Revista EviternaPub Date : 2023-03-16DOI: 10.24310/eviternare.vi13.15542
Andrés Herraiz Llavador
{"title":"Continuidad y variación de las imágenes en la Antigua Grecia","authors":"Andrés Herraiz Llavador","doi":"10.24310/eviternare.vi13.15542","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi13.15542","url":null,"abstract":"El presente artículo expone un proyecto educativo centrado en el uso de estrategias en el aula universitaria que favorezcan el estudio diacrónico de las imágenes en clave de género. La propuesta nace de la necesidad de reformular y adaptar ciertos planteamientos de corte formalista vinculados al análisis de la producción artística de la Antigüedad. Partiendo de los supuestos en torno al aprendizaje vicario de A. Bandura, la zona de desarrollo próximo de L. Vygotski, el trabajo en el aula de problemas socialmente relevantes de J. Dewey, o la construcción dialógica del conocimiento de P. Freire, este estudio plantea la posibilidad de un cambio de paradigma en la educación universitaria asentada sobre el sistema de la lectio magistralis. A través de la exposición de los objetivos, materiales y resultados alcanzados en la asignatura «Historia del arte griego», se pretende dar a conocer un proyecto educativo centrado en el análisis de las imágenes en tanto que fenómenos culturales. De este modo, partiendo de problemas y dilemas que interpelan al alumnado desde el presente como la violencia machista, la pandemia o la democracia, se ha trabajado la mirada historiográfica hacia las producciones de la antigüedad. En ocasiones resignificadas, en otras reconstruidas, el estudio de las imágenes ha permitido al alumnado articular su conocimiento del pasado a través de los vestigios tanto icónicos como textuales que han favorecido su comprensión del presente.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128546029","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2023-03-16DOI: 10.24310/eviternare.vi13.15808
Lara Arribas Ramos
{"title":"Retratar espacios, pensar lugares","authors":"Lara Arribas Ramos","doi":"10.24310/eviternare.vi13.15808","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi13.15808","url":null,"abstract":"Para el estudio de narrativas al margen de una Historia del Arte de corte positivista, como es el caso de fenómeno monástico femenino medieval, la literatura especializada ha venido replanteando durante décadas una historiografía de los giros -como el espacial o el material-, que permitan trascender la secuencialidad lineal del discurso histórico tradicional en favor de una concepción hipertextual del discurso histórico. Al mismo tiempo, la progresiva especialización de herramientas tecnológicas ha irrumpido en el panorama académico como un medio alternativo para la gestión, transferencia e investigación de esas ruinas, vestigios y ecos del patrimonio conventual hispánico. Conforme a tales paradigmas, en este trabajo se busca plantear algunas ideas sobre la conciencia histórica del individuo contemporáneo de acuerdo con los parámetros de la hermenéutica filosófica y la historia cultural del arte, para el caso particular de trabajos de digitalización del patrimonio del ámbito del arte y la religiosidad femenina en el medievo peninsular. Este estudio de casos advierte una serie de asimilaciones, y también de digresiones, desarrolladas entre el patrimonio virtual y la historiografía actual de los giros; en respuesta -y alimentación- de la sociedad de la información desde la que los investigadores, como seres históricos, plantean los discursos sobre la Edad Media.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121909234","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.14953
Eleonora Voltan
{"title":"Tra utopia e alteritá","authors":"Eleonora Voltan","doi":"10.24310/eviternare.vi12.14953","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.14953","url":null,"abstract":"A partire dal III secolo a.C. si delinea in maniera più nitida quella feconda ma, al tempo stesso, ambivalente relazione tra Egitto e Roma. Con la stipula del trattato di amicitia nell’anno 273 a.C., appaiono sempre più evidenti le ripercussioni sul piano politico, culturale, economico e religioso sul suolo italico. Peculiare interesse riveste anche il ruolo della produzione artistica generata dall’incontro-scontro tra il mondo romano e quello egiziano. In particolare, l’interesse di questo contributo è indirizzato verso l’elaborazione del paesaggio ispirato alla terra del Nilo nella produzione pittorica romana di I secolo d.C. La delineazione di questa tipologia iconografica si fonda su alcuni dettagli figurativi specifici, tra cui quelli legati al mondo della flora e della fauna. Un insieme di elementi che, fondendosi armoniosamente insieme, conducono verso la configurazione di un’ambientazione naturale tesa ad un’ideale di fluttuante utopia che, tuttavia, collide con l’insita portata di alterità dell’immaginario nilotico. Un’alterità fortemente vincolata alla presenza dei pigmei, figure contraddistinte nella maggior parte dei casi da tratti caricaturali e grotteschi, inseriti spesso in situazioni comiche, se non paradossali. Obiettivo del presente articolo è quello di mettere in luce la relazione chiaroscurale tra la “natura” costituente il paesaggio nilotico, ovvero la flora e la fauna tipica, riflesso di una cristallizzata utopia naturalistica, e l’elemento umano, in questo caso i pigmei, sinonimo di alterità per antonomasia, concretizzazione non tanto di una realtà esistente quanto più di uno status estraneo ai limiti del tempo e dello spazio umanamente concepiti.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129536837","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.14575
Isabel Escalera Fernández
{"title":"Christoph Weiditz y el Trachtenbuch","authors":"Isabel Escalera Fernández","doi":"10.24310/eviternare.vi12.14575","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.14575","url":null,"abstract":"En la década de 1520-1530 Christoph Weiditz, artista del Alto Rin, realizó un viaje por la España del emperador Carlos V que daría como resultado la creación del Trachtenbuch, un libro donde recoge los sitios que visita. En este volumen llama la atención los múltiples dibujos que Weiditz elabora, siendo minucioso en la ejecución de los tipos que representa. El objetivo principal de este texto es realizar un acercamiento a la indumentaria, concretamente a los vestidos femeninos, y analizar las particularidades del traje español en la España de comienzos del siglo XVI. De igual modo, pretendemos acercarnos a la figura del artista, los motivos que le impulsaron a emprender el viaje y los resultados que obtuvo con él: la creación de su libro. Asimismo, examinaremos la problemática existente en torno al volumen y ofreceremos distintas lecturas más allá de la simple etiqueta de libro de viajes que ha recibido durante años. En síntesis, nos proponemos utilizar el Trachtenbuch como una fuente documental y visual para estudiar la indumentaria femenina de la época.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121555679","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.14550
María Montesinos Castañeda, R. Baixauli
{"title":"La imagen como documento para una historia de la cultura","authors":"María Montesinos Castañeda, R. Baixauli","doi":"10.24310/eviternare.vi12.14550","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.14550","url":null,"abstract":"Este texto tiene como objetivo desarrollar una serie de propuestas prácticas para introducir los contenidos indispensables del método iconográfico-iconológico en el análisis y estudio de la imagen. Para ello, se parte de la experiencia docente de las asignaturas ‘Introducción a la Historia del Arte’ y ‘Análisis e Interpretación de la Imagen’, materias de formación básica impartidas en el primer curso de los grados en Historia e Historia del Arte de la Universitat de València. Desde su implantación en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se planteó como un reto el poder trasladar en dos semestres las nociones básicas en cuanto al estudio de la imagen como documento para una historia cultural. De este modo, las presentes propuestas didácticas tratan de aproximarse al objeto artístico tratando diferentes temas, desde las disciplinas artísticas, hasta la forma y el significado. Para ello, se organiza el discurso explicativo de la visualidad en torno a tres aspectos clave: la localización de la obra, el análisis formal y la aproximación al significado. Siguiendo este proceso, el estudiantado aprende a realizar una lectura descodificada del lenguaje artístico a través del análisis de sus elementos, aproximándose así al contenido y significado de la visualidad. Por lo tanto, las guías didácticas, además de guiar el proceso de aprendizaje, facilitan la comprensión y aplicación práctica del contenido.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114172041","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.14628
Elena Monzón Pertejo
{"title":"La coordinación del profesorado ante el reto de la docencia en pandemia","authors":"Elena Monzón Pertejo","doi":"10.24310/eviternare.vi12.14628","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.14628","url":null,"abstract":"El eje central de reflexión en el presente texto reside en la importancia de la coordinación del profesorado ante el desafío que ha supuesto la docencia durante la pandemia por el COVID. Para ello se toman dos casos concretos: uno de docencia en posgrado (Máster Propio en Análisis y Autentificación de Obras de Arte) y otro de docencia en grado (Seminarios de cultura visual para los grados de Historia e Historia del Arte), ambos impartidos en la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de València. Con la experiencia surgida de estos dos casos, se plantean las modificaciones que se tuvieron que realizar con el abrupto cambio a la docencia online. Para la buena adaptación se muestra como fundamental el trabajo en equipo del profesorado así como las modificaciones que se llevaron a cabo para no alterar, en la medida de lo posible, el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la pandemia mundial. En este sentido, se hace hincapié no sólo en las decisiones tomadas a la hora de crear materiales y en la organización de las sesiones, sino también en la importancia del trabajo cooperativo tanto del profesorado como del alumnado. Del mismo modo, se muestran las problemáticas surgidas así como la importancia de la flexibilidad y constante adaptación a la nueva situación.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"407 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133645170","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.14642
Luis Miguel García-Velázquez, Mónica Pulido Echeveste
{"title":"Objetos marianos","authors":"Luis Miguel García-Velázquez, Mónica Pulido Echeveste","doi":"10.24310/eviternare.vi12.14642","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.14642","url":null,"abstract":"En el presente trabajo se reflexiona sobre las posibilidades de incorporar estrategias de aprendizaje situado y humanidades digitales en la práctica educativa de la Licenciatura en Historia del Arte, que se imparte en la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia, de la Universidad Nacional Autónoma de México. En particular, se presenta un diseño didáctico para promover el desarrollo de habilidades de manejo documental, análisis de la imagen y argumentación crítica enfocada al estudio del arte religioso colonial, a partir del aprovechamiento de la plataforma Omeka S, dentro del marco metodológico de un estudio multiseriado de diseño didáctico. Nos centraremos en la experiencia colectiva de construcción de una colección digital de objetos marianos en interacción con otros agentes sociales, como creadores y promotores, así como en los principios de diseño didáctico que las sustentan. A partir de esta situación de aprendizaje se discuten las posibilidades que ofrece la construcción de colecciones digitales como una alternativa para el estudio de la cultura material en iberoamérica. Además, se ofrecen claves para una conciliación de la significación de relaciones entre los objetos de una colección digital con la agencia de la imagen. Finalmente, se presentará una valoración de los alcances de estas propuestas pedagógicas que permitirá plantear un ruta para su futuro desarrollo.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124015778","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.14751
Edgar Ortiz-Arellano
{"title":"Tumba-monumento a Benito Juárez","authors":"Edgar Ortiz-Arellano","doi":"10.24310/eviternare.vi12.14751","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.14751","url":null,"abstract":"En 1880 el gobierno mexicano inauguró la tumba-monumento del expresidente Benito Juárez, quien lideró al partido liberal y sentó las bases de la secularización del Estado, su pertenencia a la masonería hizo que el sepulcro se concibiera como un punto de encuentro de los integrantes de esta organización fraternal y se viera en ella un sitio rico en significados alineados a los principios que enarbolan sus integrantes. El objetivo de este artículo fue realizar un análisis iconográfico de la tumba-monumento del expresidente Benito Juárez, con el fin de clarificar los atributos y significados presentes en ella, desde la simbología francmasónica. Para lo cual se efectuaron visitas de campo, se identificó la posible simbología y se revisó literatura especializada sobre la temática abordada. Se pudo observar que esta edificación funeraria de tipo neoclásico se ajusta a las referencias ideológicas del liberalismo decimonónico y de manera implícita a los valores de la masonería.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126111364","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.15392
María Elvira Mocholí Martínez
{"title":"Innovación docente en el estudio de la imagen","authors":"María Elvira Mocholí Martínez","doi":"10.24310/eviternare.vi12.15392","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.15392","url":null,"abstract":"Introducción al dosier ","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116101779","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista EviternaPub Date : 2022-09-28DOI: 10.24310/eviternare.vi12.14782
Pablo Miguel Salazar Jiménez
{"title":"Lola Ruiz Picasso","authors":"Pablo Miguel Salazar Jiménez","doi":"10.24310/eviternare.vi12.14782","DOIUrl":"https://doi.org/10.24310/eviternare.vi12.14782","url":null,"abstract":"Con motivo del cincuenta aniversario de la donación que realizó Pablo Picasso en 1970, el Museu Picasso de Barcelona acoge «Lola Ruiz Picasso», una muestra concebida como el culmen de un año en el que se ha reivindicado la esencia de la colección de la pinacoteca. Comisariada por Malén Gual y presentada del 12 de noviembre de 2021 al 27 de febrero de 2022, esta exposición rinde homenaje a la hermana del pintor malagueño y su labor como guardiana del tesoro picassiano de la Ciudad Condal, papel que heredó de manos de su madre, doña María Picasso López. Su rigor en el cuidado del legado que dejó su hermano es admirable, ya que tuvo lugar durante el período comprendido entre la Guerra Civil y la dictadura franquista, momento en el que ella misma transmitió esta responsabilidad a sus hijos, los hermanos Vilató Ruiz. El material donado por el artista consta de 236 óleos, 1.149 dibujos, 17 cuadernos de dibujo, 4 libros de texto con dibujos y notas y 40 obras de otros artistas, incluyendo gran parte de las obras realizadas durante sus años de formación como artista hasta llegar al llamado período azul y las pinturas que ejecutó en 1917 en la capital catalana mientras trabajaba para los Ballets Russes.","PeriodicalId":155872,"journal":{"name":"Revista Eviterna","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125328253","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}