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Construir un Sistema de Salud Integral y Accesible: aportes desde la experiencia de usuaries con discapacidad 建立一个全面和无障碍的卫生系统:来自残疾用户经验的贡献
Redes de Extensión Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.34096/redes.n9.12152
María José Campero, A. Levin
{"title":"Construir un Sistema de Salud Integral y Accesible: aportes desde la experiencia de usuaries con discapacidad","authors":"María José Campero, A. Levin","doi":"10.34096/redes.n9.12152","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n9.12152","url":null,"abstract":"Cuando nos acercamos a la discapacidad en relación con el campo de la salud observamos la predominancia de prácticas rehabilitadoras y medicalizadoras. Esto significa una reducción de la oferta de servicios a la dimensión corporal, orgánica e individual (asociado muchas veces a la enfermedad o déficit) y a procesos de atención que dejan por fuera otras prácticas, como las preventivas y promocionales del cuidado, y la salud integral.","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116977777","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Activismos con historia: rumbo a ciudades más accesibles 历史行动主义:迈向更便捷的城市
Redes de Extensión Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.34096/redes.n9.12153
Francisco Fernández Romero
{"title":"Activismos con historia: rumbo a ciudades más accesibles","authors":"Francisco Fernández Romero","doi":"10.34096/redes.n9.12153","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n9.12153","url":null,"abstract":"En la literatura académica sobre lo urbano, suelen omitirse los aportes que realiza el movimiento de personas con discapacidad en la producción de la ciudad; en el mejor de los casos, aparecen solo como habitantes a quienes habría que tener en cuenta, pero no como expertes o diseñadores del espacio urbano. Al mismo tiempo, existen momentos de la historia del activismo de las personas con discapacidad en Argentina que aún no han sido escritas, sino que solo se transmiten oralmente entre quienes “están en tema”.","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121783738","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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“Tensar los hilos”: construcción de agenda y trayectoria del Programa de Accesibilidad del Museo Nacional del Cabildo y la Revolución de Mayo (2017-2020) “张力线”:Cabildo国家博物馆和五月革命无障碍项目的议程建设和轨迹(2017-2020)
Redes de Extensión Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.34096/redes.n9.12154
Verónica Stáffora
{"title":"“Tensar los hilos”: construcción de agenda y trayectoria del Programa de Accesibilidad del Museo Nacional del Cabildo y la Revolución de Mayo (2017-2020)","authors":"Verónica Stáffora","doi":"10.34096/redes.n9.12154","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n9.12154","url":null,"abstract":"En los últimos quince años, la accesibilidad ha ganado relevancia como tema de preocupación y discusión en múltiples espacios culturales y patrimoniales de Argentina: museos, teatros, sitios de memoria, festivales, etc. Diferentes profesionales han buscado ampliar las instancias de formación e impulsar programas y proyectos de accesibilidad e inclusión en sus espacios de trabajo. Algunas experiencias son reconocidas entre colegas pero pocas han quedado registradas de manera exhaustiva. Así, iniciar esta tarea e instalarla en las políticas institucionales, considerando solo los resultados exitosos pero desconociendo los trayectos y aprendizaje previos, puede parecer una labor tan compleja como inabarcable.","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121111980","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Accesibilidad, territorios de producción y actores en juego 可访问性、生产领域和参与者
Redes de Extensión Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.34096/redes.n9.12149
Mariana Heredia
{"title":"Accesibilidad, territorios de producción y actores en juego","authors":"Mariana Heredia","doi":"10.34096/redes.n9.12149","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n9.12149","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123924661","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El rol de las organizaciones de personas con discapacidad como productoras de conocimientos y como asesoras en temas de accesibilidad 残疾人组织在无障碍问题上作为知识生产者和顾问的作用
Redes de Extensión Pub Date : 2022-06-30 DOI: 10.34096/redes.n9.12151
Mariana Heredia, Clara Gallone
{"title":"El rol de las organizaciones de personas con discapacidad como productoras de conocimientos y como asesoras en temas de accesibilidad","authors":"Mariana Heredia, Clara Gallone","doi":"10.34096/redes.n9.12151","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n9.12151","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116215375","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El CIDAC, el apoyo escolar y las infancias: Desafíos y reflexiones CIDAC，学校支持和童年:挑战和反思
Redes de Extensión Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.34096/redes.n8.10710
Cecilia N. Brodersen, María José Díaz Gaitán, Sofía García Quenardelle, Alana Tomazzetti
{"title":"El CIDAC, el apoyo escolar y las infancias: Desafíos y reflexiones","authors":"Cecilia N. Brodersen, María José Díaz Gaitán, Sofía García Quenardelle, Alana Tomazzetti","doi":"10.34096/redes.n8.10710","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n8.10710","url":null,"abstract":"El siguiente artículo relata brevemente, analiza y repiensa el trabajo de acompañamiento escolar realizado por el grupo de Niñez del CIDAC (Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria) en el año 2019. Para ello, nos apoyamos en los discursos desde la pedagogía y desde las instituciones para entender a las infancias como un concepto complejo y a partir de esto desarrollar los desafíos que rastreamos: el acompañamiento individualizado, la necesidad de tejer redes de diálogos con otras instituciones y la construcción de espacios de diálogos con las infancias. Finalmente, realizamos una reflexión sobre los nuevos desafíos que representa el aislamiento social preventivo y obligatorio, para el trabajo de acompañar a las infancias.","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128273858","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Campo y territorio de la Extensión como práctica académica 作为学术实践的扩展领域和领域
Redes de Extensión Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.34096/redes.n8.10712
Mg. Carlos A. Zavaro Pérez
{"title":"Campo y territorio de la Extensión como práctica académica","authors":"Mg. Carlos A. Zavaro Pérez","doi":"10.34096/redes.n8.10712","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n8.10712","url":null,"abstract":"La extensión universitaria ha sido una práctica académica que ha ido construyéndose a partir de las experiencias cotidianas, configurando en ese devenir relaciones con el territorio que la definen y ubican en diferentes paradigmas. En este sentido, algunas de sus particularidades, entendidas como descriptores, permiten diferenciarla de otras funciones académicas como la investigación y la docencia, a la vez que posibilitan enmarcarla -en mi opinión- bajo la teoría de campos que distingue la obra de Pierre Bourdieu. De esta manera me propongo analizar algunas de las características de la extensión, enfatizando en la impronta que ha tenido el territorio y los sujetos que lo habitan en su conformación como campo, discutiendo algunos conceptos y categorías como capital cultural, trayectorias, subjetividades, tensiones, diálogo, horizontalidad, propósito y habitus que contribuyen a su demarcación, pero enfocando la discusión en el modo en que esa dinámica, que configura el campo en su estructura, permite establecer nexos y articulaciones con los otros campos académicos, posibilitando la dilución de algunos de los límites que los diferenciaban, al constituirse en protagonista de la práctica integral, e integradora, en la que estos convergen.","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132668381","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El Campo de la Práctica Docente en Pandemia: una antología de discusiones sobre la formación inicial de docentes 流行病中的教学实践领域:关于初级教师培训的讨论选集
Redes de Extensión Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.34096/redes.n8.10715
Nodo Narrativas al Sur
{"title":"El Campo de la Práctica Docente en Pandemia: una antología de discusiones sobre la formación inicial de docentes","authors":"Nodo Narrativas al Sur","doi":"10.34096/redes.n8.10715","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n8.10715","url":null,"abstract":"De este modo, como comunidad de docentes, hemos extendido lazos desde el conurbano bonaerense hasta la ciudad capital de la provincia y la capital nacional, en un trabajo en red semejante a los rizomas que asoman, que crecen desde lo profundo estando siempre a flor de piel. Nuestros relatos visibilizan la vivencia de nuestro trabajo como docentes, nuestra experiencia, historias de vida con impronta pedagógica en el hacer profesional.","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132770376","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Experiencias en la creación de nuevos espacios. Una escritura colectiva 创造新空间的经验。集体写作
Redes de Extensión Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.34096/redes.n8.10709
D. Aliaga, Micaela Denise Lopez, Florencia Sofía Manolakis, Lucas Vizzolini
{"title":"Experiencias en la creación de nuevos espacios. Una escritura colectiva","authors":"D. Aliaga, Micaela Denise Lopez, Florencia Sofía Manolakis, Lucas Vizzolini","doi":"10.34096/redes.n8.10709","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n8.10709","url":null,"abstract":"El presente artículo comparte la particular experiencia de lo que implicó cursar una formación en territorio durante el primer cuatrimestre de 2020. En él, quienes transitamos “Repensar las infancias desde el territorio”, una propuesta del Espacio de Niñez del CIDAC llevada a cabo en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, indagamos sobre los alcances y las limitaciones de los entramados colectivos al verse afectada la presencialidad y, en consecuencia, no pudiendo tener contacto físico con el territorio.","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132783338","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Relatos en las tramas de la formación inicial de docentes en el contexto pandémico: una experiencia en el Espacio de Definición Institucional (EDI) 大流行背景下初级教师教育的故事情节:机构定义空间的经验(EDI)
Redes de Extensión Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.34096/redes.n8.10716
L. Rodríguez
{"title":"Relatos en las tramas de la formación inicial de docentes en el contexto pandémico: una experiencia en el Espacio de Definición Institucional (EDI)","authors":"L. Rodríguez","doi":"10.34096/redes.n8.10716","DOIUrl":"https://doi.org/10.34096/redes.n8.10716","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":162381,"journal":{"name":"Redes de Extensión","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115813588","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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