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A comparison of absolute, ratio standard and allometric approaches for bench press performance assessment in men over 60","authors":"Guilherme Weiss Freccia, Wladymir Kulkamp, J. Júnior, Joana Muller, Kleber Santos, L. Carminatti","doi":"10.4025/jphyseduc.v34i1.3424","DOIUrl":"https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v34i1.3424","url":null,"abstract":"Body mass is known to affect muscle strength and the outcome of some functional tests, so that heavier and taller people will be stronger than lighter and smaller ones. Ratio standard (RS) has been widely used to remove the body mass effect, despite long date criticism due to its inadequacy. Allometry (ALLO), in turn, has been applied as an efficient method for normalizing muscular strength. As the bench press (BP) is a well-recognized strength and conditioning exercise for older adults, the aim of the present study was to verify the influence of body mass on the performance assessment of a group of older men in the BP, by comparing the absolute, RS and ALLO approaches. Sixteen healthy old men (65.5±5.13 years old; 75.42±9.78Kg; 1.73±5.98m; 25.11±2.71 kg/m2; 24.76±4.10 %fat) volunteered to participate in the study. Maximum dynamic load was verified by individual one-repetition maximum (1-RM) tests. Comparisons of means revealed that significant 1-RM difference between lighter (54.9±8.85Kg) and heavier (66.2±8.86Kg) participants was identified only in absolute approach (p<0.05; ES=0.57). RS failed in completely remove the body mass effect, allowing correlation between normalized muscular strength and BM (r=0.23), in contraire of ALLO (r=0.03 and 0.06). Kendall's concordance coefficient revealed an absolute lack of agreement between approaches when compared their respective ordinal classifications (kw=0.003; p>0.05). In line with previous research, ALLO has shown to be the only suitable method to remove adequately the body mass effect and to provide appropriated performance scores for the older men evaluated in this study.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87263207","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}